Japanese Junior High over 2 yearsago 断定の助動詞「だ」の活用 明日が天気( )、 僕は一人( )て、 でかけるつもり( )。 全くわかりませんどうつながるのかも。最後だけは何となく分かるんですが、、。 やってみよう10 だ/です なさい。 断定の助動詞「だ」を活用させ 明日が天気()、 僕は一人( )て、 でかけるつもり() 15 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 赤で丸で囲った所なぜ【n2乗-1】+3とでてくるのでしょうか?【普通こんなやり方思い浮かばないと思うのですが,,,,,】 分からないので教えてください! お願いします。 例題 ★★☆ 25分 2以上の自然数のに対し、どちらがともに異数になるのは n=3の場合に限ることを示せ。 (京大・理系・06前) Solved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 本当に辰吉はどこへ行ってしまったのか?辰吉のことを心配しながら彼のその後のことを考えて自分の考えを書くことが難しいので教えてください 024/03/13 15:53 良く、小川未明木に上った子供 木に上った子供 小川未明 たつきち しょうねん たつきち ちい じぶん ちち あるところに、辰吉という少年がありました。 辰吉は、 小さな時分に、父や ははわか そだ おばあさんの手で育てられました。 かあ ねえ にい 母に別れてとも ほかの子供が、やさしいお母さんにかわいがられたり、 姉さんや、兄さんにつ あそ み たつきち じぶん れられて、遊びにいったりするのを見ると、辰吉は、 自分ばかりは、どうして、 [ ひと かな おも 独りぼっちなのであろうと悲しく思いました。 ぼく かあ たつきち たつきち あたま 「おばあさん、僕のお母さんは、どうしたの?」 と、 辰吉は、おばあさんにたず ねました。すると、 おばあさんは、しわの寄った手で、 辰吉の頭をなでながら、 「おまえのお母さんは、あっちへいってしまったのだ。」と答えました。 たつきち かあ 辰吉は、あっちというところが、どこであるか、わかりませんでした。ただ、 くも おうらい おも あちらの雲の往来する、そのまたあちらの、 空のところだと思って、目に涙ぐむ のでありました。 「ぼく かあ かえ たつきち 「おばあさん、僕のお母さんは、いつ帰ってくるの? 」 と、 辰吉はたずねまし た。 まご あたま すると、おばあさんは、孫の頭をなでて、 かあ そら のぼ ほし かえ 「おまえのお母さんは、 空へ上ってお星さまになってしまったのだから、もう帰 おお かあ まいばん そら ってこないのだ。おまえがおとなしくして、大きくなるのを、お母さんは、 み たつきち 毎晩、空から見ていなさるのだよ。」と、おばあさんはいいました。 辰吉は、 そ 「まいばん おもて しん あおぐろ れをほんとうだと信じました。 それからは、毎晩のように、 戸外に出て、 青黒 よる そら かがや ほし ひかり みあ い、夜の空に輝く星の光を見上げました。 ぼく かあ かれ よるそら 「どれが、僕のお母さんだろう?」 といって、 彼は、 ひとり、いつまでも夜の空 かがや ほし さが に輝いている星をば探しました。し たつきち にんげん いつであったか、辰吉は、おばあさんから、人間というものは死んでしまえ てんのぼ ほし ば、みんな天へ上って、 星になってしまうものだと聞いていました。 おお しろ よる そら かがや ほし なか 夜の空に輝く星の中には、いろいろありました。 大きく、 ぴかぴかと、白びか あか かがや りをするものや、また、じっとして、赤く輝いているものや、また、かすかに、 ちい び ひか たつきち 小さく、ほたる火のように光っているものなどがありました。 辰吉は、どれが、 じぶん こい かあ ほし おも 自分の恋しいお母さんの星であろうと思いました。 かあ ぼく うちやね うえ ほくみ 「お母さんは、きっと、 僕の家の屋根の上にきて僕を見てくださるだろう。」 ww.aozora.gr.jp/cards/001475/files/51051_51582.html 1/5 13 注意 使用にならないで 皮膚に貼るなどしない の届かない場所で保管し 温気・油・埃などの面 場合があります。 な用紙に貼る場合 付ける対象の材質に る恐れがあります。 してからご使用 ●長時間貼り付 りますので ●ふせん により Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High over 2 yearsago 計算したら25xが出てきたのですが、これって25xは積分定数に含まれるんですか?それとも僕の計算ミスでしょうか? (5)/(2√x+5)² dx Waiting Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago この文章を読んで彼のその後のことを考えるためにどんなことを書けばいいのか分かりません もらいた 木に上った子供 小川未明 国語科課題 力をつけるため 4語に備えまし あるところに、皆といつ こども かめ 等がありました。器は、小さな時分に、や 1QUE にい 母に別れて おばあさんの手で育てられました。 