至急です！！！！ 最近のニュースで成人式が18歳になることについて面接で言おうと思っています。 私はこれについて反対です 具体的にかかないといけないんですけど、理由など、例があったらお願いします。

英語表現2のEMPOWERのレッスン7の答え教えてください😭😭😭😭😭

LESS Factice steem I!' orf s 1ot yiqgs 1 Fill in the nts and complete the sentences. mS1govg 1. Next Monday, our elass ( 来週の月曜日に私たちのクラスは地元の農場を訪問します。 ) visit a local farm. 2. We( ) help harvest vegetables and fruits there. みんなでそこで,野菜や果物の収穫を手伝う予定です. 3. We( ) to the library to do some research on organic farming today. 今日,有機農法について調べるために図書館に行く予定です。 4. We ( ) ( Wednesday. 来週の水曜日には, 私たちは家庭科の授業で野菜を調理しているでしょう。 ) the vegetables in our home economics class nex 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1. [starts/ ceremony / ten o'clock / the graduation / at ] tomorrow. 卒業式は明日10時に始まります。 2. [going / a farewell speech / to/ am/give/ I] in front of all the graduating students. 私は卒業生全員の前でお別れのスピーチをする予定です。 3. Today after school, [ practicing / my /I/the speech / with / am /homeroom teacher ]. 今日の放課後,担任の先生と一緒にスピーチの練習をする予定です. 4. I hope that [everyone / will /speech / inspire /my] on this important day. この大切な日に,私のスピーチがみんなを元気づけることを願っています。 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre moo burow の今年の修学旅行は9月22日に始まります。 The destination is Kyoto, and ② 私たちはた くさんの有名な神社や寺を訪ねる予定です。 ③9月24日に雨が降らなければ、 私たちは鴨川沿い のレストランでタ食をとります。 It is called Kawayuka cuisine, and it is a part of Kyoto's culture. Next week, special classes about Kyoto will be offered. ④ 来週の今ごろには私た ちは京都の歴史と文化を勉強しているでしょう。 鴨川沿いの along the Kamo River

questionに対してのこの回答について添削お願いします💦 また私は英語が大の苦手なのですが英検準2級を受けます。しかし過去問の選択問題が14題しか正解出来ませんでした。勝手ながら何かアドバイスを書いていただけると嬉しいです＜(_ _)＞

QUESTION elal

夏目漱石の『こころ』です。 至急、穴埋めお願いします。

「」一 「先生」の年齢は、一応明治佑年当時扱と仮定 明5 (9)| 、( )の ( 男20 (20| に条省すると ( 明%(弘歳)|夏に帰省。叔父が( (時品)器 )各を知める。 )との結婚を独要。「先生」は断わる。 明0(昭歳)叔父が「先生」の両親の( )を徴領していたのを知り、狭った遺 )を捨てて上京。( )2 し( )される。 ) して へ の遺族の( )に移る。この夏、Kは実家から( 明0(羽歳)| この年の暮れか翌年のはじめ頃に、Kを( )に引き取る。 )旅行へ出かける。 8( | にKと ( )する。( )月に大学を卒業する 』死去。 )月の中旬頃区が へ )に静と結婚する。ニ、三年後に「 高等学校生の「私」と( )河 )の決意をする。 明(昭) )で知り合う。 (9)国 「ズ」 N 明治3年の正月からKの自殺までの推移。 1月三日前後 | 一月五日前後|「奥さん」と静は市ヶ谷の (一 )をする )へ年始に行く。Kは静への思いを 」に告自する。夜、「先生」はKに声をかけるがKは、( )Jる しない。そのまま日が経つ へ )が始まる。「先生」は突然( )でKに「肉薄」する へ ) でに戸をかけられ、上野まで歩く。「先生」はKに ()を )|さ )させようとする。Kは「( その脆Kに呼び起こされる。 一月下旬か )ならないこともない」と言う。 「先生」はKを出し抜いて ( 奥さんはKに( 先生」は( )からKに婚約の話をしたことを聞く。その晩にKは( )から静との( )の承諾を得る ニ三目後 二日余り後 )を語す

