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Biology Senior High

生物の問題なんですけど、解説していただける方がいたらお願いしたいです!😭

第6問 遺伝情報の発現に関する次の文 A-Bを読み, 以下の問いに答えよ。 <文A> 目的の遺伝子など同一の塩基配列をもつ DNA 断片を多量に得る操作を, 遺伝子のクローニングという。選 伝子のクローニングでは, (ア)遺伝子の運び手であるプラスミドを使って目的の DNAを細菌内で増やす方法や。 試験管内で短時間に目的の DNA 領域だけを増やす PCR 法が用いられている。PCR法では, 鋳型のDNA, プライマー, DNAポリメラーゼ, および 4種類のヌクレオチドを混合し, (ウ)1 サイクルに三つのステップ(図 1)ご とに温度を変えながら反応を進める。これを何サイクルもくり返すことで DNAを増幅させることができる。 ある植物の遺伝子 M を大腸菌内に導入し, タンパク質 Mを合成させたい。適当な組織から抽出した遺伝子 Mの MRNAに相補的な DNA を合成する酵素である逆転写酵素と DNAポリメラーゼを用いて, mRNA Iに相補 的な塩基配列をもつ二本鎖 DNA(CDNA)を合成した。さらに、 (エ)この CDNAを鋳型に, PCR 法によってブラスミド に組み込むための DNA 断片を多量に増幅する。これらを適当なプラスミドに組み込んで大腸菌に導入する。 大腸菌内に導入した遺伝子 M が発現すれば, 植物のタンパク質 M を得ることができる。 ステップ1 温度約95℃ 目的 DNAを1本ずつのヌクレオチド鎖に解離させる ステップ2 温度 約2℃ 目的 ステップ3 温度 約℃ 目的 図1 PCR法のサイクル

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Civics Junior High

※で突然官僚の話をしていたのに公務員は全体の奉仕者、と出てきたのはなぜですか? 官僚は公務員ではないですよね、

うマがつくられたころは 官僚王場の政 が行われていました。 行政の活動は膨大なため、公開試験(国家公務員採用試験)により採用されて、専門的能力· 知 識を持つ各省庁の公務員=(1官)がその事務処理を実行していました。 ※ 憲法第 15条では、「公務員は「(2月体の産仕者)」とされています。 国会でも、各省庁の長である大臣(国会議員)が質問に答えられず、詳しい内容をその省庁の官 僚が大臣に代わって答弁をする様子がしばしば見られました。 また各省庁などの行政機関は、さ まざまな業界に許可や認可などを与える権限を持っていました。つまり規制する力を持っていた ので官僚の力は強かったのです。 官僚機構が国民の代表である国会と比べて、 大きな力を持ち、 社会のさまざまな方面を規制するような状態を(3行政風が)といいます。 ドラマでも国土 交通省の官僚が、一度決まったことをひっくり返すことを嫌がったり、膨大な資料を持ってきて、 朝倉総理に嫌がらせをする場面がありました。朝倉総理が「官僚に嫌われちゃったら面倒なこと になっちゃいますよね?」 と生方さんに言っていたのはこのためです。 ;ちなみに、現在は力関係が逆転して、 官邸主導 (政治家主導) の政治 になっています。 改革前 改革後 を省が 思思 A省 B省 C省 採用 A省 B省 C省 内閣人事局というのは、安倍政権になって 誕生した組織です。 これにより、内閣は各省庁 の部長以上、600人ほどのキャリア官僚の上層 部の人事を政府の意向に沿って任命できるよう になりました。今までは各省庁で人事を決定し ていたので、各省庁内で出世レースを戦って勝 てば良かったのですが、 この内閣人事局が出来 てからは、出世の競争相手は600人を超えるこ とになりました! ! この600人の頂点に立つには、もちろん人事権 を持つ人物に気に入られる必要があります。 必 総的に、首相や官房長官の方を向くようになり 官僚の中には彼らに気に入られようとする人が 出てくるのです。 省内で昇進 **内閣人事局 (内閣官房) 幹 幹 幹 幹 幹 幹 部 部 部 部 部 省が再就職あっせん *民人材交流センター (内閣府) 2014年5月に発足。 2008年12月に発足。 彼らに気に入られれば出世ができる。 こうして「(4付度)」が生まれる! 「他人の気持ちをおしはかる」 2017年度の流行語大賞!! D 再就職あっせんを 幹部人事を 元管理

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Science Junior High

5)が解けるようになりたいんです🥺 答え…ア #地層#計算#受験直前

次は,ある地域の地層について述べたものである。あとの問いに答えなさい。 図1は,ある地域の地形図で、 曲線は等高線を表している。図 2のA~Dは,それぞれ図1のA ~Dの地点で行われたボーリン グ調査をもとにして作成された 柱状図である。この地域の地層 はすべて連続してほぼ平行に重 なっていて,ある方向に向かっ て低くなるように傾き,上下の 逆転や断層,のしゅう曲はなかっ た。また,2石灰岩の層からはサ ンゴの化石が発見された。 図2 3 図1 A BC 0- D B°aQ 10 E *C (20 しo D 20 (26 FA さ 30 130 135 140 145 150 (m) 標高 40 『o0 (o0 35 50- の 4 圏は砂岩,密圏はれき岩, は泥岩,臨織は凝灰岩, 園は石灰岩を表す。 下線部のについて, しゅう曲ができるときに地層に対してはたらく力について最メ 適切に表しているものはどれか。次のア~エから一つ選び,記号で答えなさい。 問1 ア ウ エ 紹介一 問2 地層をつくる土砂のもととなる山地などの岩石が,気温の変化や風雨のはたらきな どによってもろくなることを何というか, 書きなさい。 問3 下線部2について, 次の問いに答えなさい。 (1) サンゴの化石のように, 地層が堆積した当時の環境を推定できる化石のことを何と いうか,書きなさい。 (2) 下線部②から, 石灰岩の地層が堆積した当時, この地域はどのような場所であった と考えられるか, 簡潔に書きなさい。 問4 この地域の地層は, どの方向に向かって低くなるように傾いているか。 最も適切な ものを,次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 東 のイ 南 ウ 西 エ 北 問5 図1のEの地点では, 地表からの深さが50mのところは何という岩石の層になってい ると考えられるか。 最も適切なものを, 次のア~オから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 砂岩 イ れき岩 ウ 泥岩 エ 凝灰岩 オ 石灰岩 地表からの深さ 皿 る。

