日本語訳をお願いします 自分の読みが合ってるか不安なので、、、

Hand of God of the lat 不誠実な Maradona, a famous soccer player, marked one of the most dishonest goals in World Cup 1 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 Pirtray history in 1986. It's known a the "Hand of God." Argentina wasn't a one-man team at especially true in the game the tournament, but Maradona made it look like it was. That was BONSDAL A against England when he scored one of the game's greatest goals as well as one of the most わしい 5 questionable. He was one of the best players in the history of the game, but to be the best of all, he 2 ( clear) needed to win the World Cup. Maradona could handle the pressure. Perhaps, no player has ever controlled a World Cup as much as Maradona did in 1986. That was clear at the stadium. Argentina ( fight ) against England, and this was the match that made Maradona 10 famous [b ] another way. Early in the second half, Maradona marked his first goal. The England defender blocked a pass and kicked the ball back [c] the goalkeeper. But Maradona had made his way into the penalty area after the first attack, rose up and got [d] the ball before the goalkeeper. The ball went into the net. Replays showed Maradona used his left hand, not his head, to score. 15 After the match, he explained the goal was made "a little with the head of Maradona and a little with the hand of God."

次の比較級と最上級をお願いします。

1 各語の比較級と最上級を示しなさい。 (1) fast (3) short (5) quickly (7) good (2) big (4) hot (6) heavy (8) many

英作文の添削をお願いしたいです(^_ _^)

Q Write about a person who helped you and explain what you learned from that experience. (00~1507. I was helped by my junior high school band contest. I was. 3.0 (o 20 Date when you were in trouble, I was especially worried about whether the thing what help people to become happy. brass band club teacher when I was I would be able to play well or not at contest. I often very nervous and make mistakes when I think it is important or when I do something in front. of many people. I talked my brass band club teacher it and she said that playing well is important, but enjoy. playing and make people to be happy is more Ao 90 important than try to play well because music is L too much. and I could student and worried about brass 40 he When I heard it, I become not to think about plaing well F... 20 succes the contest.. 460 because 30. From this experience, I learned about well skill is not most important and should think about the true purpose. of things.. (1487) 60

⑶教えてください。ちなみに答えは５０mlです

8. 次の計算をしなさい。 強酸 (1) 0.25mol/Lの硫酸 20mLを中和するのに必要な 0.20mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液は何mL か。 (2)ある濃度の塩酸 10mL は, 0.10mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液 12mL とちょうど中和した。この塩酸の濃 度は何mol/Lか。 1.12 22,4 90H HOODLHD M NH3 17+40:57g/mol 20×1000 mo (3) 水酸化カルシウム 3.7g を水 50mLに加えたのち, 2.0 mol/Lの塩酸で中和するには,塩酸何 mL が必要か。 (4) 標準状態で 1.12Lのアンモニアを水に溶かして100mLとした。 このアンモニア水 10mLを中和するには, NH3 + HCl 0.10mol/Lの塩酸が何mL必要か。 Test L > 42 2246- 20 L 20mol - 12/te HNO3 To ===m01/2 2 5000=0.10 x = 50 x 1000 Festcl Nai

tellのあと人がこずにtoがきてるのは受動態だからですか？ 2番以外が違うのはわかるのですが 2番が正解なのもピンと来ないので詳しく教えて欲しいです😭

est =X) Considered Taken ents are made on the basis of test scores, ( として話し合う」という意味 U nationality. 3 pointless 2 regardless 13 The boy turned on his father's computer, though he had been told ( 1 not do it (2) not to 3 to do not 4 to not 1 Considered ) of age, stay of 3 reckless HA useless (慶應義塾大) ) your interest in English, I would advise you to study it in college. Taken 3 Having 4 Given (南山大) ). ( 青山学院大)

