英検2級 要約問題 添削お願い致します🙇‍♀️ 問題文は著作権の為載せられないので、文法やスペルミス等ないか教えてください🙏コツもあればお願いします✨

* These days, many students like going abroad for their school tripse It has benifigs such as view. Also They're able To new adventuring new spots and enjoy seeing try redional food and learn the lifestyles of there people. However, it has some probrems. For example, They may be nervous because breaking language barrier is difficaly. And, I it need much money.

この3問の答えを教えてください🙇🏻‍♀️

4. 次の英文に関する問いに答えなさい。 Do you know that all human beings tend to keep a comfortable distance from (1) those they talk to? (問1) 下線部 (1) の those の意味は、以下のうちどれか、 選びなさい。 ①あれら ②当時 ③それら ④人々 (問2) 下線部 (1) の those とその後ろ they の間に省略されている語句を 英語一語で書きなさい。 ( 問3) 問1および2を参考に、 全文を和訳しなさい。 裏面に続きます。

下の英文について、下から２行目のanythingの両端にあるカンマはどのような働きをしているのですか？🙇🏻‍♀️

② “We are behaving in ways [that certainly tell children < S V 0 don't matter> V S C that } they're not interesting to us V that } they S that} they're not as compelling (as anybody, anything, any ping [that may S V C interrupt our time with them])>]," she says. 0 S V V 和訳 「私たちは、子供に対して、 自分は重要ではないのだとか、 自分は面白みがない 人間なのだとか、私たちの時間に割り込んでくる可能性のあるどんな人や物や 機器を操作するときに鳴る音よりも心を引きつけることがないのだ、ということ を確実に伝えるようなやり方で行動しているのです」 と彼女は言う。

問17,(1)について、有効数字に関しての質問です。 a=300/120から有効数字３桁同士の除算と思いこの問の解を2.50m/s^2と書きましたが、実際の解答では有効数字２桁の2.5m/s^2となっています。 なぜこの解は有能数字は３桁ではなく２桁なのでしょうか。 左の... Read More

(72) 速度が0mになるまでに物体が進んだ距離 1 [m] を求めよ。 例題 6 17.等加速度直線運動 直線道路を走る自動車が,10m/sの速さから20m/sの速さまで一 定の加速度で加速する間に60m進んだ。 (1)自動車の加速度はどの向きに何m/s2 か。 (2) 自動車が 60m進むのにかかった時間t [s] を求めよ。 [POINT 例題 6

赤線を引いたところはどのような用法になっているのですか？🙇🏻‍♀️ お願いいたします🙏

構文解析 1 It's not just kids who are overdoing screen time. S It's not just A who ~ V 0 〜なのはAだけではない (強調構文) 和訳 画面を見ている時間が長すぎるのは子供だけではない。 screen time 「(ゲームや携帯電話などの) 画面を見ている時間」 ② Parents are often just as guilty of spending too much time checking S V 「子供と同じくらい」ということ】 smartphones and e-mail and the consequences for their children can S V be troubling. C 和訳 両親もスマートフォンやEメールを確認するのにあまりにも時間をかけすぎて、 (子供と) 同様に問題である。 そして、子供に及ぼすその影響は悩ましいものと なり得る。 TTO 語句 guilty 「罪を犯した・ 悪い」 、 spend 時間 -ing 「~をして時間を過ごす」、 consequence 「影響」、 troubling 「悩ませる」

1枚目と2枚目の表を覚えて、3枚目のような式を立てるよう習ったのですが、どのようにして表を使って式を立てたらいいのでしょうか？ あと、中性や塩基性などの下にかいてある式はいつ使えばいいのでしょうか💦

陽極が Cu, Ag 陽極が Pt, C ハロゲン化物イオン (Cl¯, Br^, I') を含む ハロゲン化物イオン (Cl, Br, I') を含まない 電極が陽イオンになって, ハロゲン単体が発生 溶け出す 2CI-→Cl2 ↑ + 2e- Cu > Cu2+ + 2e- Ag Ag+ + e- 酸化されやすさ 酸性・中性 2H2O → 4H+ + O2↑ + 4e- 塩基性(多量に OHがある場合) 40H→2H2O + O2↑ + 4e- H2O SONO3

翻訳お願いします。

・・・を紹介します。 トライドラ I'd like to introduce matcha ice cream. Have you ever tried ベリー matcha? Matcha is a kind of green tea. Matcha sweets are very 抹茶についての説明 popular. One reason is that they are healthy and have a beautiful color. Among them, matcha ice cream is easy to prepare. You can find it at convenience stores in Japan, and you can even make it at home. I think eating matcha ice cream makes you happy.

数学IIの複素数と方程式の問題です 解き方と答えを教えていただきたいです

81 与えられた2数を解とする 2次方程式 る。 3. (1)2つの解が2-3と2+3iであるような2次方程式の1つはメー ア x+ イウ = 0 であ の1つは x+ I (2) 2次方程式 x2-2x-5=0 の2つの解をα β とするとき, α+βとαβを解にもつ2次方程式 x- オカ =0 である。

There is now evidence that humans may also possess a sixth sense — or an intuition about people or events. この文で使われているthatは接続詞ですか？

物理の力学の問題です。 途中式、解答をお願いします。

H 2 図に示すエレベーターでは、ワイヤーロープをモーターで動かして質 量 Mのかごを昇降させる。 ワイヤーロープは滑らないようにモーターに巻 き付けてあり、他端にはモーターの負担を軽減するために質量mのおもり を取り付けてある。 ただし、 ワイヤーロープは質量が無視でき、 たるまな いものとする。 また、 重力加速度の大きさをgとする。 モーター T-Mg=±Ma かご T2 T1 おもり m MMO Mg (問1) かごが上向きの加速度 aで上昇しているとき、かごをつるワイヤーロ ープの張力T とおもりをつるワイヤーロープの張力は、それぞれい くらか。 T-Mg: Ma T₂-mg = ma T₁ = Ma + Mg T2=mg-ma_