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Science Junior High

この問題の解き方教えていただきたいです😭

8 真美さんは,石灰岩の層をふくむ学校近くの地層について調べた。I図は,地層を調べた地域の地形図であり,曲 線は海面からの高さが等しい地点を結んだ線で,数字は海面からの高さを示している。また, IⅡ図は,I図のO~R 地点の地下のようすを柱状図で表したものである。これについて, 下の問い(1).(2)に答えよ。ただし,この地 域には凝灰岩の層が2つあり,地層は互いに平行に重なっている。また,西に向かって一定の割合で低くなるように 傾いているが,上下の逆転や断層はないことがわかっている。 I図 I図 ト でい N 0地点 P地点 Q地点 R地点 泥岩の層 0 110m 120m 130m O000 0 2 |0○00 O000 アloooo Jooo○ 1600エ 砂岩の層 vv 6 8 O000 |○○o○ O○○○ ○○00 ooc OO○0 10 れき岩の層 深 12 14 O000 oo00 ○○00 O000 ○000 O000 凝灰岩の層 16 18 20L 石灰岩の層 (1) I図のア~エの層のうち, 堆積した時代が最も古いと考えられる層を選べ。 (2) I図のS地点は, R地点の真南にあり, 海面からの高さは116mである。S地点における石灰岩の層は, 地表 からの深さが0~20mの間では何mのところにあるか。石灰岩の層の位置を黒く塗りつっぶして示せ。 答の番号(19] 答の番号(20) 【理科おわり) : 88>< LIL I LI 地表からの深さ C の

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Science Junior High

大至急、(3)お願いします😢🙇🏻‍♀️

6.8g/m'とする。 図0は,ある地域の地形図で, 数字は標高を表している。この地形図上で,地点Aを中心にし (地点B~Eは等しい距離にあり, 地点B. A. Dは南北に. 地点C. A, Eは東西に並んでいる。 図11は, 図10の地点A~Eの各地点の地下20mまでの地屋を柱状図に表したものである。なお, この地域の地層は, ある一定の傾きで平行に堆積し、凝灰岩の地層は1つしかないこと,及び地層 の逆転や断層はないことがわかっている。 5 地層の広がりに関する(1)~(4)の問いに答えなさい。 図11 D E 図10 泥岩 A B 0 北 90m 砂岩 o0 80m 5 foo れき岩 B o0 70m 凝灰岩 10 A 「E 60m 石灰岩 50m D 20 (1)凝灰岩の層があることから,この層が堆積した時代にどのようなことが起こったと考えられる か。簡単に書きなさい。 (2) 石灰岩とチャートは, いずれも生物の死がいなどが固まってできた堆積岩であるが, うすい 酸を用いて区別することができる。うすい塩酸をどのように用いると, どのような反応が見ら るか。石灰岩について, 簡単に書きなさい。 (3) この地域の地層は, どの方向に向かって低くなっていると考えられるか。 次のア~エの中方 最も適切なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 東 イ 西 ウ 南 エ北 0。 o日」 0|H O H HF 地表からの深さ m

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Science Junior High

問4の答えが「海水面は上昇し続けた」なんですが、 なぜ上昇するのでしょうか? 粒が小さいほど加工から離れた所に堆積するのではないのですか?

大地の成り立ちと変化 2 裕さんは,学校の近くにある露頭の観察を行った。 図は, 観察した露頭の 模式図である。図のP層をつくっている岩石を採取して, けたところ,泡が出た。また, は,Q~S層の岩石をつくっている粒の大きさを調べてまとめたものである。 ただし, この地域の地層は, 上下の逆転がないことがわかっている。 問1 図のP~S層をつくっている岩石は, 土砂などの堆積物が長い間に押し固 められて岩石となったものである。このような岩石を何というか。 問2 下線部のより, P層をつくっている岩石は何か。 名称を書け。 ろとう ハハ/ \ハハ/ ハハフ 図 さいしゅ うすい塩酸をか R層からはサンゴの化石が見つかった。表 P層 あわ ハハハ/\/ つぶ Q層 ど しゃ たいせきぶつ お R層 S層 ]内は, 下線部2からわかることについて, 裕さんがまとめた内 容の一部である。文中の ( ) にあてはまる内容を, 簡潔に書け。 問3 下の 粒の大きさ 小さくてルーペでも よく見えない R直径1~0.5 mmくらい S直径6mmくらい 問4 裕さんは, 表より, S層が堆積してからQ層が堆積するまでの間に, このあたりでは海水面の変動が起こった と考えた。S層が堆積してからQ層が堆積するまでの間に, このあたりの海水面はどのように変動したと考えら 層 表 Q サンゴの化石が見つかったことから, R層が堆積した当時, このあた )海であったと考えられる。 りは( れるか。簡潔に書け。

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