tellは他動詞なんですよね、 この問題でtellのあとの目的語として人ってきてないですよね、なんでですか？

副詞 polite 選択肢 目的語がないので他動詞 ① hear, ② say, ④ tell はすべて不可。 整理して覚える | 063 apmuntliw 100 □ say (to A), ているので, 自動詞 ③ speak が正解。 (人)に話す」 は原則として他動詞で 「発言内容」を目的語にとる。 さらに that 節やwh-節を目的 asayh 語にとることもある。 ただし, 「人」を目的語にとることない。 □ say A (to B) B(人)) A(言葉)を言う」 to void oud alad) bemotar all 99 注意 A には yes / no / hello/goodbye などの実際に発話される言葉が来る。 (A(人)) 「･･･」と言う」→615 注意 発言内容そのものを目的語にとるのは say だけ。 619 注意 直後に目的語としてthat 節が続くのは say だけ。 … say / tell / speak / talk の区別 □ say (that) SV / wh-節 「...と言う- / (2) tell)は原則として他動詞で人｣を目的語にとる。 tell AB 「A(人)にB情報) を伝える/教える」 → 616 Section 160 00 197en 11 aid Google !注意 目的語を2つ続けることができるのは tell だけ。 □tell A about BTA (人) に B (話題)について話す」 → 617 □ tell A that SV / wh - 節 「A (人) に･･･と言う」 tell A to do 「A (人) に・・・するように言う」 → 618em ●注意 後ろに目的語と to do を続けることができるのは tell だけ。 197ih idon I (3) speakは原則として自動詞で 「話す / 演説する」という意味。 I speak to A about B 「A (人) B (話題) について話す」 □speak A 「A (言語)を話す」 ●注意 他動詞として用いる場合は, speak English 「英語を話す」など「言語」を目的語 にとる。 □talk A into doing「A(人)を説得して…させる」→620 Ho (4) talk は原則として自動詞で 「話す/話し合う」という意味。) haddor var T □talk to [with] A about B 「A (人) と B (話題) について話す [話し合う]」→64 lai noita? |_614 622 文法 row and ment mid □talk A out of doing 「A (人)を説得して…することをやめさせる」 → 621 注意 他動詞として用いる場合は、上の2つの形で頻出。 -3 イディオム Field Field 会話表現 Field 15 ボキャブラリー remind A of B の形をとる動詞 左整理して覚える | 06 参照 remind A of B 「AにBを思い出させる」 197) を用 Fiel 2

下線部の文構造が分かりません neverthelessがどこにかかるのか教えて頂きたいです！

This may sound strange, but tests have now been carried out which reveal (6) that it is nevertheless the true explanation. Groups of new-born babies in a hospital nursery were exposed for a considerable time to the recorded sound of a heart-beat at a standard rate of 72 beats per minute. There were nine babies in

教えてください🙇‍♀️

C. 日本語に合うように、( )内にそれぞれのアルファベットで始まる適切な語を書きなさい。 Fill in an appropriate word beginning with each letter in parentheses to match the Japanese. 1. このニュースは私たちを幸せにしました。 This news (m ) us happy. 2. 彼は歴史のテストのために勉強し続けるでしょう。 He will (c ) to study for the history test. 3. 私たちは夜空に何千もの星を見ました。 We saw (t ) of stars in the sky at night. 4. 彼らは赤ちゃんの世話をするのに忙しかったです。 ) taking care of their baby. They were (b 5. この曲は世界中の子どもたちに人気ですか? Is this song popular with children (a 6. 稚内は北海道の北部にあります。 Wakkanai is in the (n ) over the world? ) of Hokkaido. 2

高一の動名詞の問題です。並べ替えの問題です。 教えて下さい。できるだけベストアンサーにします🙇

(1) 彼はテスト用紙に名前を書くのを忘れた. (write, to, his name, forgot) on the test paper. He ★ (2) 今日はビザが食べたい気がする. (like, pizza, eating, feel) I today.

解答お願いします。

VI 次の [A]~[D] の日本文に合うように,空所にそれぞれア~カの適当な語句を 入れ, 英文を完成させよ。 解答は番号で指定された空所に入れるもののみをマーク せよ。 〔A〕 講演者の準備不足のせいで,発表を理解するのが我々には非常にむずかしく 感じられた。 Due to the lack of preparation by the lecturer, we (30) ( ) ( ) ( 31 ) ( )(____). ア. difficult I. his presentation I. to 〔B〕 石油価格高騰で石油ストーブをガスに切り替えることを我々は余儀なくされた。 )()(32) ( ) ( 33 ) ( ) The rising cost of oil ( agas heater. 7. forced roommate. ( イ. extremely オ.to 7. because エ. rather not イ. replace *. us 〔C〕 新しいルームメイトとうまくいっていないので,ここにはいたくない。 I would( ) ( 34 ) ( :) ( )(35)( ) my new ア. as ウ. found イ.get along オ. stay here . understand イ. had ウ. the oil heater . with 〔D〕 バーバラは以前持っていた黒色のコートと同じものを買った。 Barbara bought a black coat that ( ) ( 37 ) before. ウ. Ⅰ don't 力. with )( 36 )( )( ) ウ. she