並び替え問題です。 ()のところのみ自力でやった答え書きます。 間違っていたら直してください。よろしくお願いします。 1.Best kept waiting for 2.The man wearing glasses is 3.Michael leaves his bik... Read More

C 日本語の意味に合うようにカッコ内の語句を並び替え、英文を完成させましょう。 ただし、 文の始めにくる単語も小文字にしてあり、1つ余分な語句が含まれています。 1. ベスは私を1時間待たせました。 ( kept / Beth /waited / waiting / me / for ) one hour. 2. 眼鏡をかけている男性が父です。 (wearing / wear / the /is / glasses / man ) my father. 3. マイケルは自転車の鍵をかけないままにしておきます。 ( bicycle / unlocking / unlocked / Michael /leaves / his ). 4. 私は授業の予習で忙しいです。 ( preparing / prepare / I'm / a class / busy /for ).

弦の定常波の振動数の測定の範囲です。 予習問題の（2）の問題a b cが分かりません！答えを教えてください！！！！！！よろしくお願いいたします！！！！！！

が得られる。 式と呼んでいる。 刀性 数の測定 振動させると図のような定常波ができた。 弦の 線密度を9.80×10-4 kg/m, 重力カ加速度を9.80 m/s? として問に答えよ。 221 いま。 +x方向に進む波として正弦波関数 y(x, t) = A sin (wt-kx) (16) を仮定すると, y(x, ) dr? 弦を伝わる波の波長入 [m] はいくらか. 弦を伝わる波の速さ [m/s] はいくらか. 音叉の振動数f[Hz] はいくらか. 2- = ーk°y(x, t) = -k?A sin (wt-kx) 実験 (17) 1. 実験装置および器具 弦定常波実験器,発振器, 電子天秤, 周波数 シンセサイザー, 弦(糸), おも り (5g, 5 個),物差し y(x, t) - -w°A sin (wt-kx) or2 = -0°y(x, t) (18) となり、これらを(15) 式にあてはめると 2 k? (19) 2. 実験方法 2.1 糸の線密度の測定 の が得られる。(19) 式を変形すると横波の速さ として (1) 糸を1.2m位切り取り, その長さLを の T 測定する。 (2) 切り取った糸の質量 mを電子天秤で測 定する。 (3) 糸の線密度のを求める. 線密度はσ= 0= k (20) V 0 が得られる。 さらに,一x方向に進む波として次式 y(x, t) = A sin (wt+kx) を考えても全く同じ結果が得られる. なお,(16)式と(21)式に適当な係数を掛け て加えた式もまた,波動方程式の解(一般解) になることをつけ加えておく. (21) m/Lで得られる。 2.2 おもりの質量の測定 5個のおもりに番号をつけ, それぞれのおも りの質量Mを測る。 2.3 定常波の波長の測定 (1) 図7のように, 弦定常波実験器と発振器 予習問題 (1)定常波について簡単に説明せよ。 図のように弦の一端を音又に取り付け, 他 端に滑車を介しておもりを下げる.この音叉を を配置する。 (2) 発振器の外部入力端子と周波数シンセサ イザーの出力端子が接続されている場合に は,その接続を外す。 (3) ビボット滑車をできるだけ振動子から遠 0.75 m 0.012 m ざけて固定する。 (4)糸の一端を弦固定柱に固定し, 次に, 他 端を振動子の穴に通し, おもりを1個つけ, 糸を滑車にかける. (5) 出力調整つまみを反時計方向 (左回り) に回しきる。 (6)周波数調整つまみを矢印に合わせる。 (7) スイッチを入れ, 出力調整つまみを右に 音叉 →x[m] 0.75 0 おもり 質量 1.00 kg (14)式の説明,xが微小変化したときの関数f(x) の変化分の公式として f(x+dx)-f(x) = f (x) dr が知られている。この式のf(x) として (x p 応させると(14)式が得られる。 を対

お願いします、！

Australia is the continent where Europeans began to settle about 200 years 第13講 PS Practical Skills 予習授業復 1/復 2/復 3 次の英文を読んで、設問に答えなさい。 Lor the Outback. They have a custom called ‘walkabout, which is a survival Every aboriginal boy must go on a journey in the desert and live in it just by Limcelf for a long time. He must learn how to make a fire, how to cook, and how ind a water hole where he can get some water to drink. It gets very hot during Hhe dav and very cold at night. He may get ill, but he must get over it, because this ic the time when he must show how truly strong he is. He has to walk and walk for seven to eight months until he meets his people again. Only when he finishes his 'walkabout,' will he be accepted as an adult member of his tribe*. Then he is allowed to marry and have his own children. Aborigine: アボリジニー (オーストラリア原住民) vast desert area : 広大な砂漠地帯 tribe: 部族 【1】 次の1~5 の内容が本文と一致する場合はTを、一致しない場合はFを記し な さい。 1.ヨーロッパ人は 40,000年前にオーストラリアに定住し始めた。 2. 'walkabout'「放浪の旅」とは13~14 才の少年に課せられる生存の試練である。 3. 少年は長い間たった1人で砂漠で暮らさねばならない。 4. 砂漠は昼夜を通してたいへん暑い。 5. 少年は「放浪の旅」 を終えた時、 大人として扱われる。 [2】 文中の下線部を和訳しなさい。

