今までわたしは アセチル化 ≠ エステル化 だと思っていたのですが、今日先生が アセチル化∈エステル化 というようなことを言っていました。 そうなのですか？

nをどう求めればいいのですか、教えてください！！！！！

は、2の倍数かつ3 47 N) 倍数が378であるようなnをすべて求めよ。 nは正の整数とする。 nと 63 の最小公 48 (1 63=3:7 278= 2,3.7 bを 3163 た。 2し 69と最NA修報378であるEの整額は、1. 2,3.70 nは、 n=2,3? 213.9 2(78 3U82 3(63 54,308 ニ CICE N3

中学3英語 2枚目のwriteの部分に何を書けばいいか分かりません💦 中学で習った文法で例を教えて頂きたいです

since headphones became popular. People listen to things on Many people have been having problems with their hearing Emily is reading a web news article. エミリーはウェプニュースを読んでいます。 Local World Home News WEB NE New Rule about Headphone Use may have hearing problems in the future. Ta Many people have been having problems with their heaw. since headphones became popular. People listen to things on Ho W- their smartphones every day. They use headphones for man hours when they listen to music and play games. If you lose your hearing, it will never come back. So you should be careful. Just follow the 60/60 rule. Listen at 60% volume up to 60 minutes a day. This will help you protect your ears. W Ma Pro

(3)と(4)の答え教えてください🙇‍♀️

ア、約20% イ、初3U% 、 4U8 リJ00 (3 地球温暖化や国々の貧富の差といった国際問題の解決のために, 日本に期待される国際 的な取り組みを何というか答えなさい。 14現代の日本のように, 外国人など, さまざまな文化を持つ人々が共生している社会を何 といちか答えなさい。

この赤で囲ったfは何を表すのですか？y＝f(x)のfなのでしょうか？

口あるグラフを,その形を変えずに一定の向きに一定の距離だけ動かすことを,そのグラフ を平行移動する,という. 関数y=f(x) のグラフをx軸方向に、y軸方向にqだけ平行 移動すると,移動後のグラフを表す式は y-q=f(x-p). すなわち ソ=f(x-か)+q さ % となる.これは 「図形と方程式」における 「軌跡」第23 講[1]の考え方で導くことができ る。この結果はxの関数f(x) のxにxーpを代入し,さらにqを加えた式となる。 例 U8 ソ=2x+1のグラフをx軸方向に 2, y軸方向に3平行移動したグラフは, ソ=2(x-2)+1+3 つまり y=2.x で表される。 関数 y=f(x) の平行移動 y=f(x) のグラフをx軸方向にp, y軸方向にqだけ平行移動した式は 2amo URO yーのxーp)+qg し 2の子は何を表?

比の計算ででてきた1000という数字はどこから出てきたんですか？？

0.1M 硫酸銅水溶液 10 mL を水で希釈して 100 mL にした溶液のモル濃度を求めよ。 答

往復スライダクランク機構と往復スライダ機構、何が違うのか教えてください🙇‍♀️🙏

皆さんは日本政府の政治に対する不満はあるでしょうか？できるだけ多く書いてもらえるとありがたいです🙇‍♀💦

(1)(2)のどちらも答え見てもわからなかったので教えて欲しいです…答えも一応いれときました。誰か教えてくださいお願いします🙇‍♀️

論理的に考える 2元1次方程式の利用 5 次の問いに答えなさい。 (10点×3) 1さくらさんのお兄さんから自宅に着払いの郵便 で箱が1個送られてくる。さくらさんは,自宅に 50円切手と80円切手が何枚かあったので, 支払い 方法を調べたところ,切手で送料を支払えること がわかった。その2種類の切手をどのように組み 合わせれば支払えるかを次の【条件】にしたがって 考えることにした。送料が900円のとき,2種類 の切手はそれぞれ何枚あればよいか。 【条件) (29 岩手) 0 送料は切手だけで支払う。 2 切手で支払うとき,おつりは出ないので,切 手の合計金額は送料と同じ金額にする。 3 *切手の合計枚数をできるだけ少なくする。 [50円切手 80円切手 nを自然数とするとき n+110 と 13 240-n の 7 値がともに自然数となるnの値をすべて求めよ。 (29 大阪) 240-n -bとして, aとbにつ =a, n+110 >ステップ 13 いての等式をつくると, ★ 50円切手ェ枚,80円切手y枚として等式をつくり, x, yが自然 数であることから, あてはまるx,yを見つけ, ③の条件から求める。 マイ

この正誤の問題で2番は、答えがwhetherなんですけどifは、ちゃんと名詞節になっているのになぜダメなのか分かりません、教えていただけると嬉しいです。

result iitsli vere airi slw amus2us he vnsm otinow. 1. What he is innocent is certain. a Your success depends on if or not you'll make efforts. My haw 3. 2. bsoud gamo o1 ai sliel She is curious about whom will win the race. yor 92u809d lootko 1ol onl 4. The problem is which we should take course.