黄色のところがわからないです…💦教えてください💦

けん ぴきょう 2 図1は,顕微鏡の倍率を100倍(10×10)にして観察したときに見えたゾウリムシ 図1 である。このゾウリムシを視野の中央で, 対物レンズの倍率を40倍にして観察したい。 (1)このとき,スライドガラスと対物レンズのどちらを先に動かして調節するか。 (2 ゾウリムシを視野の中央に動かすとき, スライドガラスを図2のどの向 きに動かせばよいか。 図2 ステージ ア、 イ (3と対物レンズを40倍のものにかえたとき, ゾウリムシの長さと面積は, 図 ロ 1のときのそれぞれ何倍になって見えるか。 スライド ガラス ウィ \エ 長さ 面積 233

生物基礎　問４が分かりませんでした。 答え　２０µm

顕微鏡下での観察対象の大きさの測定に、ミクロメーターを用いた。 対物ミ 問3 クロメーターは1目盛りが10 μ mであった。対物ミクロメーターと接眼ミ クロメーターの目盛りが一致した2点間の目盛りの数を読み取ったところ、 対物ミクロメーターの目盛りの数が25、接眼ミクロメーターーの目盛りの数 が10であった。 接眼ミクロメーターの1目盛りの長さは何μmか、答えな さい。 地出 お 合部 問3の状態から、対物レンズを変えて、倍率をこれまでの 10倍に拡大した。 対物ミクロメーターの目盛りの数が5のとき、接眼ミクロメーターの目盛り の数はいくつか答えなさい。 問4

理科の質問です。虚像と実像の違いがよく分かりません。。 詳しく教えて下さい！お願いします🙏

(３)の解き方教えてください!!

山口 31年度 図1 めす おす 5 パフンウニの雌と離を用意し, 図 1 のように海水を満たしたビーカーに卵 と精子をそれぞれ採取し,次の観察を 行った。下の(1)~(4)に答えなさい。 海水を満たした ービーカー 卵一 精子 図2 [観察] の 採取した卵を, 海水といっしょにビーカーから ペトリ皿に移した。 このペトリ皿に, 図2のよう に海水でうすめた精子を加えて, 受精させた。 ② 図3のようにホールスライドガラスに受精卵 を移し,顕微鏡で観察した。 その後,同一の受精卵 について, 30分こごとに,発生のようすを観察した。 ③ 表1は, 受精直後, 90分後, 120分後, 360分後 の観察の結果をまとめたものである。 海水でうす めた精子 -海水と卵の入った ペトリ皿 図3 受精卵 表1 ホールスライドガラス 受精後の時間 受精直後 90分 120分 360分 ①IO 発生のようす シ 受精後の分裂の回数 0回 1回 2回 多数 細胞数 1個 2個 4個 多数 (1)親の体から分かれた一部がそのまま子になる生殖に対して, 卵や精子のような生殖細胞 によって子をつくる生殖を何というか。書きなさい。 (2) 図4は,[観察]に用いた顕微鏡を示している。 [観察] の2の下線部のとき,よりくわしく観察するために高倍 率にすると,視野が暗くなった。このとき, 倍率を変えず に視野を明るくするために,反射鏡以外で操作するのは, 図4のどの部分か。次の1~4から1つ選び, 記号で答え なさい。 1 接眼レンズ 3 しぼり 図4 接眼レンズ レボルバー しぼり、 調節ねじ 2 レボルバー 反射鏡 4 調節ねじ (3) 表1のように, 歴の細胞数は,受精後1回目の分裂で2個になり, 2回目の分裂で 4個になる。受精後5回目の分裂で,歴の細胞数は何個になるか。答えなさい。なお, パフンウニでは受精後5回目の分裂までは, 歴の各細胞はすべて同時に分裂する。 (4) 2つの生殖細胞が合体して子ができるにもかかわらず,子の細胞にある染色体の数が、 親の細胞にある染色体の数の2倍ではなく, 同数に保たれるのはなぜか。簡潔に述べなさい。

