英文で動詞にingが付くものと付かないものの違いを分かりやすく教えて欲しいです💦

教えていただけると嬉しいです

歴史 次の年表中の①~④に当てはまる語句を答えなさい。 日本のおもなできごと 57 倭の奴国の王が後漢から (②)を授かる 239 邪馬台国の卑弥呼が魏に使いを送る 4世紀 大和政権の統一が進む 6世紀 (④)から仏像 経典がおくられる 593 聖徳太子が摂政となる 607 小野妹子を隋に送る 645 (⑦) の改新 701 大宝律令 710 都を奈良 (平城京) に移す 794 都を京都 ((⑧)) に移す 894 (⑨) が停止される 1016 藤原道長が摂政となる 1167 平清盛が太政大臣となる 1192 源頼朝が征夷大将軍となる 1274・1281 (1)の襲来 1333 鎌倉幕府がほろびる 1338 足利尊氏が征夷大将軍となる 14世紀 (13) が (1) や明の沿岸をおそう 1404 日明貿易 (勘合貿易) が始まる 1467 (14) の乱(~1477) 1543 (1) が伝来する 世界のおもなできごと 前5000~前2500年ごろ 各地で古代文明がおこる 前5世紀ごろ シャカがあらわれる 前 221 (①)の始皇帝が中国を統一する 前4ごろ キリストが生まれる 1世紀ごろ (③) を通って西方から中国に仏教が伝 わる 610ごろ ムハンマドが (5) を開く 618 隋がほろび (⑥) がおこる 936 (⑩)が朝鮮半島を統一する 13世紀 (1) 帝国が拡大する 14世紀 ヨーロッパで (12) が始まる 15世紀 ヨーロッパ人の世界進出が始まる 1492 (15) アメリカに到達する 1517 ルターが (16) を始める 1549 (18) 伝来する 1573 室町幕府がほろびる 1590 (19) が全国を統一する 1592 (19) が朝鮮侵略を始める |1603 徳川家康が征夷大将軍となる 1602 オランダ (20) が設立される (5 6 (8)

わからないため教えてください

に関連して、次の地図を見て、あとの問いに答えなさい。 (ア)の経済圏 アメリカの経済圏 フランスの経済圏 (「タイムズ世界歴史地図」ほか) 4000km ドイツの経済圏 日本の経済圏 (1929~39年) 14 (ア) に当てはまる国名を答えなさい。 15 上の地図で示されているように,本国と植民地との関係を密接にし,外国の商 品に対しては高い関税をかけるなどしてつくった体制を何というか。 16 上の地図の時期、ソ連が生産向上のために立てていた計画を何というか。 C こ ( 11 12

並べ替えなのですが、答えが知りたいです。 教えてください🙏🏻

【日本語訳】 多くの天 「多くの人々が歴史に教訓を求め続けるのも無理はない。」

歴史の中世についてです 酒屋ってなんですかね イラストを描いてくださると嬉しいです！🙇‍♂️ お願いします

中学三年生古文についてです。 『果報』の読みがなを歴史的かなづかいで書きなさい。 という問題です。 答えは『くわほう』なのですが、う→ふになおして『くわほふ』と書くのが間違っているのはなぜなのでしょうか…？ 教えていただけると幸いです😖🙏🏻

左の写真の下線部aについて、二つ目のtoの用法を教えていただきたいです。訳は右の写真の問2のようになります

necessary clay. But research to overcome these problems has been made to gain better (a) knowledge about factors crucial for making red tiles, such as how the constituent parts of clay and the temperatures of baking affect the colors of tiles.

バレーボールの対人パスとはなんですか？ お互いにパスをし合う練習なのか、相手が一方的に自分にボールを投げ、自分がアンダーハンドパスとオーバーハンドバスを使ってやるものなのかどちらか分かりません。 教えてください！！🙏🏻💫

ここでaroundがcであると書いてあるのですが，どのように理解すればいいですか？

as s an energy source) (for a long time ). 2The S ② 0 Babylonians and Chinese were using wind power (to pump water ( for S old V 0 irrigating crops )) (4,000 years ago), and sailing boats were around (long odj 等接 S V C before that). ³ Wind power was used (in the Middle Ages ), (in Eurone

中1理科 ばねののび 赤で囲んだところについてです。 この問題の答えは15cmなのですが、意味が分からないです。1.5cm × 2N(200g)だと思ったのですが、 どうしたら15cmになるんですか。教えてください🙏

2 (1 (2) グラフより, ばねAとばねBに同じ力を加えたと き, ばねBよりもばねAの方がばねののびが小さいので, ばねAの方がのびにくいとわかる。 記述のポイント 同じ質量のおもりをつり下げたときの, ばねののび のちがいについて書く。 (3) グラフより,力の大きさとばねののびは比例すること がわかる。 ばねAに100g (1N)のおもりをつり下げると, ばねAは4.0cmのびるから, ばねAを1.0cmのばすの に必要な力は0.25Nとなる。 (4) グラフより, ばねBに20g (0.2N)のおもりをつり下 げると, ばねBは1.5cm のびるから, ばねBを2Nの力 で引いたときのばねののびは15cmとなる。 (5) ばねBは0.2Nの力を加えると1.5cmのびるからば ねBが12cmのびているとき, ばねBに加わる力は, 12 40 0.2× =1.6Nである。 ばねAを1.0cm のばすのに必 1.5 要な力は0.25N だから, ばねAを1.6Nの力で引いたと ののびは, 1.60.25=6.4cmとなる。