AーAの場合など含めていくものなのでしょうか、、、 というかそもそも解答に自信がなく、、 お詳しい方よろしくお願いいたします

A, B, C の島からの1日クルーズ船は図のように就航している。 4日間の休日なしツアーで,A → B, B → A, C -→C となる旅行 経路はそれぞれ何通り存在するかを,行列の積の演算を利用して求 A B めよ。

旅人算の公式の覚え方を教えていただきたいです。 語呂合わせとかあったら教えてください。

新高１です。私は5歳から小5の夏まで親の仕事の都合でドイツに住んでいました。またドイツ行きたいね〜なんて家族で話していたら私は旅行で行くつもりで話していたのですが、親が、私がドイツ語を勉強してドイツで暮らしたいと思っていると思っていてドイツ語を学ぶ大学を勧めてきます 私自身... Read More

教えてください！！

4) 文節相互の関係 5 次の 線部の二つの文節の関係を後から選び、記号で 答えなさい。 (4点×4) 大勢の人が道を歩いて いる。 いつも祖母は一時間の散歩をする。 父と 母が二人で旅行に行く。 3) 私の趣味は映画を見ることだ。 ア 主語·述語の関係 ィ 修飾·被修飾の関係 ゥ 補助の関係 工 並立の関係

My parents spent a whole month traveling in Australia this summer. という英文があるのですが、なぜ、inがいるのでしょうか？

重力って下に向かないんですか？

である。2カが|3反対の向き」にめる, の3つであ 合って ①等くなーている。 塗直抗力 という。 *机の面から物体にはたらく力を6 れ 向きにはたらく。 A *まさつ力は,物体が動こうとする向きと、 ⑥ 反対の 2 次の図は物体を机の上に置いたときのようす表したもので, 矢印は物体にはたらく力を示している。 A, B が示してい る力をそれぞれ何というか答えなさい。 物体 A 唐擦力 動 B 重れ 事直旅れ B

If it is possible，I would like to reserve the 1 p.m. tour on Saturday 5th（ ）2 people. （ ）に入るのがforなのですが私はwithで書いてマルをもらいました。（模試で） w... Read More

教えて欲しいです！

) 2班は,為替相場の変動について調べた。為替相場の変動が日本の家計や企業に与える一般的な影響について 述べた文として最も適当なものを,次の(ア)~(エ)から1つ選べ。 (ア)円高になると,日本国内から海外旅行にでかける旅行者数が減少する。 (イ)円高になると、輸出産業をになう日本国内の企業にとって有利になる。 (ウ)円安になると,輸入される商品の日本国内における販売価格が高くなる。 (エ) 円安になると,日本国内にある工場の海外移転が増加する。 ·答の番号【17)

教えてください。

三次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 wakとする人、一人、二人して行きけり、道知れる人もなくて惑ひ行きけり。三河国八橋といふ所に至りぬ。そこを八循 くけるは、水行く川の郷鉄手なれば、橋を人つ渡せるによりてなむ、八橋といひける。その沢のほとりの木の陰に下り aue名反変小けり。その沢にかきつばたいとおもしろく咲きたり。それを見て、ある人の言はく、「かきつばたといふ五 文字を向の上にすゑて、旅の心を詠め。」と言ひければ、詠める、 の居衣きつつなれに、しっま。しあればはるばるきぬる旅を。しそ思ふ と詠めりければ、みな人、乾飯の上に涙落として、 頃とびにけり。 行き行きて、駿河国に至りぬ。宇津の山に至りて、わが入らむとする道は、いと暗う細きに、つた、かへでは茂り、もの 心細く、すずろなるめを見ることと思ふに、修行者あひたり。「かかる道は、いかでかいまする。」と言ふを見れば、見し人」 なりけり。京に、その人の御もとにとて、@丈書きてつく。 駿河なる宇津の山辺のうつつにも一 |にも人にあはぬなりけり 富士の山を見れば、五月の一 ]に、雪いと白う降れり 時知らぬ山は富士の嶺いつとてか鹿の子まだらに雪の降る。らむ その山は、ここにたとへば、比叡の山を二十ばかり重ね上げたら。割ほどして、なりは塩尻のやうになむありける。 なほ行き行きて、武蔵国と下総国との中に、いと大きなる川あり。それをすみだ川といふ。その川のほとりに群れゐて、 。むとするに、みな人ものわびしくて、京に思ふ人なきにしもあらず。さる折しも、@日き鳥の、晴と脚と赤き、鳴の大き さなる、水の上に遊びつつ魚を食ぶ。京には見え。ぬ鳥なれば、みな人見知らず。渡し守に問ひければ、「これなむ都鳥。」 と言ふを聞きて、 名にし負はばいざ言問はむ都鳥わが思ふ人はありやなしやと一 と詠めりければ、舟こぞりて泣き『にけり。 問- :二重傍線部 a~fの助動詞の本文中での文法的意味と活用形を、それぞれ記号で答えなさい。 【文法的意味】 ア 推量一 イ 意志」 惑回 H 打消一 オ腕曲 キ 完了一 ク現在の原因推量 過去一 ヶ 現在推量一 存続一 R 型 【活用形】 A 未然形 B連用形 志丘勝 0 D連体形 E巳然形 命令形 思ひやれば限りなく遠くも来にけるかなとわび合へるに、渡し守、「はや舟に乗れ。日も暮れ。ぬ。」と言ふに、乗りて渡ら サ強意

中一の問題です。このような問題の解き方を教えてくださいー！考え方の解説お願いします

O → N 角0回1のようなモノコートリI ところ,図2のようになった。. ーブを使って音の波形を調べた 23 点 図1 ことじ た時間は何秒か。 図2に記録されだ音の振動数は何 Hz か。 B 図2 間の弦をはじいた。 o配このときに出た音の大きさと高さは,図2 のときと比べてどうなったか。簡潔に書きなさ -1 -2 0.000 い。 0.005 0.010 2 このときに出た音の波形を, ③~①から1つ選 長さを短くして, 図2のとさで P 時間(秒) ロ3) モノのことじをBのほうに, PB間の ■図2にされた音が1回振動するのにかかっ