これしぼりを調整したと書いてあるんですけど、 ァの写真が明るすぎるからしぼりをしぼったのでしょうか？

問3 次の顕微鏡写真ア, イは,どちらも倍率100倍でピントが合っているときのツユ クサの気孔である。最初はアの状態であったため,図1のA~Fのある部位を調整 してイの状態にした。にの操作の説明として最も適切なものを, 以下の①~⑤のう ちから一つ選べ。 OK ア -71- (2020CE-A-2)

中学生の理科の問題です。 (3)がなぜそうなるのか？と解説を中学生の方から聞かれたのですが、上手く説明できませんでした。 答えも載せているのですが、このような答えになる理由を分かる方がいらっしゃいましたら教えていただけたら幸いです。

(3) 次の文の①. ②の」 一つずつ選び,その記号を書きなさい。(各5点) |の中から,それぞれ適当なもの 図の装置で、レンズを,凸レンズXよりも焦点距離が短い レンズZにかえ, 物体Yと凸レンズZの距離を40cmにした きに,スクリーンに実像ができるようにするには, 物体Y スクリーンの距離は80cmよりも①1ア長く (イ 短く しなければならない。このとき,実像の大きさは物体Yよ も2「ウ 大きく エ 小さく」なる。 の問いに答えなさい。 <愛様) 区図 ムレンスX.物体Y スク リーンの位置を調節して スクリーンに像をうつした。 物体Yと凸レンズXの距離 が40cmのときに、物体Yと スクリーンの距離を80cmに すると実像ができた。 (「え」の字型に 物体Y 切り抜いた 正方形の厚紙 (点0は, 凸レンスX の軸とスクリーンの 交点である。 点0 光源 凸レンズXの軸 凸レンズX 光学台 スクリーン 物体Yと 物体Yと 凸レンズXの距離 スクリーンの距離

理科の実像や虚像の見分け方またどうしたらそうなるのかなど教えて欲しいです。 焦点距離が2倍とかレンズを通すと曲がっていくのとか分からないのでお願いします

実像の問題です。 上下左右逆の時と上下だけ逆の時があります。 どういう時が上下左右逆で 上下だけ逆 なのでしょうか。

この④がわかりません。凸レンズ側から見たときなので、上下だけ反対のエ だと思ったのですが答えはイ なんです。外側から見た時が上下左右で凸レンズ側から見た時は上下だけ反対ではないのですか？

しょう てん きょ とつ 下図のように,焦点距離が10cm の凸レンズの左 側30cmのXの位置にPの字がかかれた光源を凸 レンズに向けて置き,凸レンズの方へ少しずっ近づ けていった。その後, はっきりとした像ができるよう にスクリーンを動かした。 光源 スクリーン 凸レンズ 焦点 X A B CD E 単位(cm] 30 25 20 15 10 5

どうして答えエなのでしょうか？？実像は上下左右逆になるので、ウではないんですか？？

までの距離 実験I 図3のように. 実験Iの装置の光源に取り付けたフィルターを、L字形を切り抜いたものに取りかえた っ の後, 凸レンズの位置を固定したまま, 光源をいろいろな位置に愛え,そのたびにスクリーンにフィルター の文字Lのはっきりとした像がうつるようにスクリーンを動かし、光源側から像のようすを観察した 図3 光源 L 正面から見た フィルター (1)実験Iにおいて, スクリーンにフィルターの文字」と同じ大きさの像がはっきりとうつっているときの, 光源 から凸レンズまでの距離は何cmか、 答えなさい。 (2)実験Iにおいて, はっきりとした像がうつったとき, スクリーンにうつるフィルターの文字Lの像は, 光源側 から見ると,どのように見える。最も適切なものを, 次のア~エから一つ選び, その記号を書きなさい。 ア イ ウ エ L