この文章を読んで、「異文化理解が求められている理由について、文化と私たちの生活との関わりを明らかにした上で説明してみよう」というのがあるのですが、教えていただきたいです！

|P せい 世界には多様で豊かな文化が存在しますが, 文化の多様性と 異文化理解 い ぶん か りかい そこに込められた人々の思いは共通するものが 10 あります。例えば,世界には農作物の収穫を祝う多くの行事があり しゅうかく かんしゃ よくねん ます。そのやり方はさまざまでも,その年の収穫に感謝し, 翌年の ほうさく いの げんだい 豊作を祈るという人々の思いは共通です。 その一方で, 現代では, しんてん グローバル化の進展によって, 世界中にファストフード形式の食文 げんしょう 化が受け入れられるなど, 文化の画一化という現象も見られます。 6 き じゅん それぞれの文化は対等です。 自分の文化を基準にして他の文化を 15 ひ てい むし げんいん 見下したり,否定や無視をしたりすることは争いの原因にもなりま たが こと ち いき どくじ みと す。お互いに異なる文化を「その国や地域の独自の文化」 として認 そんちょう かち め合い,尊重し合うことが大切です。お互いの文化の価値を認め, ふくすう いぶん か り かい 複数の文化の共生を目指す異文化理解が求められています。

日本国憲法が大切にされている理由はなんですか！？ レポートで書くので意見欲しいです🥺

立憲主義と権力分立の違いとは？

朝廷と幕府ってなんの集まり？でしょうか！？ 理解できなくて( ˊᵕˋ ;)💦お願いします🙇‍♀️

穴埋めのプリントが分からないので教えてください！

【啓蒙思想家】 (英) 著書『統治二論(市民政府二論)』 説と3 権を主張 (仏) 著書『法の精神』 ※5 (立法権·行政権·司法権)を主張 (仏) 著書『社会契約論』 ※の (政治の担い手は人民自身)を主張 ○人権(=基本的人権)·… ○人権の広がり アメリカ独立宣言·フランス人権宣言など → 8 権と9 権の保障 19C 資本主義経済の発展 →貧富の差の拡大 → 20C 0 権の保障 ○日本の憲法 ○法の種類… 0 (国の最高法規)> 法律 > 命令、 規則 ○ 0 国民の自由·権利を守るために憲法で政治権力を制限 ○歴史 1889 13 発布 1946. 11.3 公布 1947.5.3 施行 → 三つの基本原理 : ⑤ ○政治の仕組み : 0

江戸時代のシャクシャインの戦いとシャクシャインの乱の違いがわかる人がいれば教えていただけると嬉しいです。お願いします。

下線部bは｢古代と近代の権力の握り方の違い｣です！ 分かる方教えてください🙏

(5) ノート2の下線部bにかかわって、藤原氏と徳川家の権力の握り方がどのように違うか、資料 5,6か ら読み取れることを簡単に書きなさい。 資料5-藤原氏の系図(数字は天皇の即位順) 資料6 徳川将軍家の系図(数字は将軍の就任順) 一頼道 光図 ●…摂政 ■…関白 …彦原氏の娘 15 王 房(水戸) :(7代略) ロ 一子 ロー家茂 忠平 -麦家十道民十 一般子 -宗(一橋)-ロー新工装慶一家定 一子 超子 17 冬間十良房一明子 一後冷泉 宗武(田安)一松平定付 ーロー 一加子 一後三条 頼宣(紀伊)-ローー吉茶 重好(清水) 新和 朱雀 -設子 義直(尾張) 一城一仁明 12』 冷泉一花山 ロ 家和 ロ 村上 家成 家綱 PI融 -朱ーロ

藤原氏はなぜ権力を得ることができたのか、またその当時の役職や土地制度も一緒に教えて欲しいです！

戦国時代から平和な時代に変わる時に最も重要な出来事はなんですかね…🥺 200字でまとめるのですが、、ちょっとした事でもいいので何か教えてくれると助かりますっ！

⑵の問題の解説と出来れば答えもお願いします！

Bについて,右の資料Iは, ある文明で発明され た文字である。資料Iの文字を発明した文明につい I ての説明を,次のア~エから 1つ選び, 記号で答え よ。 へいばよう きょだい ア等身大の兵士や馬をかたどった兵馬桶が約7000体並べられた巨天な権力者 の墓がつくられた。 王は神の代理としてあがめられ, 王の墓であるピラミッドや巨大な神殿が しんでん イ 築かれた。 ウ 市民が参加して話し合い, 国の方針を決める民会を中心とした民主政が行 われていた。 ェ 太陰暦が考え出され, 地域を統一した王によってハンムラビ法典が定めら たいいんれき