この問題を教えて欲しいです。

1. The expense statement submitted to the accounting department is - by date. (A) itemized (B) items (C) itemization (D) itemize 2. All of the printers installed in our office have been working for more than 5 years. (A) reliability (B) reliably (C) relies (D) reliant 3. The number of at this year's Olympics has been the largest since the Olympics first began. (A) participate (B) participatory (C) participating (D) participants 4. This waste is recyclable, so it must be waste products. (A) disposal of in a manner different from the other (B) disposable (C) disposed (D) dispose 5. It wasn't until the water pressure was increased that firefighters could successfully fight the fire. (A) appreciation (B) appreciate (C) appreciable (D) appreciably 6. What a that Dr. Stevens and I could meet at this press conference! (A) coincident (B) coincidence (C) coincide (D) coincided 7. It is that our order will arrive on time, which will make Mr. Smith very unhappy. (A) doubtingly (B) doubter (C) doubting (D) doubtful 8. The earthquake caused the building to -- on the south side. (A) collapse (B) collapses (C) collapsible (D) collapsibility

※明日提出の課題 (中学生の問題かもです) 1番は分かるのですが2と3がよく分かりません💦 分かりやすく説明して頂きたいです！！

[1] 関数 y= ax° のグラフは点A(2,8)を通る、ただし,aは定数とする。 11 aの値を求めよ。 (2) 関数 y=ax" のグラフ上にAとは異なる点B(6, ab°) (b+2) をとる。 直 線 AB の傾きが2となるようなBの座標を求めよ (3) 関数 y= ax° のグラフのx>0 の部分に点P(か, aが) (p>0) をとる. P を通りx軸に平行な直線と関数 y= ax° のグラフの交点のうち, Pと異なる点 をQとし,Pを通りy軸に平行な直線とx軸の交点をHとする。 このとき,PH-PQ=12 となるようなPの座標を求めよ.また,このとき, (2)のBに対して,四角形 PQBHの面積を求めよ。

※明日提出の課題 （中学生の問題かもです） 全ての問題よく分かりません💦わかりやすいように説明して頂きたいです🥺

[1] 原点をOとする。 関数 y= ax° のグラフ上に2点A, Bがあり, x臨標はそれぞれ -3, 6 であ る。また,直線 AB の式は, y=x+b である.ただし, a, bは定数とずる。 a, bの値を求めよ。 (2) x軸上の点、(t, 0) (0<t<6) を通りy軸に平行な直線を見とし, Lと直線 ABの交点をP, lと関数 y= ax° のグラフの交点をQとする。 PQ= となるような!の値を求めよ。 3 (3)(2) の条件を満たす点P, Qに対して, (i) 四角形 OABQの面積を求めよ、 (i) 線分 AP (両端は含まない)上に点Rをとる. 直線 QR が四角形OABQの 面積を二等分するとき, 点Rの座標を求めよ。

letters - used diagrams- drawn 答えが上であっているか また解説お願いしたいです よろしくお願いします

[TOPIC 1] 以下の英文は SAT というアメリカの大学入試試験の数学の試験形式の説明です。 ここから, TOPIC 1 (過去分詞一語が直前の名詞を修飾する)の形式の箇所を探しなさい。 解答は,該当箇所の「名詞一語+過去分詞一語」の二語を提出用紙に記しなさい。 (PO2-1) VI. Quantitative Comparisons In this type of question you are given two quantities, with information regarding either one or both. You are asked to decide which, if either, is the greater quantity. Actually, these questions apply various principles of mathematics already covered in this review. In fact these questions involve less reading and less computation than the other types of multiple-choice questions. The directions state that the letters used represent real numbers, that diagrams are not necessarily drawn to scale, and that facts pertaining to one or both quantities are centered above both Some Important Facts and Strategies columns. 【訳】 V 数量比較問題一いくつかの重要な事実と方策 この種の問題では,二つの数量が,どちらか一方,又は両方に関する情報と共に与えられます。そしてもし大小関 係があるならば,どちらの方が多いかを決めるように求められます。実際,これらの問題には,本書の復習部で既に 扱った様々な種類の原則が適応されます。実際,このタイプの問題は,他の多肢選択タイプの問題に比べると読む量 や計算の量は少ないです。指示されていることは,このテストで使われている文字は実数を表すこと,図形は必ずし も縮尺どおりにかかれていないこと,一方,もしくは両方に関する事実が両方のコラムの上の真ん中に書かれている ということです。

英語の授業で、その授業を受けたい理由を3つ書いて提出するのですが、1番伝えたいところをもってくるべきなのは1つ目の理由の部分か、3つ目の理由の部分か、どちらでしょうか？

