この問題でなぜ5番になるのでしょうか？他の選択肢のダメな部分を言って頂けると嬉しいです(*_ _)

7. 次の手順にしたがって、 炭酸水素ナトリウムを加熱する実験を行った。 各問いに答えなさい。 [手順1]: 乾いた試験管に炭酸水素ナトリウムを約2g入れ、図1のようにして加熱した。 [手順2]: 加熱により発生した気体を3本の試験管に集め、その性質を調べた。 [手順3] : 試験管についた液体を、図2のように試験紙を使ってその正体を調べた。 [手順4]: 加熱後の試験管に白い固体が残ったので、これに水を入れて水溶液Aを作った。 また、 同じく炭酸 水素ナトリウムを別の試験管に白い固体と同じ量とり、同じ量の水を入れて水溶液 B を作った。それ ぞれに薬品 C を加えると色が変化したので、 その色の濃さを比較した。 図 1 図2 炭酸水素ナトリウム LOR

中二数学です 答えは、ア ウ です。 私は、エもだと思ったんですけどどうしてエは違うんですか。

困 つ。 思考・判断・表現の問題 合同条件を使った証明 右の図のよ うに,正三角形 ABCにおいて 辺AC上に点D をとり, 160 60 T I ( 10点×2) E D 60% B C AE//BC, AD = AE となるように点E をとる。 このとき, 次の問に答えなさい。 (栃木改) (1) 次のア~エのうち,60° である角はど れか。 すべて答えなさい。 77 ∠BAC ウ∠CAE ∠ABD ZACE アウキ mL BURASH

中二数学です 答えは○で条件が 一組の対辺が平行でその長さが等しい です どうしてこれがいつでも平行四辺形になるのかが分かりません。一組の辺の長さが等しいのは分かるんですけどその2つが平行なのかはどこで分かるんでしょうか

I I I 1 平行四辺形になるための条件 p.106 次の四角形ABCD について,いつ 4 でも平行四辺形であるといえるものには ○を,そうでないものには×を, ( の中に書き入れなさい。また.○をつけ たものには、そのときに使った「平行四 辺形になるための条件」 を書きなさい。 ただし, Oは対角線の交点とする｡ ★平行四辺形になるための条件を思い出そう。 DC. 0cm CD-8cm

中二 理科 至急 質量 計算です！ (2)が分かりません。答えは、25％になるそうです。 わかる人、だれでもいいので教えてください！ 解説もよろしくお願いします。

溶液の中に べてどう 15点x4 2 化学変化と物質の質量の割合 ① ピーカーA~Dにうすい塩酸を20cm ずつ入れ、反応前の質量を測定した。 そ の後、ピーカーA~Dに異なる質量の炭反応後の質量 [g] 酸水素ナトリウムを加えて反応させ,気体の発生が止まったら再びビーカー の質量を測定して表の結果を得た。 ア イ (1) 加えた炭酸水素ナトリウムの 質量と発生した二酸化炭素の質 量との関係を表したグラフを g 0 1 2 3 4 g 0. 0 1 2 3 4 12 3 4 10 1 2 3 4 (1) 右のア~エから1つ選びなさい。 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] (2)この実験と同じ濃度のうすい塩酸20cm3にベーキングパウダー6gを加 えると0.78gの二酸化炭素が発生した。 ベーキングパウダーには炭酸水素 ナトリウムが何%ふくまれていたか。 発生した二酸化炭素はすべてベーキ (2) ングパウダー中の炭酸水素ナトリウムが反応して発生したものとする。 計算 <=2.0 酸 化 1.5 1.0 0.5 02ⓘ (R4 宮崎改) <15点×2> ピーカー A B C D 83.60 83.60 83.60 83.60 2.00 3.00 4.00 84.08 84.56 85.30 86.30 反応前の質量〔g〕 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 1.00 酸化炭素の質量 2.0 1.5 1.0 20.5 <= 2.0 一酸化炭素の質量(g 1.5 1.0 0.5 ウ 二酸化炭素の質量 [g] 2.0 化 1.5 1.0 20.5 HI エ うすい塩酸

