？を書いたところの途中式がわかりません 教えてください、

★★☆☆ Date 772 y= y = las cosa) =1052 [出] ★★☆☆ y.2 +1 22x+ Sind cos 1/6 例題 74 対数微分法 次の関数を微分せよ。 X 2x+1 (1) y=x(x-2)2 (2)y=xx (x>0) 思考プロセス 式を分ける 2x+11 (1)y= [x(x-2)J ↓ このまま合成関数・積商の微分法を用いるのは大変 2 S 両辺の絶対値の対数をとると, 積和,商→差,乗→倍になる loglyl=131 -{log|2x+1|-log|x|-2log|x-2|} 6 微分しやすい 法 J(x*)' = = nxx-1 と混同して(x*)'xx-1=x (2) logy=logx* =xlogx 関数の (a*)' = a*loga と混同して (x*)x*logx 両辺の対数をとると ←積になる Action» 積,商, 累乗のみで表された関数の微分は, 対数微分法を利用せよ (1) 両辺の絶対値の対数をとると 2章 いろいろな関数の導関数 微 解 clogy|=log| 2x+1 = x(x-2)2 log |2x+1| |x|lx-212 = //{log|2x+1|-log|x|-210g|x-2|} 両辺を x で微分すると y' 1 / 2 1 2 y .48650-2 32x+1 x x-2 4x2+3x-2 y= a 2 x y J 2x+ if - y= 2x+1 log x(x-2)2 = log 3/ |2x+1| |x||x-2|2 |2x+1| =log| |x||x-2|2 00~ 合成関数の微分法を用 いる。 特に, 左辺に注意 する。 d 2x logy= ・2 = - よって y' = 3x(x-2)(2x+1) 4x2+3x-2 3x(x-2)(2x+1)y 4.x2+3x-2 3.x(x-2)x(x-2)^(2x+1)2 (2)x>0 のとき両辺は正であるから, 両辺の対数をとるとx>0よりy=x>0 logy = xlogx 両辺を x で微分すると であるから, 両辺は正で ある。 n ý = (x)'logx+x (logx)、 y =logx+1 よって y′ = (logx+1)y = (log.x+1)x* 74 次の関数を微分せよ。 -9 右辺は積の微分法を用い る。 (xx)=xxx-1ではない ことに注意する。 (2) y=xsinx (x>0)

（2）の解き方・どこを間違えているかを教えてほしいです😭答えはら6.8℃でした。

1 熱量の保存物質の三態 (Op.126~130) 熱容量が無視できる容器の中に, 0℃の氷 14.0g がある。 ここに40.0℃の水(湯) 36.0g を加えてしばらく置いたところ,氷はすべてとけて一定温度の水になった。 水の比熱を4.20J/(g・K), 氷の融解熱を3.30×102J/gとし、熱は氷と水の間だけ でやりとりされるとする。 (1) 0℃の氷がすべて融解し, 0℃の水になるまでに得る熱量 Q [J] を求めよ。 (2)熱平衡になったときの温度 t[℃]を求めよ (答えは小数第1位まで求めよ)。

③について教えて欲しいです。 私が出した答えは-5ab2乗でくくったものなんですけど、テキストの答えはくくらないものでした。これはくくってはいけないのですか？それとも、どっちでも良いのですか？理由と一緒に教えてください。お願いします。

数学 数学 TEST-1 3 0-54-1/24+ +a+3l +34 = 2a 2a -2h- 2b 4 2g-(3g-4x)} x-12g-3g+4x) =x-2g+3g-4x 3x+y t Date ③ (α ² - 4a + 2 ) × (-5ali³) = -50'li + 200'h' -1°ah" t -5abla²+4a-2) (4) (2agh)" ÷ (-4a) ³ = 40th = (-44a³) 40402 6488 29 64 16 ali 16 @ 3 2 7①a= 2, h = ² ² arz. (3ah²-5a² b) = al- 5 3 {3x2/3×(予}-{5×(×

証明の問題です。採点お願いします🙇

右の図のように、円周上に異なる点 A, B, C, D. E があり MA お急ぎ! AC=AE, BC=DE です。 線分 BE と線分AC, AD との交 点をそれぞれ点F, G とします。 このとき、 次の問いに答え なさい。 ただし, BC, DE は, それぞれ短い方の弧を指す ものとします。 2 富山県 B F G E A(1) △ABC=△AGE を証明しなさい。 J ETAR

この問題の解き方教えてください😿答えはａ＝−2＋2√5 、13/4＜ａ≦ 4です お願いします。。

(5)2次関数y=x2-ax-a+4のグラフが、軸の0≦x≦3の範囲で交点を1個だけ持つため のαの範囲は,α = - 13 + 14 15 ある。 16 18 17 <a≤ 19 で