これはどうゆう意味ですか？？ まとめて欲しいです。お願いしますm(_ _)m

今 市 を寄 目支 る 「過去」進行形は,「過去」について述べているということ以外は,現在進行形と同 じように考えればよい。「何かをしている最中だった」ことを表す, ということは, 「何か をし終わっていなかった」状況を説明することにもなる。だから逆に, 「やり終わって いないと次の展開に進めない」ような状況では過去進行形を使うことができない。 たとえば,「(何か聞こえた気がして,)耳を澄ませてみたが, 何の音もなかった」と いう場合は,過去進行形を使って次のようにすることはできない。tな合 さ × (I thought I heard some noise, so) I was listening but there was no sound. me evwon dd. itweot ovsaldiibw eW: 1liw 確認 別途 するか。 これでは,「音を聞き取ろうと耳を澄ませている途中だった→結局音がしていたのか どうかわかっておらず, 調べている途中だった」ということになる。「結局」 どうだった のかは,進行形を使うと表せなくなってしまうのだ。だから, このような場合は, 単純 な過去形を使って書く。 こ 金 (I thought I heard some noise, so) I listened but there was no のとまった 呼ぶ。 「髪 sound. 調を動作 する」 動詞と時制> Part 1 「時」 をどのように表すか 57

33の(2),(3)と34の(2)と39の(2)が全然わからないです😢 わかる方、途中式を含め教えて頂けないでしょうか🙏 明日提出の宿題なので早急にお願いします

kのどのような値に対しても成り立つ→kについての一 3 次の等式がxについての恒等式となるように, 定数 a, b, c, d (3) x(x-1)-(x-1)(x-3)+(x-3)x=x°-4x-3 =2 次の等式のうち, xについての恒等式はどれか。 恒等式 A問題 (1)(x-1)°=x°ー2x-1 1 1 1 x+1 x めよ。 (1) a(x+3)+6(x-1)=12 (3) ax°+bx+3=(x-1)(x+1)+c(x+2)° (4)-1=a(x-1)(x-2)(x-3)+6(x-1)(x-2)+c(xー1\ 4 次の等式がxについての恒等式となるように, 定数a, b. 2x-1 a b x+1 x+2 3x-5 a b (2x-1)(x+3) 2x-1 x+3 3 a bx+c x°-1 x-1 x2+x+1 B問題 司題 等式(&+2)x+(3k-1)v+k-5=0が、kのどの 8 も成り立つように,x, yの値を定めよ。 考え方 答 (x+3y+1)k+(2x- rt3y+1= 等式をんについて整理すると これがんについての恒答式であるから

是非教えて頂きたいです💦😭

O江戸時代の幕藩体制の国家から近代国家へと移る際の, 政治, 経済, 社会の O1858年に,日本が5港を開き, アメリカ人に自由な貿易を行うことを認めた 6民撰議院設立の建白書を提出して, 議会の開設を主張し,国民が政治に参加す 府による禁教·貿易統制·外ト交独占を政策とする体制を, 一般に何とよ どくせん え の江戸 いっぱん ぶか。 |ンス革命のさなかに出され、人間の自由と平等などを唱え, 近代の人権思 の きそ 想の基礎になった宣言を何というか。 る経済のしくみの変化を何というか。 3 条約を何というか。 4 ばくはん 5 革を何というか。 みんせん る権利の確立をめざした運動は何か。 01889年に発布され, 天皇が元首として国を統治すると定められた憲法は何か。 の の政米列強が軍事力によって,アジアやアフリカ, 太平洋の島を植民地にして おうべい いった動きを何というか。 の終文を臨時大総統として,アジア初の共和国として建国された国は何か。 8 そんぶん スンウェン 01914年に,サラエボでオーストリアの皇位継承者夫妻が暗殺されたことを きっかけに始まった戦争を何というか。 m0において現実のものとなった,参戦各国が, 国民·経済·資源 科学技術を けいしょう 9 10) 総動員して行う戦争を何とよぶか。 みんばん たいしょう の民本主義を唱え,大正デモクラシーの思想を広めるうえで大きな役割を果たし た政治学者はだれか。 81932年,清の最後の皇帝であった薄儀を元首として建国が宣言され, 日本が しん ふぎ 12) 支配した「国」は何か。 13) 01945年,ヤルタ会談で交わされた秘密協定にもとづき, 満州 朝鮮千島列 まんしゅう ちょうせん ち しま しんこう 島などに侵攻した国はどこか。 14) の第二次世界大戦後に, 自作農を作るため, 政府が地主がもつ小作地を強制的に こさくち 買い上げて,小作人に安く売りわたした改革を何というか。 15 01949 年に,西側諸国によって結成された軍事同盟は何か。 かいにゅう 01965年からアメリカが本格的に介入した,東南アジアでの戦争は何か。 16) かんきょう 01975年から開かれている, 政治 経済をはじめ, 環境問題などについても話 し合われる先進国の会議を何というか。 17 91989年,マルタ島で会談したアメリカのブッシュ大統領とソ連のゴルバチョ フ書記長は,何を宣言したか。 (18) 1993年に,前身であった ECから発展して成立し, 共通通貨ユーロを導入し たヨーロッパの組織を何というか。

