この問題が、全て分かりません。 おしえてください！

)のsoで 2 ら先見された原始的な op( Jrのgoかどか 2かり*う608をりっと0 1 2と(0 )を< 9 回 GBS eeっており 自己と同じ個体をつくる 生物と折生和 イシクラダグ(シアノバパクテリァ e たない馬肌からなる生物。 ーー 人 ) を6っ四島からなる生物。 動物や本類など・ 単細胞生物と多細胞生物 FT ) 時( ) 了 」個の引からなる生物。細肛内に 多各の引店からなる生物。 Ca She 生存に必要な構造を備えている。 言いに結びつくことによって 本 ソウリムシ これらが組み合わさって( さる。 の5だの) 大核 小枝 es 2 (人に所) 1 細際ロ (和み) 看 収 (の痢り (を捕) り間 着化と多欄任 さまざまな生物のからだを比較すると。 多様な形能や狂きがみられる。ごれは。 長い時間をかけてそ れぞれが生活する環境に (* ) しただめである。しかし, 生物は, すべて共通の祖先から ( ) してきたと考えられており,いくつかの共通する構造や梅能をもっている。例 : からだの 最単位は(『 ) である。ノ遂人情報を子孫に伝える。/刺激の受傘と反応生殖有機物を分 帰してエネルギーを得る (供) 。ノ体内の状態を一定に保つ。ノ環境への (!* )ノ進化する。 ①徹をもたない細胸からなる生物を何というか (⑨の5だが多数の細胞からなる生物を何というか。 @ ⑨特有の形と働きをもつ細胞の集まりを何というか。 @ (⑳⑤がいくつか組み合わさった, 特定の働きをもつ構造を何というか @ 6 有る間し 生委のお人3寺ゲもつ特徴を用でさる。

数学Bの空間ベクトルです。 どうやったら綺麗に答えが書けるか分かりません。 添削をお願いします。 自分で何をしているか途中で分からなくなりました。

gm ABcD に寺して。天2 +3BP 4CP+6DP = を直たす友はどのような 人全にあるか む本 +VCPィ gOP -の 0 記は7) tee-選0*放展-5)=0 (b邦- 2放+『琵ィ 94D A 放-訂+着林*を人 6 (を8をを) ぁ ル 1 3 (0 rsて っr135イ

一問だけでもいいので教えていただきたいです💦

ーー 合の筆のそれぞれを c 化学友応とエネルキギーしan の II 次の[実験 1]-[実験 4] eo 【輸はほ 1 購み、(①ーGに等えよ、 なぁ、 すくての = 水浴洪の比較を 4.2J(e KOとする、 H=1.0, 0=16. Na=23 [実験 1] 水酸化ナトリウムの固体 20g を楽早く はかり取り、ビピーカーに入れた水 50mL に溢解し、温度変化を測定した。そのと きの温度変化はグラフおよび表のとおり SS であった。ここで水酸化ナトリウムを水中に入れた吸間を時間 0()とする。 陸間(⑯) | 0 | 60 | 20| lo| zo| so|selolswl 決度C) | 20.0 | 25.3 | 28.0 | 28.8 | 286 | 280 | 2.4 | 58 | 2521 上あの 邊 還 次に、この水深液の温度が一定になった時点で、容器こと断夫容器に入れ、 同じ温度の 1.0mol/L の塩酸を 75mL 混合すると、 混合水溶液の温度は54で した。 ト gml/L の琉 10mL を所夫人内の水 100nL に府かに加えると司 は 25で上昇した。 18mol/L の濃硫酸 10L を断熱春器内の 1.0mel/し 沙酸尼ナ 6 20 0 4 0 トリウム水

polestar1 の和訳を持っている人いますか？

REPSの解答持ってる方いますか？✋ chapter1 送ってください🙏

KREPS 英文法・語法問題集

1枚目の問題に従って2枚目3枚目の答えを教えてください。 who isn't tall?は実在する人で答えるそうなので〇〇と置き換えてくれたらありがたいです！

who is that ta11 woman? 1s she an gg English teacher ? 7アア: No。 she's a French teacher 。 。That's Miss duPont 2のg : oh, she's the new teacher . Is she French ? 7アル: Yeあり25he! 1 り Ss from Paris. She's a very good teacher .

