幼稚園を英語でkindergartenと書くと思うんですけどkindergardenと表記されてるものも見つけました。この違いってなんですか？

アルゴンは混合物、化合物、単体、元素のうちどれに分類されますか？理由なども詳しくお願いします。

基本問題 )団 1 化合物·混合物と元素 次の文について,下の問いに答えよ。 (ア空気は,窒素やの酸素, そのほかアルゴン, オ二酸化炭素などからできている。 (幼海水を加熱すると,(神水がの水蒸気となって,あとに白色の固体が残る。この白色の固体にはの塩化 ナトリウムやロ塩化マグネシウム·硫酸カルシウムなどが含まれる。一方,水を電気分解すると水素 との酸素が得られることから,水は地水素とい酸素からできていることがわかる。また, 塩化ナトリウム はのナトリウムとけ塩素からできている。 問1 下線部(ア)~ (チ)の物質を, 次の(1)~(4)に分類し,記号で答えよ。 (1) 混合物 (2) 化合物 (3) 単体 (4) 元素

将来の目標についての作文を書くのですが、どんなふうに書いたらいいのか分からないので教えていただきたいです💦

合ってるか見てほしいです！お願いします

不定詞·動名詞の基本を理解して文を作る)次の文を英語にしなさい。 4 Hints 4 )映画館では,携帯電話の電源を切ることが求められている。 (1) 32 (電源など)を切る turn (~) off (2)私は保育所で乳幼児の世話をするボランティア活動をすることにした。 (2) 33, 34 (3)重要なことは私たちに間違った情報を見抜く能力があるかどうかということだ。 (3) 34 ~を見抜く 【札幌大) detect d= (4)マナーを身につけるとは,他人に目をやって,他人を思いやることである。 (4) 32 [大阪薬科大) +2)= [J ) ひんばん (5)友だちと一緒にいるときは,スマートフォンで頻繁にメールをチェックすること によって友だちの気分を害することがないように気をつけよう。 (5) 35 (中央大) bummy 対の の( Toddd vm lob Plus 目的語に動名詞をとるか, 不定詞をとるか。 ●動名詞だけを目的語にとる頻出動詞(句) admit, deny, finish, give up, stop, enjoy, practice, avoid, escape, mind, miss, postpone, put off, consider, imagine, suggest ●不定詞だけを目的語にとる頻出動詞 claim, decide, demand, desire, determine, expect, hope, manage, mean, offer, plan, promise, pretend, refuse, wish, want ●目的語に動名詞をとるか,不定詞をとるかによって意味が大きく異なる動詞 remember, forget, regret, try 不定詞。動名詞(1) 45

合ってますか？

文章表現の力 月 日() P4~11 の 3 心の 第1回 文章表現·韻文·文学史·文法の力 文字の使い分け(2点 x5) 3次の||線部の正しい表記を下から選び、○で囲め。 ー線部の語を正しい仮名づかいで読んでいるほうの記号を選び、C P囲S° 2の 仮名づかいを正しく(0点) 昔はなつかしいモノだ。(物·者 あざやかな手綱さばき。 (ア たずな たづな) 信ずるモノは救われる。(物,者)· もの) すぐ上がる通リ雨。 (ト *トJ4S) JSS モノを大切にしなさい。(物) 者·もの) らい) 裸の王様。 (アおうさま おおさま) 目の前が真っ暗になるクライ驚いた。(位 vSS) 底力を出す。 J (アそこじから そこちから) 将棋の名人のクライにつくために頑張った。 次のひらがな書きの文章を、漢字·カタカナ·ひらがなを使って書き 改めよ。 赤い氷いちご (ト リnS こおり) 高利貸し。 文字の使い分け(0点 ×2) リSS リおS) にがっきに おこなわれる ぶんかさいの とりくむ 傷口を消毒する。 ィ きづぐち) きずぐち ほーむるーむで ことが はなしあわれました。くらすで なにに いけんがでました。 昨日、彼に会いました。 きのう きのお) 国道へと続く道 (ト く つづく) か、いろいろと 洗濯すると少ー縮みます (アちじみ |ホームルームで二学姐に行加小る大 し合れかました1ラスで同じ 卵- 色々と売見が出ました。 ちちみ) 次の語の書き方について、( )の中から送りがなの正しいものを選び、 Oで囲め 送りがなの付け方(0点) じゅうごせいきまつから じゅうろくせいきに かけて、まず、こ ろんぶすが にしいんどしょとうに とうたつし、ばすこ=だ= がまがあふりかまわりの いんどこうろを はっけんしました。 ©いさぎよい(潔よい いきおい(勢おい はたす (果たず 果す) うしなう(失なう さからう (逆からう逆らう 五 され不からtKさんじかりて、まず、コeい が西イド に到達し、バnダ=が フリカ同7のイル仕旅をK見しました 0 おさない(幼ない やわらかだ(軟らかだ 軟かだ) あぶない(危なy @S) あらためる(改ためる 改める 次の短歌の上の句に続く適当な下の句をア~コから選び( )に、作」 者名をa~jから選び〔 ]に記号で答えよ。 次の冒頭文で始まる作品をア~オから、作者をa~eから選び、記号 で答えよ O 近代短歌(0点) ガ V」 その子二十櫛に流るる黒髪の 文学史一近代文学の冒頭文(2点×0) 島は哀しか ろうせい D m。 ヤ