この（2）の解き方を教えてください😿答えは（1）−4 （2）4X2−10√3X−6 です。 途中まではこんな感じで考えました お願いします

a (i) 2次方程式2-2√3-6=0の2つの解をα,βとするとき, + の値は (1) B a である。また、2次式f(x)がf(α)=B2, f(B)=d2, f(0)=-6をみたすとき, f(x) == (2) である。 学 受 受

大至急！ 英検2級2024第3回のライティングです。 採点・添削をお願いします。 採点→各16点満点(内容4点、構成4点、語彙4点、文法4点)

2 (9)1(10)(11)2(12) (9)1(10) 1(11) 2(12)4(16) 4(14) 3(104(1047) 7/20) 1(203(22)3(2014(24)5253 (21) 3 (22) 3 (27) 4 (24) 3 (25 (1) 4 (30) 2 (27) 2(28) 2009)2(3074(2103 ④4 Some people decide to go to other countries to work. Going to other countries to work has benefits, such as ·learning a local language and helping their future career 10 10 9 On the other hand, the new work environment wouldn't get used to it or couldn't see their family and friends. ousity 20 50-

・物理 2️⃣(2)の問題です 2枚目に載せた考え方で合ってますか？答えは合ってます。 よろしくお願いします🙇‍♀️

3 なめらかな半径r [m] の半球形のわんが水平に固定されている。質量M [kg] の小 「球Pと質量m[kg] (M> m) の小球Qを2rより長い軽くて伸びない糸で結び、図の ようにPを内側に入れて, わんのふちAに糸をかける。 重力加速度の大きさをg [m/s'] とし,Pの位置は球の中心を中心とした角∠AOP= 0[rad] で測るものとす る。以下の問1,問2のそれぞれの場合について答えよ。 ------- A MP 射 [1] (1) (S) Qm 問1 小球Pが0 π でQとつり合った。 この場合,Mとの間に成り立つ関係を 求めよ。また,わんからPに働く抗力の大きさをMとgで表せ。 問2 小球PをAのすぐ内側 (0=0)で静かに放すと、下方へ滑り出した。この場合 について,以下の問いに答えよ。 (1)放した直後に糸がPを引く力の大きさをM,m,gで表せ。 (2) 小球Pが最下点9匹を通過するために必要なMとmの間の条件を不等式 2 で表せ。 (3) 小球Pが図のように角8の点を通過するとき,Pの速さV [m/s] とQの速さ [m/s] の間に成り立つ関係を求めよ。 また, V を r, g, M, m, 0で表せ。( (4) 小球Pが00 [rad] の点で静止した。 cos- ecをMとで表せ。 ^ 0 とする。 COS 2

答えourをmyにしても大丈夫ですか？③

次の里美(Satomi)とトム(Tom)の会話において,( )内に示されていることを伝える場合,どのように言え ばよいか。 (1)~(3)の Satomi : Good morning, Tom. の中に, 適切な英語を補いなさい。 Tom : Hi, Satomi. Satomi: I have a question. What's the date today? Tom : Satomi: Tom : Satomi : December 5th. So, today is your fifteenth birthday, right? Happy birthday, Tom. Thank you very much. This is a present for you. Here you are. Tom : Oh, I'm very happy. Can I open it ? Satomi Sure. Tom (1) (気に入ってくれるといいな。) : How nice! My favorite CD and many birthday cards. Satomi: They are from every student in our class. Tom : I didn't know you remembered my birthday. Satomi : You're our classmate. Tom : (2) (この夏, あなたがクラスに来て以来の親友じゃないの。) You often talk about your country, Canada. I think it's so exciting. I'm glad to hear that, Satomi. (3) (クラスのみんなに感謝しなくちゃね。)

(2)合っていますか？答えgood→bestにしました

Satomi : Good morning, Tom. 言え な英語を補いなさい。 Tom : Hi, Satomi. Satomi : Tom : I have a question. What's the date today? December 5th. Satomi : So, today is your fifteenth birthday, right? Happy birthday, Tom. Thank you very much. Tom : Satomi: This is a present for you. Here you are. Tom Oh, I'm very happy. Can I open it? Satomi Sure. (1) (気に入ってくれるといいな。) Tom : How nice! My favorite CD and many birthday cards. Satomi They are from every student in our class. I didn't know you remembered my birthday. Tom : Satomi : You're our classmate. (2) (この夏, あなたがクラスに来て以来の親友じゃないの。) You often talk about your country, Canada. I think it's so exciting. Tom I'm glad to hear that, Satomi. (3) (クラスのみんなに感謝しなくちゃね。) (注) present プレゼント card(s) カード Canada カナダ I hope that you will like it. We've been been best friends since you came to Our class this Summer.