教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

3日本語に合うように, [ 1. I love this movie. I [ ten times / have / it/ seen ]. この映画は大好きです. 10回見たことがあります ]内の語句を並べかえなさい.B 2. We [ had / have/ for / a dog / ten years ]. Fred is one of our family. 私たちは犬を10年前から飼っている.フレッドは家族の一員だ。 3. The soccer player [ the team / has / for / playing / been ] for five years. そのサッカー選手はそのチームで5年間プレーしている。

1932 年に起きた犬養毅殺害事件を何という？ この答えを教えてください

全然わかんないです！😭 1つでも良いのでわかるのがあれば教えて欲しいです！

)水田 中( 「パーフェクト習」第2編(中世· 五世文字史まとめ) ( )組( 平安時代、醍醐天皇の動命によって作られた最初の動撰和歌集を『 [1 時代に、後島羽院の院宣によって成った第八番目の動撰和歌集を『[2 1』Jいう。 ]』 6巡線には感原定 N]』S 9r [ F]』 家がいる。 動乱の時代を反映して、中世には戦いを物語る軍記物語が生まれた。代表的なものには、平氏の興亡を」 描いた揖倉時代の『【3 』や南北朝の動乱を拒いた『[4 ]』がくHA地の景 中世の文学の特色の一つに、徳者文学がある。鴨長明の『[5 常を主題とするものであり、[6 で、無常観を基然としている。 平安時代の『今昔物語集』とともに説話文学の代表とされる のが、縄倉時代に成立した『[7 0v )の『徒然草』は人生の種々の事象をとらえたもの o] 石盟 中世の代表的な能である能楽を大成したのは、観列弥·【9 ]の『発心集』などがある。 ]父子である。【9 』を著してすぐれた芸術理論を説き、多くの詫曲を」 1』4[ 近した。 江戸時代、契神の古典研究は、『万棄考』を書いた[= となり、『古事記伝』を書いた〔2 江戸時代、俳語を芸術的に高めたのが【B 紀行文『おくのほそ道』の作者としても有名である。その後、与謝無村や『おらが春』の[ 1に受け継がれて国学 )によって大成された。 1である。彼は『俳語七部集』を通し )らか活躍した。 1 6解出Dては、『 【16 器和部』『回望6飛却』などがある。江戸時代の元明、上方では [2 江戸時代、竹本座を起こした竹本議太夫と組み、人形浄瑞璃 の全感期を築きあげたのが【日 回』『[ 草子が流行した。[7 塩』『世盟拘算国』などがある。 江戸時代の装本 は、は じめは上方で流行し、上田秋成が怪験を集めた『[9 書いた。その後、江戸が中心となり、 [20 見八犬伝』を書いた。 ] 6解出2が 『 [1) お決外ロ』き『 [ ]』を が軌恋悪の思想を盛り込んだ『南総里 答は各自の紹答編で確認しておくこと。 のからのまで遡る形で見直ずとよい の の の の の

答えが合いません。どこが違うか教えてください。

COs160°+45) = Cosbo° Cos 45°- sin6o sin45° 2 2 2、2 2- 4

助詞と助動詞の見分け方を教えてください。 何が違うのですか？？

答え教えてください💦

4(Description)絵に合うように,英文を完成させなさい。。 Squgbin qu.bliua no2ee」 1. 2. 3. obrigado ロ 1.( ロ 2.( )a lot yesterday. )best. 十 00 )did( ロ 3.( 5《Expressions)日本語に合うように,( ) Portuguese in Brazil. )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 口1. 海外留学する学生は減ってきている。 (students / number / studying/ the / of) abroad is decreasing. i 口2. 犬が好きな人もいれば猫が好きな人もいる。 (dogs, / and / like / others / some people) prefer cats. 口3. 猫を飼う人が増えてきている。 (owners / number / of / the / cat) is increasing. 口4. 落葉樹もあれば, 常緑樹もある。 公定 8口 (their leaves,/ and/lose / others / some trees) don't. Hints 2. 「~する人もいれば…する人もいる」の定型表現。3. 「猫を飼う人」 cat owner aロ0 ロロ0 石ロ0 ロロロ lall

(１)(2)両方の解き方教えてください！！

ID A=ズ-2ス-3, B-2x+2-4 こたの式さ計海せよ、(xeード:ず犬を軽理してから、A.B Cの要太を代入せる。) 1) 2A-(B-C ) C= 2X+5aとさ。 (2) (A+B)-2(A+C) ニ に

