この問題を解いていただけませんか？

例を参考に、以下の語を使って1~10のセンテンスを完成させなさい。 cloth needle seams clothes dress pairs shoes pair shirt formal wear machine pants *perfume sweater 例 She needs to wear (formal wear) to the party. 彼女はパーティにフォーマルな服を着る必要があります。 1. I bought a ( 私はブルーのズボンを一本買いました。 ) of blue pants. 2. Lisa is wearing Chanel Number 5( リサはシャネルの5番の香水をつけています。 3. Her sewing ( 彼女のミシンには糸と新しい針が必要です。 4. The boy in the green ( ). ) needs thread and a new ( ( ) is my niece. 緑のシャツの男の子は私の甥で、 赤いドレスの女の子は私の姪です。 5. Her mother mended her ( ) is my nephew, and the girl in the red Ragus ) because they came apart at the ( ). 彼女の母は彼女のズボンを修繕しました。 なぜなら縫い目がほつれたからです。 6. My sister knitted a ( 私の姉はセーターを編んで、 私にくれました。 7. The used ( 箱の中の古着は私のです。 捨てないで。 8. Mary dyed two ( ) of her white jeans pink. マリーは彼女の2本の白いジーパンをピンクに染めました。 9. Her mother bought some ( ) and gave it to me. 私は、その靴屋で革靴を一足買いました。 ) in the box are mine. Don't throw them away. dress. 彼女の母は娘のウエディングドレスを作るために布を買いました。 10. I bought a pair of leather ( ) at the shoe store. ) to make her daughter's wedding

この問題をといて貰えるとありがたいです。

◆例を参考に、以下の語を使って1~10のセンテンスを完成させなさい。 cloth needle seams clothes dress pairs shoes pair shirt formal wear pants sweater 例 She needs to wear (formal wear) to the party. 彼女はパーティにフォーマルな服を着る必要があります。 1. I bought a ( 私はブルーのズボンを一本買いました。 ) of blue pants. 2. Lisa is wearing Chanel Number 5 ( リサはシャネルの5番の香水をつけています。 3. Her sewing ( 彼女のミシンには糸と新しい針が必要です。 4. The boy in the green ( machine perfume ). ) needs thread and a new ( ( ) is my niece. 緑のシャツの男の子は私の甥で、赤いドレスの女の子は私の姪です。 5. Her mother mended her ( 私は、その靴屋で革靴を一足買いました。 peimon al ) and gave it to me. noqxs of gnil). ) is my nephew, and the girl in the red svomer.l ) because they came apart at the ). 彼女の母は彼女のズボンを修繕しました。なぜなら縫い目がほつれたからです。 6. My sister knitted a ( 私の姉はセーターを編んで、私にくれました。 7. The used ( 箱の中の古着は私のです。捨てないで。 8. Mary dyed two ( ) of her white jeans pink. マリーは彼女の2本の白いジーパンをピンクに染めました。 9. Her mother bought some ( dress. 彼女の母は娘のウエディングドレスを作るために布を買いました。 10. I bought a pair of leather ( ) at the shoe store. ) in the box are mine. Don't throw them away. ) to make her daughter's wedding

I was glad to see birds flying in the blue sky. この英文でflyingになっているのはなぜですか？ 時制を合わせるためにwhich were flyingにしなくていいんですか？それともどっちも同じ意味ですか？

なぜ、put onの間に名詞があるんですか？ 普通後じゃないんですか？ 教えて欲しいです。 赤文字は気にしないでください💦

You can also say: Naomi has (got) a blue coat on. You carry a bag and an umbrella. In the morning you get dressed or put your clothes on. At night you get undressed or you take your clothes off. 服を着る O Put onは、目的語をとる 4.4 4.

2の5番の並び替えわかる人いますか🌙*.｡★*ﾟ 教えてください🙇‍♀️

2 alds 3 Exercises 1 日本語に合うように、英文を完成させなさい。 A 1. 私が謝るまで、 彼女はずっと私に腹を立てていた。 She angry with me until I apologized to her. 2. 彼女が私に電話をくれた時、私はちょうど帰宅したところだった。lqo ode When she called me, I home. O OY 3. 校長先生とは,学校のパーティーでお話しするまで一度もお会いしたことがありませんでした。 I the principal until I spoke with him at the school party. van is neggad (blueo) mas Jasbios ¤À À 4. 彼女は15歳になるまで, ずっとカナダに住んでいた。 SPEAR wond 3 USPR She in Canada until she turned fifteen. ( 内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 A B ob of slds od 1. Before I introduced him to Lisa, (her/already/with/talked/he/had). 私は彼をリサに紹介して 2. Mao (one hour/sleeping/ had/for/been) when her mother came in her room. 3. Takashi(until/done/never/volunteer work/ had) he entered high school. 4. Shohei(driving/three hours/had/for/been) when his smartphone rang. 5. (it/before/stopped/had/raining) you arrived at the station?au d'amo no? S Sand A ( 内から適切なものを選びなさい。 BCD ten min 1. You (receive / will have received/ have received) the letter by tomorrow.yo 2. I remembered I (see/have seen/had seen) the woman in the train a week befo the woman de a 3. I (looked / have been looking/had been looking) for you for one hour when VAM SH appeared. 4. I (have read/had read/will have read) the book five times if I read it one more 5. We talked about the movie which we (see / have seen/ had seen) before. JUAN 4 日本語に合うように,( に適切な語を入れなさい 。 総合 1. 母が帰宅するまでに,私は宿題を終えてしまっているだろう。

