自分なりに解いたのですが合わず、解説を読んでも理解できませんでした… どうやったらこうなりますか??

(4) B (5)/ ANB (6) ANB (7)) AUB (8) AUB B |*212 全体集合 U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} の部分集合 A, B について, AnB={1, 4, 8}, ANB={6, 9}, ANB={2, 5, 7} のとき,次の集合を求めよ。 (1)AUB (2) A (3) B 1213 次の集合 A, Bの共通部分 ANBが{2, a}となるとき、定

31番　解説を読んだのですが、何をどうしているかわかりません💦

hのNe, oの Cle, pの Ar の6 子は16膜 類である。 である。 発展問題 ニホニウムの陽子数, 中性子数を答えよ。 (20 北海道大 改) 原子の電子配置表は(A)~(F)の原子の電子配置 示したものである。原子(A)~ (F)について, 次の 電子殻 K L M N 問いに答えよ。 原子(A) 2 原子(B) 2 8 炭素と

SVOCが全く分かりません 答えを教えて下さい

教科書 p.10 Pre-Lesson 5 文構造 次の文の下線部の主要素を下の 内から選んで( )内に書きましょう (1) He lives in Australia. (2) I play basketball every day. (3) My father sometimes makes lunch. (4) That actor is very popular. We ran in the park yesterday. (6) Igave her a birthday present. (7) Mary showed us her dog. (8) Ken calls his sister Yuki. S(主語) V(動詞) 0(目的語) C(補語) Hgw 2 次の文の文構造を下の ]内から選んで( )内に書きましょう。 (1) The boys looked happy. ( miwr ni (2) We will swim in the sea tomorrow. (3) I like his songs. alg aio (s p nal ste (4) The movie made me sad. ow onsig (alg (5) My father bought me a smartphone. olg do (6) Iam not busy now. y ovo ( (7) Kate often makes me cookies. rid otifw h( (8) Kevin gave a book to me. bo ( (S+ V)(S+V+C)(S+V+O〉(S+V+O+0) (S+V+0+C

私の大切な言葉という作文を書かなければいけないのですが中々思いつかないので言葉や作文の書き方のコツなど教えて下さい！🙇🏻‍♀️

ふと疑問に思ったのですが 3次式の因数分解の公式で、 a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²） a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²） とありますが、どこからこの公式が出てきたのでしょうか どう考えるとこの公式にたどり着くのですか??

この問題の答えを教えて下さい。m(*_ _)m

く問題1>「~に~を」を意識しながら、次の文を日本語に直しなさい。 の Yuki showed him some pictures. 2 I will tell you my idea. 3 Please teach us math.

間違っているところがあれば教えてほしいです🙇‍♂️

)に入る発話を下 問1 次の会話がうまく続くように,( 思★★☆のア~ウのうちからそれぞれ選びなさい。 ヒント 問1 Yuri :( O )Taro, this is Amy. Amy, this is Taro. Amy :( 2) ① 空所の後に, 人を紹介 している。 ②エイミーの発言を受け て,'too'(=私も~だ) と答えている。 Taro :Nice to meet you, too. Amy :I'm glad to meet you! 次アLet me introduce Amy to you. Tood e 00 イ Nice to meet you. ウ How are you today? の( 7)2(イ) 問2 下の英語の会話が, 次の日本語の会話の意味になるよ ★★★うに、( )に適当な英語を一語ずつ入れなさい。 て 市式 お 11 ヒント 問2 の ユキ :こんばんは, マイク。 マイク:やあ,ユキ! 久しぶりだね。 ユキ :沖縄に行っていたの。 マイク:楽しかったかい? :ええ,とっても。 a「こんばんは」にあたる。 b「ひさしぶり」の表現。 「長い間会っていなかっ た」と考える。 c「楽しい[良い]時間を持 てたか」と考える。 ユキ Yuki:( Good ) ( evehing), Mike. Mike:Oh, Yuki! I haven't seen you °( for ) ) ( long )( fime). a Yuki:I have been in Okinawa. Mike:Did you have a °(god)( Tine ) there? Yuki:Yes, it was great!

どなたかこの空いてる部分教えてくれませんか、？？ 見にくくてごめんなさい、、

2t is diieult、 ユtishit difficalt Do Do youknar the kow K-pop I owt keon K-rop weli I bort kror the 3Iknow Kpop well oya 4Iknow the singer. Singer. Theyarenit my c larsmates Are They my Ivasoit hengry lat nigt Was I hg Kis hasriabr ther. 5 They are my classmates. 6Iwas hungy last night. 7Kim has a brother. Has kin Kaiand Kokei cam tetlese They a Kai and Kohei came to the gym sesterday. エキisn't subny foduy Isit 9It is sunny today. Iamartgoing.to gtoTokyo I cost peak Enghch. 10I am going to go to Tokyo. 11I can speak English. Can I speak 12Yumi plays the guitar. Yemi dort plays the たな1D Yam play the 13I go to the library by train. I i went to his house. Pent 15 She uses this desk. 16He used this car. 17He was in Sapporo last year. 18 Kevin came to their house. 19 Takuya is Yuki's friend. 20They come to our house. I dor't play thepioスne 21I play the piano. I wasrt in theclassrom Was I in the alassron? 22Iwas in the classroom. 23 She made lunch with her sister. She meel 24He took a picture here. 25 She will visit Kyoto next year.

距離rだけ離れている2つの電子に初速vを同じ方向に与えたらどのような現象が起きるのでしょうか? クーロン力は働くように思います。 静止系から見たとき，ローレンツ力が働くかとは思います。 ２つの電子と同じ方向に同じ速度動く系(K’とおく)から見ると，ローレン... Read More

距離rだけ離れている2つの電子に初速vを同じ方向に与えたらどのような現象が起きるのでしょうか? クーロン力は働くように思います。 静止系から見たとき，ローレンツ力が働くかとは思います。 ２つの電子と同じ方向に同じ速度動く系(K’とおく)から見ると，ローレン... Read More