摂関政治ってどういう政治なんですか？教えてください！

空白のところを教えてください! 間違ってるところもあったら訂正して頂けると嬉しい です!よろしくお願いします！

両生類 魚類 ハチュウ類 鳥類 ホニュウ類 幼生 成体 生活場所 水中 水中 陸上と水辺| 陸上 陸上 多くは陸上 湿在皮膚 温った皮膚 羽も からだの表面 う3こ う3こ も 子のうまれ方 卵生 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 水中 陸上 陸上 毎くは陸上 産卵場所 えと皮膚時と変膚 変温 呼吸のしかた えら 変温 恒温 恒温 体温 運動のしかた マクロイワン メダカ ヤモリ、ヘビ|ヘト、スズメ| イヌネコ カx、クニ|ペンギン| コウモリ、アジラ 動物の例 T

セキツイ動物について教えてください！

両生類 魚類 ハチュウ類 鳥類 ホニュウ類 幼生 成体 生活場所 からだの表面 子のうまれ方 産卵場所 呼吸のしかた 体温 運動のしかた 動物の例

文理選択について ありふれた質問かもしれませんが、文理選択・科目選択が迫ってきていて非常に迷っています ○小1〜中3まで公文式で数学をやっていた(L教材まで) ○幼稚園がインターナショナルだったので文法は苦手ですがなんとなく英語が得意です ○社会(特に歴史)が... Read More

(1)のdはなぜアになるんですか？

基本例題3 オーキシンの性質とはたらき 暗所で育てたマカラスムギの幼葉鞘を用い, 図のように(a)は先端部を切り取り (b)~(e)は雲母片を, (f)は寒天片をそれぞれはさみこむという処理をした。 (1) 処理後,それぞれ左側から光を当てた場合,どのように反応するか。 次の(ア) (ウ)から適するものをそれぞれ選べ。 光 (ア) 左側へ屈曲する 000000 (イ) 右側へ屈曲する (ウ)屈曲しない (a) (b) (c) (d) (e) (f) (2) 処理後, それぞれを暗室中においた場合,どのように反応するか。 (1) の(ア)~ (ウ)から適するものをそれぞれ選べ。 (E) オーキシンは,幼葉鞘の先端部でつくられ, 光の当たらない側にかたよって基部 方向へ移動する。 水溶性なので, 寒天片の中では拡散するが, 雲母片を通り抜ける ことはできない。 (1) (c), (e)では,雲母片にさえぎられるので幼葉鞘の基部でオーキシンの分布にかた よりが起こらない｡ (c)はほとんど伸長しないが, (e)はまっすぐに伸長する。 (2) 光の受容によるオーキシンの移動は起こらないが, (b) と (c) では幼葉鞘の基部で オーキシンの分布にかたよりが生じて屈曲する。 解答 (1) (a) ウ (b) ア ) ウ (d) ア (e) ウ (f) ア (2) (a) (b) 7 (c) 1 (d) (e) (f)