(3)の問題についてです。 どうして✖️印が付いている３箇所が同じ角度になるのか分かりません。 そもそも、ここでの「対称性」という言葉がさす意味も分かりません💦 教えて頂けるとありがたいです🙇‍♀️

2 座標平面上に原点Oを中心とする半径1の円と、直線 y=ax …①, x y=x …2, y=ー …③ (a>1) の x20 の部分があり、 図のよう a にA~Eを定める。 点B, Dから×軸に下した垂線の足をそれぞれP, Qとするとき、次の 問いに答えよ。 (1) a=2のとき、 点Bの座標を求めよ。 (2) ZBOC=15° のとき、 aの値を求めよ。 (3) ZDOE=b とする。 おうぎ形AOEのうち、 線分BPとDQで区 切られた図形BPQDの面積をわを用いて表せ。

この問題の答えは イ なのですが、どうして イ と分かるのですか？

/ 電熱線の長さと抵抗 ニクロム 線の長さと抵抗との関係を調べる 図2 1.6 図1 1.4 ために、次の実験を行った。あと A 1.2 の問いに答えなさい。 【実験) ニクロム線を50cm, 100cm, 0.8 ニクロム線の抵抗 150cm, 200cmにそれぞれ切り,抵抗A~Dをつく C 0.6 0.4 った。抵抗A~Dを用いて図1のような回路をつく り、電源装置の電圧を変化させて流れる電流の大き 0.2 さを調べた。図2はその結果を表したものである。 0 1234 5 6 78 電圧(V) 774 電流[A]

どうやって考えればいいのですか？？

日次の文中の( )に助動詞「す」「さす」を適当な形に活用させて入 れなさい。〈各5点×4〉 ずいじん やりみづ 御随身召して、遣水はらは()給ふ。 (紫式部日記) きれいに清めさせなさる (中宮ガ)夜うち更くるほどに題出だして、女房にも歌詠ま() たまふ。 2(枕草子九九) み むろ ど いんべ 名を三室戸斎部の秋田を呼びてつけ( )。 (竹取物語) あない おほしいづる所ありて、案内せ( )て入り給ひぬ 思い出しなさる (徒然草·三二) 取り次ぎを求め

教えてください。 よろしくお願いします

(基礎基本) no.2 【6】 次の問いに答えなさい。 (1) 1,1,2,2,2,3,3,3 の8個の数字を並べて8桁の整数を作る と、何通りの整数ができるか求めなさい。 【9) さす出質 員の人さ 中人 文5人で千 (2) SAPPORO の 7 文字を並べる方法は何通りあるか求めな さい。 合 人ト>な 文 (1)

！！！至急お願いします！！！ 古文の助動詞の意味を答える時、複数意味がある場合どうやって判断すればよいのでしょうか。 方法やポイントを教えて欲しいです🙇‍♂️🙇‍♂️

問5なんですけど なぜ答えが「春」になるか教えてください🙇‍♀️

ある人のいはく、「人は良き友にあはむことをこひねがふべきなり。」麻の中の逢はためざるに、おのづから直しといれ たとひあり。蓬は枝きし、直からぬ草なれども、麻に生ひまじりたれば、ゆがみてゆくべき道のなきままに、心なO中、 うるはしく生ひのぼるなり。心の悪しき人なれども、うるはしくうちある人の中に交はりぬれば、さすがかれこれを H がるほどに、おのっから直しくなるなり。これによりて、〔 アJ、経にも説かれ、文にもすすめたり。(中路) かかれば、ばかなくうちかたらはむ友なりとも、よくその人をえらぶべし。「薫箔、器を異にすべし」となり。花の下リ 次の文章を読んで、後の各問に答えなさい y (イばかりを契り、月の前に一夜をかぎる友までも、情けあるたぐひ、忘れがたく思い出でらるるものなり (『十訓抄』による。一部改変) 19書書 =線「こひねがふ」を現代仮名づかいに改めなさい。 間二 線A「おのづから」、B「はかなく」の意味として最も適当なものをそれぞれ次のア~エの中から選び、記号 で答えなさい ア自分で H ウしっかりした m「せかなく」 GへJ と イおとなしく ウついちょっと ト かすかに 間三~ww線「麻の中の蓬」とあるが、「麻」と「蓬」にたとえているものを、「麻」は十字以内、「蓬」は五字前後で 本文中からそれぞれ抜き出して答えなさい 間四 本文中の(アに入れるのに最も適当なものを、次のア~エの中から選び、記号で答えなさい ア良き友と遊ばむこと 間五 本文中の(イにあてはまる季節を漢字一字で答えなさい はっきりせず イ 良き友と学ばむこと ウ良き友を探さむこと ェ 良き友にあはむこと 三

「たたんたーんたんたんたーん」ってリズムのクラシック曲の曲名わかる方いますか？ 思い出せなくて💦 情報量少なさすぎてすみません🙇‍♀️

高2英表、未来形の単元です 質問1 （4）遠い未来の予定を表すときはwill beを使うんですか？　　 質問2 全く分からないのでなぜそうなるのか教えてください。

1 Choos words. 復習 1 Lesson 1 Lesson 2 1. 飛行機は、30 分後に出発の予定だ。 The plane ( is leaving / was leaving / left ) in thirty minutes. 2. 高校を卒業したら、ネパールに行きたい。 When I (graduate / will be graduating / have been graduating ) from high school, I would like to visit Nepal. 3. 彼女は、ダンサーになる前は、スケートをしていた。 She( had been skating / has skated / has been skating ) before she started dancing. 4. 元宇宙飛行士が、 来月わが校を訪問の予定だ。 A former astronaut ( may visit / has visited / will be visiting ) our school next month. 5.遊園地のそのアトラクションは、 私たちがそれまで経験したことのないものだった。 That attraction in the theme park was something we( had never experienced / had never been experiencing / have never experienced ) until then.

赤線が引いてある何年になになにをしたとかも覚えることになるんですか?

ちす塩 574~622年(大知国、奈 ら 口ノキ 玉1。 大子 天皇中36 風づくりもめさす ラワ4年、生まれる。 月明天室の子。 20才ですす談とり、天家 の風づくり出ちめる、1593年) から 監位す二階の割度やす七与の電法を定める 1けh し 人要学変未子らを支習膚使として育(中国)へ送 3。 160分年) わ茶組に法度まを達て、仏数のれえを広める 1607年

赤の矢印を引いた部分の積分で、 xの部分は積分しなくて良いのでしょうか？

解答は198ページ。 126 Lv.★★★ 関数f(x) = | |x- sin°0|sin0 d0 の0<x<1における最大値と最小値を 求めよ。 (愛媛大)