わからないので教えてくれると嬉しいです🙏💦 (7〜17です)

■日本国憲法 ●三つの基本原理…日本国憲法は三つの基本原 理からなる。右の図の④~⑥に当てはまる言 葉を答えなさい。 次の文中の( ) に当てはまる語句や数字を 5 国 民 日本の政治 6 国民による 政治 個人の尊重||戦争の放棄 5 6) (7 答えなさい。 三つの基本原理 日本国憲法 国民主権と民主主義…国民主権は, 国の政治 の決定権は( ① ) がもち, 政治は ( ① ) の意思にもとづいて行われるべきであるという原理である。国民主権のもとで、 国の政治では, 主権者である ( ① ) によって選ばれた代表者が国会で決定する という( ③ ) が採用されている。 天皇の地位…日本国憲法では, 天皇は主権者ではなく, 日本国と日本国民統合の 「( ③ )」 である。天皇は政治についての決定権をもたず, ( 6 ) の助言と承認 しょうにん にもとづく, ( ① ) のみを行う。 ほう き ひ にん 平和主義…戦争の放棄, 戦力の不保持, 交戦権の否認は, 日本国憲法の第 ( 1② ) 条に定められている。 憲法改正の手続き…憲法改正原案が国会に提出されると, 衆議院と参議院で審議 しん ぎ され,それぞれの総議員の ( 3 ) 以上の賛成で可決されると, 国会は国民に対 して憲法改正の ( 10 ) をする。その後, 改正案について満( D ) 歳以上の国 さい 民による投票(( 6 )) が行われ, 有効投票の過半数の賛成を得ると憲法が改正 される。 050 日本国憲法では基本的人権が尊重されているが, 他人の人権と対立する場合など は調整が必要となる。そのような場合に人権を制約する根拠となる原理を何とい こんきょ うか, 答えをDに書きなさい。

⑧と⑨が、分からないので教えて下さい。 お願いします🤲🤲

次の年表中のO~③に関連する文を, ア~ウから一つ選んで、記号で答えなさい。 人権の歴史 の けいやく 1689 権利章典 イ た。 1776 アメリカ独立宣言 2 ィ 社会権の保障について書かれた。 ;自由権·平等権を求めて独立宣言を行った。 1919 …O 1789 フランス革命 …2 ワイマール憲法 …3 日本国憲法 はまる言葉を答えなさい。 夢体角に権の尊. 6 平和主義 国 民 6 日本の政治 平和発 国民による 政治 の 個人の尊重 戦争の放棄 の 6 8 三つの基本原理 日本国憲法 次の文中の( )に当てはまる語句や数字を語群から選んで答えなさい。 国民主権と民主主義…国民主権は, 国の政治の決定権は ( ① ) がもち, 政治は 10 (O)の意思にもとづいて行われるべきであるという原理である。 国民主権の もとで,国の政治では, 主権者である( ① ) によって選ばれた代表者が国会で 決定するという( ③ ) が採用されている。 天皇の地位…日本国憲法では, 天皇は主権者ではなく, 日本国と日本国民統合の 「(O )」である。天皇は政治についての決定権をもたず,( ① ) の助言と承認 にもとづく,( ① ) のみを行う。 9 12 しょうにん @ 3分の2 平和主義…戦争の放棄, 戦力の不保持,交戦権の否認は, 日本国憲法の第( 1② ) 条に定められている。 ひにん ほうき しん ぎ 憲法改正の手続き…憲法改正原案が国会に提出されると, 衆議院と参議院で審議 15 18 でれ, それぞれの総議員の( ③ ) 以上の賛成で可決されると,国会は国民に対 さい して憲法改正の( 14 ) をする。その後,改正案について満(⑤ ) 歳以上の国 6 藤 される。 可法 国民 直接制 内閣 国事行為 象徴 国会 国会投票 国民投票発議 議会制 語群 13 13 18 20 3分の22分の1 宣言