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1 Fill in the nts and complete the sentences.
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1. Next Monday, our elass (
来週の月曜日に私たちのクラスは地元の農場を訪問します。
) visit a local farm.
2. We(
) help harvest vegetables and fruits there.
みんなでそこで,野菜や果物の収穫を手伝う予定です.
3. We(
) to the library to do some research on organic farming today.
今日,有機農法について調べるために図書館に行く予定です。
4. We ( ) (
Wednesday.
来週の水曜日には, 私たちは家庭科の授業で野菜を調理しているでしょう。
) the vegetables in our home economics class nex
2 Put the words in the correct order to complete the sentences.
1. [starts/ ceremony / ten o'clock / the graduation / at ] tomorrow.
卒業式は明日10時に始まります。
2. [going / a farewell speech / to/ am/give/ I] in front of all the graduating students.
私は卒業生全員の前でお別れのスピーチをする予定です。
3. Today after school, [ practicing / my /I/the speech / with / am /homeroom teacher ].
今日の放課後,担任の先生と一緒にスピーチの練習をする予定です.
4. I hope that [everyone / will /speech / inspire /my] on this important day.
この大切な日に,私のスピーチがみんなを元気づけることを願っています。
3 Put the Japanese parts of the passage into English.
Genre
moo burow
の今年の修学旅行は9月22日に始まります。 The destination is Kyoto, and ② 私たちはた
くさんの有名な神社や寺を訪ねる予定です。 ③9月24日に雨が降らなければ、 私たちは鴨川沿い
のレストランでタ食をとります。 It is called Kawayuka cuisine, and it is a part of Kyoto's
culture. Next week, special classes about Kyoto will be offered. ④ 来週の今ごろには私た
ちは京都の歴史と文化を勉強しているでしょう。
鴨川沿いの along the Kamo River