教科書から探して日本語に訳して問題を解くんですけど、わからないので教えてほしいです

Read Sora: Ms. Bell: Sora: Ms. Bell: Sora: Ms. Bell: Sora: Ms. Bell: The Maori in New Zealand Excuse me, Ms. Bell. Hi, Sora. Can I help you? I'm going to visit New Zealand during summer vacation. Oh, that's great! New Zealand is a nice country. 5 You'll like it. What place do you recommend in New Zealand? How about a Maori village? You can learn about the Maori there. What's the Maori? The Maori are native people of New Zealand. The Maori villages show their culture and way of life. You can see their famous dance "Haka" there. 10 5

情報セキュリティの問題です。3にしたのですが合っていますか？

K 4. 校内でタブレットPCを使用していたら、 「ウイルスを検出しました｣とメッセージが表示さ れた。 次のうち,直ちに行うべきこととして, 最適な行動を1つ選べ。 ① ファイルのバックアップ ② 無線LANやBluetoothの機能のオフ タブレットPCの再起動 ④ メッセンジャーや電子メールによる校内タブレットPCへの一斉通知

（2）と（3）の答えわかる方いますか？？

#ALTA 1 次の単語を英語で書きなさい。 (1)~を決める (2) 重大な (3) 同じような、似た (4)下に(下) 3次 ( )に適する語を書きなさい。 (1) その山は油分のある霧が原因で青く見えます。 The mountains look blue ( 2 次の各文の( )内から正しい語を選び、 かな符号で答えなさい。 (1)I(アgo イ goes went エ gone ) to the park two days ago. (2) She was (アmaking イ to make ウmade I makes ) a bag then. (3) These paintings were(アfind finds finded found) in Kyoto. (4) Nagoya Castle was (ア build イ built ウ building builds) by Tokugawa Ieyasu. I (5) Have you ever(アvisit イ visiting ウ visited visits) the Olympic Stadium? (6) Asami has (ア buy イ buys ウ buying bought a ticket for a sports event. I ) )() an oily mist. ( 5 ) 当てはまる つの理由は、日本人はその山を神聖と 【知識・技能 (6) 意見 【知識・技能 【知識・技能 完答て

power on1 を使ってる方教えてください。

ル Scene 2 Write マキガイについて説明するポスターの原稿を作りましょう。 1. ①の空所に, Part 1の本文を参考に適切な語(句)を入れましょう。sneya 2.②と③の空所に, Part 2 の本文を参考に適切な語(句) を入れましょう。 3.④の空所に, Part 3 の本文を参考に適切な語(句)を入れましょう。 Small Sea Snails Places Reason Speak Areas Tool Box M You 1 small sea snails in South Australia and New 30 Zealand. (2) in groups between the rocks by the sea. They flash their blue-green lights when 3 0 self-defense. 自己防衛 Their lights (4) gata birth ert their predators. Scene 3 上で作成した原稿を参考に、 光る生き物について調べてポスターを作成し, クラスで発表しまし う。 in

この答え持ってらっしゃる方いらっしゃいませんか。

Review for Lesson 1 A: Check Read the passage and answer the questions below. What kind of qualities do you think a "leader" has? You might imagine a strong, confident person [gives directions to other people. However, such a one-way style of leadership has become less common. These days, thanks to the Internet, you can easily voice your opinions. This has resulted in more cooperative decision-making. G [3]. These skills focus on empowering all members, improving communication, and enhancing teamwork. Successful 21st century leaders bring people together by respecting all members' opinions. They lead through collaboration, not by control. Today, the world is changing at an incredible pace. To tackle ongoing global challenges, it is helpful to learn about the importance of leadership. By developing leadership skills, you can improve your community, your school life, and yourself. Hind say (1) Fill in the blank by choosing from the words below. [ which who / whom / what ] (2) What does 2 refer to? Answer in Japanese. (3) Put the words below in the correct order to fill in blank 3. [ to use a cooperative / "soft skills" / team / modern leaders / build 1. (4) Translate 4 into Japanese. (5) According to the passage, which of the following sentences is true? a) Soft skills are becoming popular among one-way style leaders. b) Today's leaders use soft skills to encourage others to communicate. c) The world is changing so hat soft skills are not useful. (6) If you develop leadership skills, what can you do? Answer in English. 6 Lesson 1