この問題の解き方が解説を見てもよくわからないので教えていただきたいです。

問5 アミロペクチンのヒドロキシ基をヨウ化メチルですべてメトキシ基へと変化 (-OH-OCH)させ、その後に希硫酸で加水分解した生成物を分析すると, アミロペクチンの枝分かれの度合いを求めることができる。ここで,加水分解 の際、OCH。 は一般的に加水分解されないが、グルコースの1位のOCH は加水分解されて −OH に変化する。 平均分子量4.05×10のデンプン 4.86g に, 十分な量のヨウ化メチルを加えて すべてのヒドロキシ基をメトキシ基に変化させた。 その後、 希硫酸で加水分解 すると生成物 A~Cが得られ,それぞれの質量を測定するとAが6.13g, B が 0.250g, C が0.284g であった。 なお, A~Cは次のいずれかの化合物で H HOH SHO あり,またBとCの物質量比は,ほぼ1:1であった。 1 1 935) H CH3O CHOCH3 (1) ① 4 100 -O-TO-O-I 25 OCH3 H H 分子量 236 エー H C OH OCH3 HO ~ 0 CH2OCH3/ C H O ② 50 ⑤ 125 H SACOCH HO OH エー H COLLECAS H 分子量 222 OCH ---- H H ③ 75 16 150 CH2OH 5-O-TO-0-I C COCH H HO DOSYEY H デンプン1分子に含まれる枝分かれの数の平均として最も適当なものを. 次の①~⑥のうちから一つ選べ。 23 Co 分子量 208 H C OH OCH3

この問題のやり方がわかりません。 答えは2枚目の写真の世になります。 わかる方がいましたら教えてください。

分子式 C9H, O2で示される芳香族エステルAがある。 このエステルを加水分解す ると芳香族Bと化合物Cが生成した。 芳香族Bを酸化剤で酸化すると 2価のカルボン 酸になった。 また芳香族Bのベンゼン環につく水素原子 1 つを塩素原子に置換した化 合物は2種類ある。 化合物Cを酸化剤で十分に酸化すると、銀鏡反応をしめすカルボ ン酸を生じた。 芳香族エステルAの構造式をかけ。 10.

31〜35の（　）に入る答えとそれぞれの文の訳はこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

31. A: I just got married today! 今日は結婚記念日です。 B:( おめでとう。 ① Congratulations! ③ Thank you very much! 32. A: Who broke this vase? この花びんを誰がわりましたか。 B: Me. I couldn't ( )it. 私です。気づけませんでした。 ② You are very happy! ① arrange 2 decide ③help (4) make (千葉商科大) 33. A: I doubt if it'll rain today. 私は今日は雨が降るのではないかと疑っています。 B: We'd better take umbrellas ( )。念のためかさをもって行った方がよいでしょう。 ① if necessary ② for sure 3 with care ④ just in case (立命館大】 34. A: Which would you prefer, beer or wine? ビールとワインはどちらが好きですか。 B:( ) ① I'll have a drink. 今夜は、ワインの気分です。 ② I have both beer and wine. ③ I'm in the mood for wine tonight. ④ Yes, I do. 35. A ( ) do you like Sendai? 仙台は好きですか。 とても好きです。 So B: Oh, I like it very much. ① Why ② What ( 青山学院大 ) ④ How (独協大 (駒沢