ほかの子供が、やさしいお母さんにかわいがられたり、解さんや、見さんにつ れられて、遊びにいったりするのを見ると、辰吉は、自分ばかりは、どうして、 ひと おも み たつきち 独りぼっちなのであろうと悲しく思いました。 「かあ たつきち 「おばあさん、僕のお母さんは、どうしたの?」と、辰は、おばあさんにたず ねました。 すると、 おばあさんは、しわの寄った手で、辰吉の頭をなでながら、 「おまえのお母さんは、 あっちへいってしまったのだ。」と答えました。 たつきち かあ くもおうらい そら た 辰吉は、あっちというところが、どこであるか、わかりませんでした。ただ あちらの雲の往来する、 そのまたあちらの、 空のところだと思って、 目に涙ぐむ のでありました。 ぼく かあ かえ たつきち 「おばあさん、 僕のお母さんは、いつ帰ってくるの? 」 と、辰吉はたずねまし た。 まご あたま すると、おばあさんは、孫の頭をなでて、 かあ そら のぼ ほし かえ 「おまえのお母さんは、 空へ上ってお星さまになってしまったのだから、 もう帰 み ってこないのだ。 おまえがおとなしくして、大きくなるのを、 お母さんは、 まいばん そら おお かあ 毎晩、空から見ていなさるのだよ。」 と、 おばあさんはいいました。 辰吉は、そ たつきち まいばん あおぐろ しん おもて で れをほんとうだと信じました。それからは、毎晩のように、 戸外に出て、 青黒 よる そら かがや ほし ひかり みあ い、夜の空に輝く星の光を見上げました。 ぼく かあ かれ よるそら 「どれが、僕のお母さんだろう?」といって、彼は、ひとり、いつまでも夜の空 かがや ほし さが に輝いている星を探しました。 たつきち にんげん いつであったか、 辰吉は、 おばあさんから、 人間というものは死んでしまえ てん のぼ ほし き ば、みんな天へ上って、 星になってしまうものだと聞いていました。 よる そら かがや ほし なか 夜の空に輝く星の中には、いろいろありました。 大きく、 ぴかぴかと、白びか おお 何しろ あか かがや りをするものや、 また、 じっとして、赤く輝いているものや、 また、かすかに、 ちい ひか たつきち び 小さく、ほたる火のように光っているものなどがありました。辰吉は、どれが、 じぶん こい かあ ほし おも 自分の恋しいお母さんの星であろうと思いました。 かあ ぼく うちやね うえ ぼくみ 木の 「お母さんは、きっと、 僕の家の屋根の上にきて僕を見てくださるだろう。」 6/51051_51582.html Waiting Answers: 0
Mathematics Senior High over 2 yearsago 因数分解です。僕の答えは合っているのでしょうか? 赤文字が模範解答です。 因数分解 ab-a-b+1 a(b-1)-b+1 -a (-b+1)-b+1 (-6+1) (-a+1) (b-1) (a-1) Solved Answers: 2
Japanese Junior High over 2 yearsago 中2の助動詞・助詞についてです。 問題は「助動詞とその意味について答えなさい。」で、【ぼくは、役者にはなりたくない。】という文章でした。答えが【「〜たく」の希望】でした。「〜ない」は打ち消しではないのでしょうか? 説明が下手ですみません。質問があればご気軽にどうぞ。 た………… 助動詞は、全部で十八種類ある。 せる・させる…使役 れる・られる…受け身・可能・自発・尊敬 い・ぬ ・打ち消し たい・たがる・・・希望 らしい……………… 推定 そうだ… 伝聞・様態 ようだ…………………………不確かな断定(推定)・たとえ・例示 過去・完了・存続・確認 う・よう… ・推量・意志・勧誘 まい…………… ECCE ・打ち消し推量・打ち消し意志 ていねい :丁寧 ます………… です…………… ・丁寧な断定 断定 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 黒線の部分で、あっているのでは? なぜ-がつくのですか? 至急教えて欲しいです‼️お願いします 解答欄] 傾きが4だから, 直線の式は ウ y= 4 x+b(bは定数)・・・・・① とおける。 点 (2, -5) を通るから, x=2, y= -5=4 x2+6より b=13 6:8+5=13 よって、直線の式は y=4x-13 答え =-9 のときv=2である。r=3のときのこの値を求め Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago すべて式がつくれないです 教えていただきたいです [2] x-y=-3.ag=2のとき,次の式の値を求めなさい。 (1) x²+4xy+y (2) x²+xy+y (3) x²-3xy+y Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High over 2 yearsago 中三の因数分解の問題です。問題の意味が分からないんですけど、解き方教えてください🙇🏻♀️ (73x+52(27) (X+ 元々 展開や因数分解を使って,次の計算をしなさい。 「 □(2) 112-122+132 (1) 5.9×357 +5.9 × 643 x(357+643) 35 A 3) 1004X996 〕 (4)932+2×93×7+72 ( ) 12+2+33 ) ] ( Solved Answers: 2