数A順列について質問があります なぜこの順列の答えが1になるのかがよく分かりません 教えて下さるととても嬉しいです 宜しくお願いします

12P0=1

因数分解を詳しくまとめて頂ける方いませんか？ 宜しくお願い致します。

この問題の解き方がよく分かりません😥‪ どなたか教えて頂けると助かります 💭 宜しくお願いします!!🙇🏽‍♀️

関数 y=ーV3 sinx +cosx (0<xs) の最大値, 最小値を求めよ。

練習20の3問を詳しく教えてください。 答え合わせをしたいので宜しくお願い致します。

例 点(1, -2)と直線 3x+4y+4=0 の距離dは 9 d= 1 ニ 3°+4° ニ V25 5 次の点と直線の距離を求めよ。 練習 20 (1) 点(1, 2), 直線 3x-4y-1=0 20 (2) 点(2, -3), 直線 2x+y-3=0 (3) 点(-1, 5), 直線 y=3x-2

計算の考え方を教えてください😀何卒宜しくお願いします🤲🥺

【51】 P=|2x -3|+ |x+4| をxの値によっ て場合分けして, 絶対値を使わない形で表せ。

この式の途中式を教えて頂けませんか??💧 何度計算しても答えにならなくて、、😥 宜しくお願いします.ᐟ🙇🏽‍♀️

BH =VOB?-OH? =V{a°+(-2a+4)}-12 V5a°-16a+15 2 82 11 7 5(a 5 5 この根号内の aに関する2次目

この式の途中式を教えて頂けませんか??💧 何度解いても答えにならなくて、、😥 宜しくお願いします.ᐟ🙇🏽‍♀️

arl aー1 a-2 スラ dtム 22

（2）を教えていただきたいです。 （1）は解けている状態です！ →上から39人、18人、5人となりました 2番をどのように考えていけばいいのか途中の考え方を含めて教えていただけるとありがたいです、宜しくお願いします(＞人＜;)

5 標準 10分 解答解説 → p.8 あるクラスの生徒 42人が,文化祭で出す飲食店のメニューを学級会の話し合いの中で決めようとしている。 (1)ワッフル,クレープがメニューの候補として挙がったので,これらをメニューに加えることについて 「よい」か「よくない」かをクラスの全員に尋ねた。 すると, ワッフルについて「よい」と答えた生徒 は34人,クレープについて「よい」 と答えた生徒は 23人, どちらについても「よくない」 と答えた生 徒は3人であった。 このとき,ワッフルとクレープの少なくとも一方について「よい」 と答えた生徒はアイ」人であり、 ワッフルとクレープの両方について「よい」 と答えた生徒は ウエ|人である。また, クレープのみ について「よい」と答えた生徒は (2)その後,ジュースもメニューに加えたらよいのではないかという意見が新たに挙がった。 そこで, ジュースをメニューに加えることについて「よい」か「よくない」かをクラスの全員にさらに尋ねたと ころ,「よい」と答えた生徒は 20人であった。また, ジュースについて 「よい」と答えた生徒の全員が ワッフルについても「よい」 と答えていたことがわかった。 ここで、次の0~~⑥のうち, 最も人数の多いものをメニューとして決めることになった。 オ人である。 O ワッフルのみ 0 クレープのみ @ ワッフルとクレープの二つのみ O クレープとジュースの二つのみ 0 ワッフルとジュースの二つのみ 6 ワッフル, クレープ, ジュースの三つすべて ワッフル,クレープ, ジュースのうち一つのみについて「よい」と答えた生は10人であることが わかったとき, 0~6のうち「よい」と答えた生徒の人数が最も多いのはメニューを カ ことであり、 とする カとすることに決めた。 キク人であった。 そこで, メニューを に当てはまるものを, 0~0のうちから一つ選べ。 また, キクに当てはまる数を答えよ。 カ

1から4番の問題がわかりません😭 解説も含め、onc/itの用法を教えて頂きたいです。 教科書を読んだものの、理解が出来ません。 宜しくお願いします。 出来れば早めにお願いしたいです。

| Practice 1英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. Although his parents wanted him to become a politician, he had no intention of becomino 167 Oit 2 him (3) one ④ he 〈千葉工業大) 167 2. This computer is too old to run the software. I must get a newer ( O that 2 one 3 other any 〈国士舘大) ) on which she was sitting. 1ois 4 what ロ 3. He moved his chair nearer to the ( 167 bsd ounA 3 that Toerod E O it 2 one (東京理科大) 19dの e19d S 4. This book is not as exciting as ( )Iread last year. le 000 167 ()a one のit 3 the one which (共立女子大) 168

この答えを教えて下さい！

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