彼は私のことを愛していると言い続けた He kept saying that he loved me. という文で　なぜlovedになるんですか？

現在完了の「継続」「現在完了進行」の日本語の文を見たときの違いが分かりません💦💦 教えてください🙏

こちらの問題の答えと、その答えの日本語訳をお願いしたいです。(既に書いてあるところは大丈夫です。) 明日授業でやるところなのでご回答お願い致します(;_;)

もう一度確認しよう)仮定法過去と仮定法過去完了 現在·過去いずれの事実に反する仮定かを考えて, [ ]内の語句を適切な形にしよう。 1) A:I have to go now. B:I'm saving money to buy a car now. IfI [have] a car, I could give you a ride to the static sbiinid va ol woy stivni oterow.Itt ob 9 w 2) A: Did you buy that computer? B: No, it was too expensive. Ifit [be] cheaper, I would have boughtit. bib C) bluon 3) I'm busy this weekend. IfI were not busy, I [will go] to the party. ogJanit bltow I. つれA m lavsit ot ( MA Mloveu ot ( ms O) 4) Iwas busy last weekend. IfI had not been busy, I [will go] to the party. 9d Uiw G 6 90A 0peL dhcenoua bje98 bluode D Vintage p.055[まずは確認 007, 008] をもう一度よく読み, 理解を深めよ Jaum (b) buos o でま(0r0 0.g epsiniV ★

中間テストで分からなかった問題を教えて 頂きたいです😭 2つの文が同じ意味になるように()に語句を 当てはめるという問題です。

へ(6) We arrived early in order to get good seats. We arrived early so ( ) ( ) get good seats.

(3)と(4)の解説お願いします🙇‍♀️🙏

202.次の円の方程式を求めよ。 (1) 原点を中心とし, 直線 3x+y-2=0 に接する円 *(2) 直線 y=2.x-1 上に中心があり, 2点(4, 7), (1, 6) を通る円 2点(-2, 1), (-1, 0) を通り, y軸に接する円 V4)点(-2, 1)を通り,x軸とy軸の両方に接する円 例題36

分かりません教えてください！！ 明日の提出に間に合いません！ 助けてください ！

時間ト20分 明治図書積み上げ 英語1年開降 教料書トp.69-78 名 O8 PROGRAM6~Power-Up 3 前 1 対話文の完成 外国人男性が本屋さんの場所をたずねています。 に適する語を1語ずつ書きなさい。 me, but where is the bookstore? 黒判表 8点×4 点 対話文の D 男性: の You: We are here. Please turn at the 花屋 本屋 first corner and you can see the flower shop. The bookstore is flower shop. 男性:Thank you. You: You're 3) to the ★現在地 の (注) Corner 角 2 Read OThink 次のトムとサユミが将来の夢について話している対話文を読み、 あとの問いに答えなさい。 Tom: Hi, Sayumi. What is your dream? 1 Sayumi: Hi, Tom. I want to be a doctor. Tom: Why do you want to be a doctor? Soyumi: Because my mother is a doctor and she is kind to everyone. Tom: I see. My father is a musician. He can play the 5 guitar very well. I love him. I want to be a musician like him. 9 Sayumi: (注)doctor 医師 be ~になる (1) 下線部の指す人物を, 日本語で答えなさい。 (2) サユミはなぜ医師になりたいのですか。 本文の内容に合うよう に、( )に適する日本語を書きなさい。 自分の(0 )が医師で, みんなに( ② )だから。 (3) 次の問いに英語で答えなさい。 A Is Tom's father a doctor? (4点×6) 2思判表 8点×6 点 ), he ( A B Can Tom's father play the guitar well? ), he ( B (4) 本文中の に適する文を次から選び, ア~ウの記号を書きなさ い。 ア That's great! ィ Who is he? ウ Me too. 3 Write メモを見て、絵美になったつもりで次の問いに答えなさい。 (1) Why do you like English? (2) Why do you like summer? (5点×2) 3思判表 10点×2 点 絵美についてのメモ * 好きな理由:楽しいから * 好きな理由:泳ぐことができるから * 好きな教科:英語 * 好きな季節:夏