物理の力学についてです。 このEXで(1)は分かるのですが(2)について、物体が衝突しているのにも関わらず力学的エネルギー保存則が立てられるのは何故ですか？

64 カ学 VI 運動量 Eトク 等質量の弾性衝突では,速度が入れ替わる。 77の答えが出たら, M=mとしてみると分 かる。たとえば,Qがはじめ静止していると。 衝突してきたPが止まり,Qがりで動き出 65 解(1) Pがばねを押し縮めると同時に,Qは 止まった u ばねに押されて動き出す。ばねが最も縮 んだときとは,Qから見て接近してくる Pが一瞬静止したときでもある。 つまり,相対速度が0となるときだ。し たがって,このときQの速度も いである。 Omの 相対速度0 すことになる。 Qから見た Pの運動 A 78* なめらかな床上に,質量 Mの板が,ばね定数k のばねで結ばれて置かれている。質量m(<M/2) の物体が速さで板に当たるとき,ばねの縮みの 最大値はいくらか。衝突は瞬間的とする。 (1) e=0 (2) e=号の場合について求めよ。 P.Qの速度は同じ M. 運動量保存則より mus=mu+Mu m ひ= m+M m U。 O→ 00000 トク 2物体が動いているとき, “最も……"は相対速度に着目 保存則の威力 (2) 力学的エネルギー保存則より りっきゃく mM = VR(m+M) 力学的エネルギー保存則,運動量保存則とも運動方程式に立脚している。 しかし,保存則は運動方程式を超えた力カを秘めている。たとえば,滑らかな 曲面をすべり降りたときの物体の速さや, 衝突の問題では運動方程式を用い ても事実上解けない。ただ,保存則には適用条件があることは常に意識して Sよっと一言 ここでQ上の人に保存則まで用いさせてはいけない。保存則や 運動方程式は静止系(あるいは慣性系)で用いるべきもの。 ただし,次章で扱う慣性力の効果まで考慮すれば加速度系で用い ることもできる。 おかねばならない。 摩擦,抵抗なし(保存力以外の力の仕事=0) → カ学的工ネルギー保存則 衝突·分裂(物体系について外カ=0) (3) Qの速度をUとすると 運動量保存則より mvo=mu+ MU …0 →運動量保存則 ばねは自然長に戻っているから,力学的エネルギー保存則より 力学的エネルギー保存則は仕事を,運動量保存則は力を条件にしていると いう違いがある。両者はまったく独立な法則であるが,両立することもあり, 連立的に解くタイプは概して難問となる。が,パターンを心得ていれば,取 扱いはむしろ一本調子だ。猛犬を手なずけて忠犬としてしまおう。 mーmM …2 mus Uを消去して整理すると (m+M)u*-2mvsu +(m-M)v=0 2次方程式の解の公式より m土M m+M u=。とすると, ①よりU=0 となって不適(ばねに押されたQは右へ動 いているはず) EX 滑らかな水平面上に質量Mの球Qがばね定 数kのばねを付けられた状態で置かれている。 左から質量mの球Pが速度。で進んできた。 (1) ばねが最も縮んだときのPの速度ひを求めよ。 (2)ばねの縮みの最大値!を求めよ。 (3) やがてPはばねから離れた。Pの速度uを求めよ。 m-M」 テ=n m+M% Vo m High (3)はP, Qがばねを介して級やかな衝突をした後と見てもよい。エネル ギーを失わない弾性衝突だから,e=1の式 u-U=ー(to-0) を②の 代わりに用いるとずっと速く解ける。

課題で、好きな生物を20個かいてくるというのが、あるんですが、蝶々、犬、猫、ハムスター、ハリネズミしか思い浮かびません！誰かほかの生物でおすすめありますか？

これ教えてください。

日本語に合うように, [ ]内の語句を並べかえなさい. Lesson 14 1. Kouhei [ Hokkaido/in/lives /, who ], loves skiing. 幸平は北海道に住んでいて, スキーが大好きです。 2. I often go to Minami Park [ walk /, where/ their dogs / many people ]. 私は南公園によく行くのですが, そこでは多くの人が犬を散歩させています。 3. We climbed Mt. Fuji in July [ was/, when / beautiful / the weather ]. 私たちは富士山に7月に登りましたが,そのときは天気がすばらしかったです。 4. Let me know[the shoes / from/ ordered / the shop/ you/ which]. あなたがその靴を注文した店を教えてください。 5. On the street my sister happened to see the singer [ to / a fan letter / she / wrote]. 姉はファンレターを出した歌手に偶然街角で出会った。 5