社会主義と共産主義の違いについて 自分で例を考えて見たのですが、あっているのか分からないので判断して欲しいです 社会主義 みんなが平等（給料とか) 共産主義 日本で言うところの税金の制度みたいなもの めっちゃ稼いでる人は税金めっちゃ取られるし、 そんな稼いでない人は... Read More

みんか平 社会主義→全ての財産は国が管理して、生産手段を共有し、市民に富を分配するという考え。 共産主義→全ての財産を市民が共有し、各々が能力に応じて働き、必要に応じた分の ソ 富の分配を得るという教す。

この式の変形が分かりません。累乗だったnがなんででてきているのですか？どなたか教えて下さい！

3 (1) 項数をnとする。 12"-164 から よって したがって、求める和は n-1=6 2"-1=26 ゆえにn=7 1-(2²-1) 2-1 127

指数関数の問題です。 解答の9と3の累乗4とルートが外れたのです何故ですか。

(2)*√√3/9/81 (4)* -250 +128

(3)と(4)がよく分かりませんでした。(3)は何から手をつけるのか分からず、(4)は−6乗なのになんで1/a6乗じゃないか分かりません。解説お願いします。

算せよ。 (3) ✓ (3) a³(a-³b)² -3 ✓(4) a=6÷a-³

この問題が分かりません！解説込みで教えて頂きたいですm(*_ _)m二項定理を使うやり方と出来ればmodが使えるならばそのやり方も教えて頂きたいです🙇‍♀️ 可能ならば紙書いてもらえると...!!画面上の累乗などの記号などはよく分かっていないので、、！ (1)の答えは10... Read More

重要 例題 (1) 101100 の下位5桁を求めよ。 (2) 2945 900で割った余りを求めよ。

これってどうやって解くんですか？

等式 (k +1)^ -k = 4k²+6k²+ 4k + 1 を利用して { /= n(n+1)} ² n Σ k³ k=1 が成り立つことを示せ。 =

分数の累乗は約分しないんですか？ 例えば(3/4)2乗だと解答が9/16となっていて3/4じゃないのかなと思ったのですが

くりあの質問です 累計ランキングはきえてしまったんでしょうか… 気になったので質問します

漢文が全く出来ないのですが、勉強法を教えてください泣泣 出来なささとしては写真の通りです(学校の課題で課されてるものです)