こんばんは。夜遅くにすみません。 練習10の(1)で答える方程式は、ルーズリーフに赤ペンで書いたものが答えですが、上の私が書いた答えは、なぜダメなのでしょうか。 問題文で使われている数字以外を書かないとかそういうルールですか…？ 字が汚くてごめんなさい…

練習 10 1個 80円のみかんと1個140円のりんごを合わせて12個買うと, 代金の合計は 1260円であった。 感みかんをェ個買ったとして,方程式をつくりなさい。 20 (2) みかんとりんごをそれぞれ何個買ったか求めなさい。 3.1次方程式の利用 77 練10 〇日 ()20ス+140(12-Z)=1262, のL+60-1400- 1260m POr-1400-1260-1680 -662-420 イ / Lo 1680 1260 420

問1を教えて下さい。 圧力の基礎問題なのですが予習として勉強してます。

を大きさ F(N]の力で押しているとき,気体の 圧力かは次式で表される。 気体の圧力 という。気 pressure F S 圧力の単位には パスカル(記号Pa) を用いる。 10 気体の 圧力) O図1 気体の圧力 気体分子 なお,1 Pa=1N/m° である。 L 15 右の図のように,底面積が 4.9×10-2 m? で質量が50kg 50 kg 問1 M のなめらかに動くピストンで, 円筒容器に閉じ込めた空気 がある。容器中の空気の圧力カは何 Paか。 ただし, 大気圧 を1.0×10° Pa, 重力加速度の大きさを9.8m/s° とする。 01.1×10° Pa 0大気の標準気圧はおよそ 1013 hPa=1.013×10° Pa で、 これを1気圧(1 atm)という。 202| 第2部 熱

予習1を教えてほしいです！🙇‍♂️

予習 1.酵母は酸素がある時とない時には, それぞれどのような呼吸を行っているか。 2. アルコール発酵の反応式を書きなさい。 Co Hz0s 2CzHsOH + 2C02

答えは1番なのですがどうして他がダメなのかわからないです…教えてください！

WARM UP yeT (o od ot anoscyn ordio sm bomsolni yorl' 1. They are ( に) but look happy. ④ poverty の poor 2 poorly (3 poornesS 0+ 2 He 0o0mmo1ai ) molni

【至急】見づらくてすみません。 空欄の所の答えをお願いします。 出来れば、他の問題も正誤判定してください。

回 odM 子日はく、「学びて時に之を習ふ、亦 説ばしからずや。朋遠方より来たる有り、 人知らずして憧みず、亦 不」亦 楽」乎。 日 君子ならずや ビテ さ。 B 子日、「学 而時習之、不,亦説乎 ン 学而時習之 ンカラ 有,朋 自遠 方,来」、不」亦 楽」 乎 思·判表 各5点×10 ナラ 人不,知而不,艦 、不」亦 君 子平。」」 (程) Gヘ aの「楽」、b「人」を使った四字熟語になるように、それぞれ 口に入る言一 w *S 葉を漢字二字で書きなさい。 B十口口 す。 口隣量 a「不:亦楽」 平」について、I漢字を読む順番に番号をつけなさい。I書き 下し文に直して書きなさい。 e「子日はく」について、I現代語訳しなさい。H「子」とは誰のことか。 「時に」、@「習ふ」の意味を次から一つずつ選びなさい。 時がたったら ウ 練習する ア時々 ウ 毎日 ェ 機会があるたびに ト 予習する ィ習熟する H 「亦説ばしからずや。」を現代語訳しなさい。 習慣にする 」、「君子」とは、この文章中ではどんな人か。一つずつ選びなさい。 遊び友達 ィ 学問での友人」 ウ。幼友達一 国の王 ェ 近所の友人」 ィ 主人 ウ徳の高い人格者 ェ 学問の師」 ア 世の中の人に知られなくても謙虚さを失わない。 ィ 世の中の人に知られなくても自尊心を失わない。 「人知らずして憧みず」とあるが、どういう意味か。次から一つ選びなさい。 ゥ 世の中の人に認められなくても不満を抱かない。 ェ 世の中の人に認められなくても努力を怠らない。 「有+朋自 遠方」来:」に当たる書き下し文を書き抜きなさい。 この漢文は、学間をすることに対するどんな気持ちについて述べたものか 三字以内で書きなさい。 (「黒臨」より) I I a ウ1イ 字数指定のあるものは, 句読点や記号も一字と数え

よろしくお願い致します。 大学1年生物理学の問題です。

00℃の間でごくわずか 予習問題 (1) 板が図1のようにたわむ場合,上半分は長 さ方向に縮み,下半分では伸びる. 銅,鉄,ア ルミニウム, 黄銅の板の下半分に着目したとき, 伸びやすい材料を順に書きなさい.ヤング率は 付録Cの表10.「弾性に関する定数」 で調べな さい。

基礎前問題です。 明日学校休む関係で予習してるのですが、 答えはy＝4でしょうか？

2点A(-6, 0), B(0, 4) に対して, AP=BP を満たす点Pの軌跡を 求めよ。