卒業文集何書けばいいと思いますかᯅ̈՞ ՞ 将来の夢以外でお願いします- ̗̀👏🏻 ̖́-

わからないです(￣▽￣;) 教えてください🙏💦 卒業テストの範囲なのですが,,,, 全然わからなくて困ってます,,,,

4 右の図の台形ABCD を直線のまわりに1回転 させてできる立体の体積を 求めなさい。 e AL4cm、 D 【20点】 9cm B -10cm C

全部じゃなくてもいいので教えてください🙏

25 共通語補充 )s g99l sata s (6) 1 bib TudShiST6 9vig e 1ardo 演 羽 bablr won 問 題 (の (大塁田 1次の各間のそれぞれの英文に共通して入る適切な一語を書きなさい。 out gf ( uos a9W Tdngaeion 1ot ( ロ 1.(a) While traveling abroad, you often ( imagination. (b) We all know that hard work is the key to achieving success in the long ( b) This tog will ( eol ) across people who stimulate your or erdssa Jigigw uo vlls9n 915 abid yarigusn 92orlT ((津田塾大) blugrde ug Vsbiydogise Tuolyni ( 2.(a) Yesterday John bought a used car that was as ( ) as new from his neighbor. (b) After being hospitalized with a heart problem, Bob decided to quit smoking for (津田塾大) higttond asw slil lo gninsem of view from his ivors ).9m of ( ve erent ( oM | 3.(a) My cousin graduated from college this spring and is now working as a ( ) dgoe hug fnbluoo or.grimgtngim llede h 9eつ(b) My friend was so scared that she asked me to keep her ( m) until her (大土C)parents got back. al Ldon't 1 employee. (PG comjqu fjBag spaper h9moy s ai ort (津田塾大) with pleasurgbur jao.ko ロ 4.(a) The antiques in this store are priceless, so be careful not to (og ab (b) We've been working on this project all morning, so let's take a (A airls nl (大田単) ) anything. now. (立教大)

②と③教えてください😭！！

かージ さ合仕自 人S ん 生徒会役員の桜子さんは,在校生から卒業生に 3 贈るメッセージボードをつくることにした。在校生 全員がそれぞれ1枚のカードにメッセージを書き, それらを ボードに,上から1段目に1枚,2段目に2枚, 3段目にとの 3枚,…と規則的に並べて貼ることにした。次のく桜子 81 さんの考え>を読んで, ①~③に答えなさい。 3人 左校生 sの ご卒業おめてたう卒業生の ごさいます! 高校も 頑張って 先輩 ありがとう ございました! ください? く桜子さんの考え> カードの段数と合計枚数の関係を調べると, 表のようになる。 段 数 1 ar 2 3 4 5 ロ 並べ方 ロ ロ ロロ ■ロロ ロ 合計枚数 ロロ 1 3 6 10 nを自然数とする。段数がnのときのカードの合計枚数は, ロロロ nを使って次のように表すことができる。 田恵」 図1において,それぞれの段のカードの枚数は,上から 1段目が1枚, 2段目が2枚,3段目が3枚,…だから, 枚である。 図2のように, 段数がnのときのものを2つ合わせる。 このとき, 1段目からn段目までのいずれの段も, カードの s 枚となる。図2におけるカードの総数の 半分が,求める合計枚数なので, 段数がnのときのカードの |枚と表すことができる。 n段目 ロ ロ 枚 n段目は 図1 ゴ:. an n段 枚数は ロ 合計枚数は,(4) 枚 *ャ……… 図2 に適当な数を書き入れなさい。 ~(4) 2 に適当な式を書き入れなさい。 在校生の人数は 210人である。桜子さんは図3のように,同じ大きさの長方形のカード 210 枚を 縦2m, 横3.2mの長方形のボードに貼りたいと考えた。カード1枚の縦の長さをa cm, 横の 長さをbcm としたとき, a, bの値を求めなさい。ただし,カードどうしはすべて同じ向きで 重ならないように隙間なく貼り, 規則的に並べたカード 210枚はボードにちょうど入るように 3 貼るものとする。 0 2m a cm b cm 3.2m 図3 山例 ロ

①務める、努める ②収める、納める、治める、修める ③写す、映す 漢字の違いや意味、使い方が知りたいです 例文と共に書いていただけると大変助かります

こんにちは.見て下さりありがとうございます. 私は中学3年の受験生です. 第1志望は国立の音楽大附属の高校です.そこの偏差値が67で,私の今現在の偏差値が50です.学校の偏差値とテストの難易度は比例しないことは知っています.入試は1月23日です.あと約3週間を切っていま... Read More