オイルマネーは何が目的なんでしょうか？ 教えてください。

｢トトラ」というカヤツリ科の草ででできている家はどこに多く建てられているのでしょうか？

この問題わかるかたいますか？

〔問7] 次の文章は,Rie たちと話した日に, Alexがオーストラリアの友だちに書いたEメール の一部である。 (A) 及び (B) の中に, それぞれ入る単語の組み合わせとして正 しいものは、下のア~工のうちではどれか。 Today, I talked with Rie, Koji, and Chika about using smartphones. They're all members of the student council. At my school in Japan, there are problems of using smartphones. At my school in Australia, we don't have any problems like that. If such problems happen there, I will do a survey like Rie, Koji, and Chika. I "suggested that students should write a letter to their parents about the (A) time rule. If parents know about it, the students can follow it (B) Some students don't want to hear their parents' words about it, they may say "No." But Koji, Rie, and Chika agreed with my idea and they decided to talk about it at the next meeting. I hope my school in Japan will be (A) [] suggest that ~ ~ということを提案する ア (A) more (A) more (B) so (B) because (A) better I (A) better (B) so (B) because

ワカタケル大王と大王の違いって何ですか？

竹取物語について 5人の貴公子にかぐや姫は入手至難なものを持参することを条件としましたが、仏の御石の鉢、蓬莱の玉の枝、火鼠の皮衣、龍の頸の玉、燕の子安貝は本当にあったのでしょうか？

解説よろしくお願いします🙏

実戦問題 右の図Ⅰのような同じ大きさの白色と黒色の正六角形のタイルがたくさんある。 次の図のように, 図Iの白色のタイル3枚と黒色のタイル2枚を交互に規則的に 並べていき, 1番目の図形, 2番目の図形, 3番目の図形, … とする。 n番目の図形について白色のタイルの枚数と黒色のタイルの枚数の差が200枚とな るnの値は2つある。 このnの値を2つとも求めよ。 ただし, nは自然数とする。 ―図Ⅱ SU & 1番目 の図形 2番目 の図形 3番目 の図形 4番目 の図形 5番目 の図形 図Ⅰ 入数 白色のタイル 6番目 の図形 黒色のタイル 入数(3)

単元:方程式の利用 過不足の問題で足りる、余るのそれぞれを＋するのか－するのかわからなくなってしまいます。 コツはありますか？

南船北馬はことわざに載っていましたが、なぜ四字熟語ではないのでしょうか？ 四字熟語に分類されないのですかね？

｢a｣と｢the｣の違いについて教えてください🥹🙏🏻 ネットで調べたりもしましたがよく分かりません💦

Whoと whoseの違いってなんでしょうか？ また、この問題がわかりません。 どちらも誰のという意味があると参考書に書いてあったので、どっちか迷いました。

(1) これはだれのボールですか。 *ball is this? W 93A