2.3.4の答えを教えてください🙏 よろしくお願いします

hichも可。 who, whom us 117 about it. [目的格] the +最 ること ので. 18 吾] [主格] こう。 2 CAC OS 201 各文の関係代名詞が that で置きかえられるものには○を置きかえられないものには×を書 1 きなさい｡ A 1) I can see a dog which is sleeping in the garden. 2) She is the person whom I have wanted to see. 3) Mr. Smith is the man whose son is my classmate. これは祖父が買った時計です。 This is the clock (who/that) was bought by my grandfather. ジェーンは日本の文化が好きなアメリカ人の女の子です。 2) 1) 2 日本語に合うように、( )内から適切なほうを選びなさい。 ただし、両方とも正しい場合は、 好んで使われるほうを選びなさい。 A 3) UTDO 251-151 2000-1 Jane is an American girl (whom/who) likes Japanese culture. あれは弟が持っている唯一の帽子です。 That is the only cap (which / that) my brother has. 4) この学校を卒業するすべての生徒は英語を上手に話します。 All the students (who / that) graduate from this school are good English speakers. Fine awaredwanel. B C 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい。 1) (a) Taku is the boy whom I sent an email to. (b) Taku is the boy ( ) ( ) I sent an email. 2) (a) This is the dictionary that my sister talked about yesterday. (b) This is the dictionary ( 1 3) (a) Is it Meg's plan you agree to? (b) Is it Meg's plan ( ) ( ) you agree? 4) (a) He couldn't say the things that he wanted to say. (b) He couldn't say ( ] )() wanted to say. 1 ] 3)そのかばんは私が探しているものではありませんでした。 The bag (was / was / what / for / not / looking/I). The bag. my sister talked yesterday. t [slod-adT = 4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 ABC 1) 私が公園で見た子どもはケンタではありません。 The child(Kenta / the park/I/isn't/in/saw). The child 2) ユミが興味のある教科は数学です。 (interested / Yumi / in / is / the subject) is math.y 2 Lesson 19 is math. 関係詞2

この問題で、2枚目の写真のように解きました。 何度も計算ミス等確認しましたが、答えが合いません。 どこが間違っているのか指摘お願いします。 ちなみに答えは3枚目のようになっていました

*64 △ABCにおいて,辺 ABを1:2に内分する 点をD, 辺ACを3:1に内分する点をEとし, 線分 CD, BE の交点をPとする。 AB=5、その式からやが 2 ACとするとき、Aをこを用いて表せ。 (0 B D 1 P /E 1 C

写真の問題がわからないのですが教えてください。 お願いします。

( )内から適切な語を選びましょう。 1. Do you know anyone (which / who) likes basketball? 2. The movie (which / who ) I watched last Saturday was great. 3. This smartphone is different from (what / which) I want. 4. My mother gave me a pen, (what / which) I'm using now.

（）に入る単語がわかりません。 教えて下さい

4 絵に合うように、英文を完成させなさい。 [総合] 1. 2. ピクニックに行こう。 1. We decided ( to 2. They have a coach ( 3. He was disappointed ( ) ( to to [サポートするよ。 go )( )( 3. ) on a picnic this weekend. ) them. ) the broken cup. APE

この2問の解説をお願いします！ ちなみに答えは(1)4：5：3、(2)DG：GE=3：4 AG：GF=5：2です。

次の□ABCDにおいて、指示された比を求めよ。 (1) BP:PQ:QD B A P E 士 Q 10 (2) DG:GE および AG : GF D B A F (2)

カッコ内に入る適当な語句を教えて下さい。

(1) He has forgotten ( ) he promised. (第一薬大) (明治大) (2) He changed his mind, ( ) made her angry. (3) He has made the school ( ) it is. (光華女大) (4) This is the picture of ( ) is called a cave-man. ( ★) (5) There is no one ( ) has his faults. (早大) (6) I will provide you with such things ( ) you may need. (和歌山県医大) (日本大) (東海大) (7) He is not ( ) he used to be. (8) John is not the man ( ) he was.

化学反応式の問題で中和した後の順序が違うんですが正解ですか？ 水は後に書いた方がいいですか？🥹

第5章 酸と塩基の反応 65 111. 中和の化学反応式次の酸と塩基が完全に中和するときの化学反応式を書け。 (1) 酢酸水溶液と水酸化ナトリウム (2) 硫酸と水酸化カリウム (3) 塩酸と水酸化カルシウム (4) 塩化水素とアンモニア