教えてください。

)に適当な前置詞を入れよ。 Heislooking( )thepicture on the wall. Heislooking( )ajob. e police arelooking( )the murder case. ent to the hospital to inquire ( ) his sick friend. ) the policeman the best route to the city.- ) this matter. ) this point. ) your opinion. )you( )your opinion. ) the gir1? happened( )thegirl? ) hisuncle( )support. ) a scholar in this village.

添削お願いします！

各式<!上2x?上or?十2x二10 … について, 次の問に答え は実数の定数とする. , ①の解を求めよ. 4 個の実数解をもつとき, cのとり得る範囲を求めよ. (名城大)

赤線のところの意味がわからないです

5 6 つの大学に合格した生徒雪である。 C大学 D大学 大学 F大学 0 21 17 。。 24 (W位は人) る高校か での6 つの大学の人衝者数のう ち、1つが誤りであることが分か 値は 16 人中央値は 14 人であるという。 合格者数が誤っている 合格者数を答えよ。 17 224

5と7解説お願いします！

oe 1葬りにをえなさい ただし の 夫叶はオとする (條上ポリステレンのカップに60 gmy を 人と四じくらいの宮本になるまで投信し"とのときき べて久した。 その 田1のような軸を作0、0y。 の人に、生で0Vの人をカッンのたを 計々かを表せながら。 1分にとにを革し。 2 な- 次に. 用する科を、GVー8W から6VこCm えて同人のをった、衣は 疫の林をまとのたもの である- | eawom間| svcsw | svcswu 表| 介Wの B軸人枯札記拓 人用 her1rS inbsluEaliPPHtEeICnerしom 1 6 - 3W の和線に 6.0V の電正を加えた次映で、この香珠に流れる電涯の大を きは何Aか。 2 表をもとに、 6 V - 3W の電衣絢を用いたときの時間と測定開始からの水の上罪人度 の関係をグラフにかきなさい。なお. グラフの弓軸には適切な数値を香きをなさい。 3 次| ] onr (のに当てはまる表の正しい組み合わせを。交のアーエから1つ 着び 符縛できなさい。 介府線に電流を流す時間が長くなるほど電熱線から発生する熱量は | (]) ] なる.ま た。因線の奄カの仁が小さい方が、水の温度上昇は | の | なる。 ア 大きく ウ央きく イ 中きく (の大きく ツ 大きく の②かさく 王 小さく ②かさく 4 実験で6V- 6W の電符線を使ったとき. 5分問で水の温度は 4.0て上昇した。 (OOOOCTOT 0で上昇させるために必要な熱量は何』 か。 6V - 6W の電熱線の両端に6.0V の介圧を5分間加え続けた。電熱線から発生する 偶便は何」か。 6 次の[ ] に当てはまる言葉として最も適切なものを、次のアーウから 1つ過び、 符号で圧きなさい。 信圧を 5 分賠加えた電府線から発生した問量は。 5 分後には | | と考えられる。 プア 水の湯度上昇に全て使われ、カップやその周りの多気には近げていない イ 水温度上昇に使われるだけでなく. カップやその周りの空気にも輝けている 水の温度上昇には使われずカップやその周りの空気全て授げている 人 - 3 W の電呈線と6 V - 6W の電熱線を図2 のように直列につなぎ. それぞれの介符線を水 100 cm? カップの中に入れ. 旬圧計が表示する電 0人46RFTTTTH4 5 分後のカップの中の水の上昇肖度として最も適切なも のを、 次のアーウから 1 つ選び. 符号で答えなさい。 ア 6V- 3W の電共線が入っていたカップの水の 、 が上昇温度は大きい。 イ 6V-3W の旬熟線と6V- 6Wの電熱線が っていたカップの水の上上昇度は同じ。 ーー ミ ウ 6V- 3W の旬熱線が入っていたカップの水の (6V-3w) (6V-6W レル2 い 6 ・ 人