平家物語の扇の的　の解説お願いします。

交響曲第5番八短調(運命)のコーダで、音楽の特徴を教えてください！

構文振りお願いします 重要構文などありましたら教えてください

From:Nicole E. Jackson nicoledancelove@usahub.com / 差出人:ニコルEジャクソン To:Risa Shibata risashibata@japan.com 宛先:シバタリサ Sunday, October 15 / 10月15日 日曜日 Dear Risa, / 親愛なるリサへ Hi, こんにちは / how are you doing? // I'm in the international dance school in New York. // 元気ですか。 私はニューヨークの国際ダンススクールにいます。 (5) The students at this school have to complete / a three-year full-time training program, // この学校の生徒は終えなければなりません 3年間の全日制のトレーニングブログラムを。 I have classes in nutrition, drama, and music / from Monday to Wednesday. // 私は栄養学,演劇,音楽の授業を取っています 月曜から水曜まで。 (1) From Monday to Thursday, / 月曜から木曜までは I usually have regular school subjects like math, language study, and science 私は普通,数学, 語学, 科学のような通常の学校の教科を勉強します in the morning, / and three hours of dance and body training / 午前中に そして3時間ダンスとボディトレーニングをします for example, cycling and swimming たとえばサイクリングや水泳のような / in the afternoon. // (2) On Fridays, / 午後に。 毎週金曜日は I take Yoga or weight training in the morning / and am free in the afternoon. // 午前中にヨガやウエイトトレーニングをします そして午後は空いています。 Yoga and weight training help dancers / build up their muscles. // ヨガやウエイトトレーニングはダンサーの役に立ちます 筋肉を増強させるのに。 Dancers can suffer injuries / because they work their bodies so hard. / ダンサーはけがをする危険があります 体をとても激しく動かすから。 (3)I am learning 私は学んでいるところです / how to make my body stronger. // 体を強くする方法を。 I eat healthy food 私は健康に良い食品を食べます / and try to get a lot of sleep. そしてたっぷり腰睡眠を取るようにしています。 (4)I took the beginner weight training class on Fridays last month, / 先月は金曜日に初心者向けのウエイトトレーニングの授業を取りました but now I'm taking Yoga. / I also learn the history of art and the history of dance / しかし今はヨガを取っています。 私はまた美術の歴史とダンスの歴史を学んでいます in a night class on Saturdays. // Of course, / there is homework every day. // 毎週土曜日の夜の授業で。 もちろん 宿題は毎日出るんですよ。 Rehearsal for the Christmas concert performance will start next month. // クリスマスコンサートの公演のリハーサルが来月始まります。 I have been busy since I entered this school, / but dancing always makes me happy. // この学校に入学してからずっと忙しいのです P しかしダンスはいつも私を幸せにしてくれます。 I know 私は知っています you are interested in dancing. // So, あなたがダンスに興味があることを。 だったら please come and visit me with your aunt Kumiko / during summer vacation. / クミコおばさんと一緒に遊びに来てください 夏休みの間に。 Ill show you around my school. // 学校を案内します。 T Take care, / お元気で C Nicole ル ニコル

これの答えを教えてください！

DtO 図のように,なめらかな水平面上を速さいで進んで いた質量3mの物体が点Oで分裂し, 質量がそれぞれ 2m, mの 物体 AとBになった。 AとBは図に示した方向に進んだ。 分裂 前の物体の速度の方向をx 軸, それと垂直な方向を y 軸とする と,分裂後のAとBの速さ Av Bをそれぞれ求めよ。 ex.2* T5分:30.. y 1/ = 9%Mx 1/aroc 3 + maVB Car 60°