･･・思考・判断・表現 B2 四・五・七〜九 句法の確認 | 重要漢字問一 あうスルこと ★確認問題 問三 41 また じゅがくしゃ ほだ grostifte するのにいて スポッ をハリ 孤居養 ジテ 命」駕就 スルコト び 待之羲之歎惜弥 127 (4点) かうにも来ようと "] 問四 内容 一線2とあるが、なぜか。 理由と して最も適当なものを、次から選べ。 (3点) ア 姥は義之が鳥の肉が好きなのだと、誤 解をしたから。 父家 当 キテ リテくわつ 問七文脈 再読文字 1 簡潔に書け。 UL # するかし 観姥聞 じつナリ 日。又山 鶏。 6 B ガチョウを愛した書聖 性愛」。会 善鳴求市 未得。 遂携二親友 羲之将至、楽以 鶏羲之往観焉。意甚 道士養 為写道徳経当挙群相 之、道士、 固求 畢、籠」而帰。甚以為」楽。 贈耳羲之欣然回 浄 因 そつナルコト 詣 其任率如此。嘗 見 門生 きょ七ラル 55ヲ 真草相半。後為三其父誤去生 (書) きやう 驚懊者累日。 しんだい * 鶏鳥。 (語注) 王羲之——晋代の書家。書聖といわれた。 *命駕 *会稽―地名。 *弥日 数日の間。 *棐几―― かやの木で作った机。 御者に命じて車を向かわせる。 * 道徳経 ｢老子」 の別名。 削り取る。 *山陰地名。 *真草- -楷書と草書。 *刮去 イ 姥はご馳走して羲之をもてなし、鳥を 隠そうとしたから。 "場面をおさえる 冒頭をまとめた次の文の[ ]に、 適当な言葉を書き入れよ。 (1点×3) ウ姥は鳥を料理して、義之に鳥をあき らめさせようとしたから。 王羲之は〔鳥 ] が好きだった。 [王義之〕が飼う一羽の鳥を売ってほし かったが、 エ姥は羲之を歓待し、鳥を高値で 売ろうとしたから。 手に入れられなかった。 ことば 線ABは、本文ではどのよ 問五 文脈 A・Bに入る最も適当な語を、 それぞれ次から選べ。 (2点×2) うな意味を表すか。 次から選べ。 (1点×2) そうりょ A ア為政者 ア観イ市 イ僧侶 ウ 儒学者 ウ養 工道教の徒 H .. オ読 カ烹 Bア 美味な鳥イ うまく鳴く鶏鳥 ウ珍しい鳥 工人に慣れた鳥 ★確認問題 問六句法 線3を書き下し文にせよ。 (3点) を挙げて相環 問一 ことば線a・bの読みを、送り仮名 も含めて現代仮名遣いで書け。 (12) 一線45の指しているものを、 はなは b (NHEXN) 線1を口語訳せよ。 5 王之の 問八内容 —線6とあるが、それはなぜか。 簡潔に書け。 (4点) 価値の高い王義之の書 で削り取られたから。 ンテ NE N まみユ (完答で1点×100) (十八史略) ] 束帯して之に〔貝ゆへ ①古之学 ②陽子之宋 ③烹以待た。 げき ア コ ピ [ ウイ 〕。 再読文字 イの 句法の確認 漢文特有の表現を覚える 未・将・且・当・応 次の文を書き下し文にし、 口語訳せよ。 汗馬之労。 〕 汗馬の労〔有せす 日子 ] 実戦の功労は 6人之 (論語) 将死、其言也善。 個人の に死せんとするや、其の言や善し。 四人が死のうとする 時に言う言葉は良い。 ぐったも ほんとす(戦国策) 引酒且飲之。 たえを飲んぐん 国酒を引きて〔自 酒を引き寄せていれをきっと飲むほずだ。 (陶淵明集) 勉励 d及時 国時に及んで〔当に称 時を逃さないように 勉学に励 応束帯見之。 闘正装して彼らに〔会うべきだ ]° 問九 主題 本文から読み取れる、 王羲之の「書」 に対す る態度を、 次から選べ。 (5点) ア苦心して体得した書の腕前を、 決して容易には 示さない慎重な態度。 イ書の腕前によって富貴を手に入れようとする、 現実的で功利的な態度。 ウ 気ままな生き方にふさわしく、書も必要なとき に自由に披露する態度。 工書の奥義は秘密にするべきものではなく、だれ にでも公開しようとする態度。 重要 漢字の確認 漢字の多義に注意する 線部の読みを送り仮名も含めて現代仮名遣いで書 け。 また、その意味を下から選べ。 (完答で2点×3) ( 顔氏家訓) 於逆旅 .[ .[ (宋書) ]° ( 荘子) (本文3行目) これ 行く 読みと意味 ひゃくせい (人民大衆 5 晋書

エとオの求め方が分からないです。

〔2〕次の折れ線グラフは, 〔1〕 のヒストグラムをもとに, 累積相対度数を折れ線で 表したものである。 1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 10 15 30 ・昭和60年 (1985年) 20 25 I (2) (エ): ○ (エ): ○ (エ): X (エ): X I (I): O (*): 0 (*): X (*): X (*): 0 (*): 0 35 40 45 -平成30年 (2018年) 上の折れ線グラフから読み取れることとして,次の (エ), (オ), (カ) の意見 があった。 折れ線グラフから読み取れる意見には○を, 折れ線グラフから読み取 れない意見には×をつけるとき, その組合せとして,下の①~⑤のうちから最 も適切なものを一つ選べ。 23 50 (エ) 35歳以上の母による出生数の割合は, 昭和60年よりも平成30年の方 が大きい｡ (カ) ○ (カ) ○ (カ): X (カ) ○ (カ): X 55 (歳) (オ) 30歳以上35歳未満の母による出生数の割合は, 昭和60年よりも平成 30年の方が小さい。 (カ) 25歳未満の母による出生数の割合は, 昭和60年も平成30年も2割よ り小さい｡