確率の求め方がわからず困っているので、質問します。

3 <カードを使った問題〉 1,234の数字が書かれた4枚のカードをよくき Aが1枚ひき, 続いてB り, が1枚ひく。 ひいたカードに書かれた数字が大きい方を勝ちとするとき, Bが勝つ確率を求めなさい。 例題3

中二　数学　図形　平行四辺形 ここの⑵の解き方をほしいです。答えは74です

]右の図の平行四辺形ABCDにおいて,∠ABCの 二等分線と辺AD, 辺CDの延長との交点をそれぞれ E,Fとする。 ∠BAD=124℃, ∠ECD=46℃のとき、 次の問いに 答えなさい。 (1) ∠AEBの大きさを求めなさい｡ (2) ∠BECの大きさを求めなさい｡ B 180 124 4 56 124° 16 E 34 1469 C 780 95 D F x 2 56 LL 21 (1) (2) 1970 -56 124 28 Jos 1 -461 134 度 度

中二 歴史の江戸時代について質問です！ なぜ、上方（京都付近）の町人が責任をもって支える人になったのかという質問と なぜ江戸時代では武士だけでなく庶民も主役なのかという質問がなぜかわからないんですけど、 わかるかた居ますか、、？ 今日中におねがいしたいです。

至急 中二 英語 です！ 3、5番を全てあっているか教えてください！ あっていなかったら答えお願いします🙏

書 pp.2 九 -esson6 part1 4 L 中国の北京から日本に遊びに来ているジンのいとこが話しています。 教科書 p92 の本文を )内に適する語を書きなさい。 聞いて、( I'm Mei. I'm from Beijing. I (@ (3) Tea from China have Here Grade 2 No ( stayed are )(4) These paper cutouts of lions, dragons, and plants express happiness. of I have plenty (5) ) them. ) one. Please (⑥ take You can put it on your window. 次の英文が本文の内容と合っているなら、 異なっているなら × で答えなさい。 (1) The paper cutouts express happiness. (2) You can put the paper cutouts on the window. She's from Beijing. ) Name( ) at Jing's house for nearly a week. some presents for you. 本文の内容について、次の質問に英語で答えなさい。 (1) Where is Mei from? (2) What do the paper cutouts express? These are express happiness みなさんにプレゼントがあります。 これら獅子や龍, 植物の切り絵は, (③ 4 本文の内容を日本語にしなさい。 ペキン 私はメイです。 私は (① 3 北京 の出身です。 ジンの家に(② ほとんど1週間くらい滞在しています 幸せ 私は⑥④ たくさんそれらを 窓に貼ることができますよ。 さぬき会? を表現しています。 1つ取ってください。 持っています。 5 次の文を英語にしなさい。 (1) 私は1年間日本で勉強しています。 I have studied in Japan for aypar. ) )。 ②) 父は先週の日曜から疲れています。 My father has been tired since last Sunday. 3) 久美は5歳の時からピアノを習っています。 Kumihas learned the piano since she was five years old.

【中二／場合の数】この問題の解き方を教えてください 図を書いてただ数えるしかないでしょうか、？ 答えは15通りあるので、5/12です。

5 図のように, 2点A(3,5), B (62) があり, アは2点A,Bを, は原点と点Aを,ウは原点と点Bをそれぞれ通る直線である。 大小2つのさいころを同時に1回投げたとき, 大きいさいころの出 た目の数をm, 小さいさいころの出た目の数をnとし, 2つのさい ころを投げたときにできる点の座標を(m,n) とする。点(m,n) が AAOBの内部にある確率を求めよ。 ただし, △AOBの辺上 の点も内部に含まれるものとする。 <秋田> - ¥13,5) (62) IC

中2までに習った文法を使って英語でフランスを紹介する文を考えてください