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Science Junior High

(2)を教えてください

の 馬隊砂酸化ナトリウム水浴 ou しみこませ 液。 砂糖水を使って, 実験を行っ た糸 明生 た。これについて, 次の問いに稚 えなさい。 (1) 糸に塩酸をしみこませて右の 硫酸 図のような装置をつくり, 電圧 し 0 を加え, しばらくして4枚のリ トマス紙の色の変化を調べた。水酸化ナトリ ウム水溶液と砂糖水について も。糸にしみこませて同様にして調べた。②の青色りリトマス紙の色が赤色 に変わったのは, どの水溶液のときか。 水溶液の名称を書きなさい。また. このリトマス紙の色が変わった理由を. 簡潔に説明しなさい。 (2) 10cm?の水酸化ナトリウッム水溶液に10cmi の塩酸を加えて混合液をつ くった。 この混合液に BTB 溶液を加える と青色になった。 さらに. 同じ 濃度の塩酸を少しずっ加えていくと. 5 cm?加えたところで混合液は緑色 に変化した。 (0) 文中の下線部の混合液中に最も多くふく まれているイオンは何か。そ のイオンの記号を書きなさい。 @ 申の下線部の混合液を加熱して水を燕発させた か。 化学式を書きなさい。 ・< ⑨ 10cmi の塩酸の中の陽イオ ンと 10 cm の水酸化ナト リ ウム水溶液の 中の誰イキンの数の比を. もっとも位単た東数の比で表しなさい、 赤色リ トマス紙 とき, 生じる塩は何

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Chemistry Senior High

教えてください!お願いします!

化学基礎 練習問題 $ 月 27 日(水) 4 限目 No01 ※ 最後の解答用紙に正解を答え、答案を返信してください。 1 : 次の文の ( ) に適する語を答えよ。 物質を構成している基本的な成分を (①) という。水や二酸化灰素のように 2 種類 以上の (①) が一定の割合で結合している物質を (②) といい、水素や酸素のように 1 種類の(①)からできている物質を (③) という。 (②)や (③) は一定の性質を示し、(④) といわれる。 また、2 種類以上の (④) が 混じり合っている物質を (⑤) という。 2 : 次の性質が、純物質に関する場合には A、混合物に関する場合には B を答えよ。 (1) 融点・沸点が一定である。 (②) 加熱や蒸深などの物理的な方法で、2 種類以上の成分に分けることができる。 ③) 物理的な方法では分けることができない。 3 : 次の(①て(④の分離方法と最も関係のある図を AD から、 記述をアーオから選べ。 (⑪) 抽出 ⑫ 聞汐 、⑬) 再結晶 ④⑭⑳ ろ過 D ア : 沸点の違いを利用して、液体空気から室素の分離をした。 イ : 塩化ナトリウムを含む硝酸カリウムを高温の水に溶かし、その溶液を冷却すると、 溶解度の違いによって、硝酸カリウムの結晶が析出した。 ウ : ヨウ素溶液をへキサンを加え、ヨウ素をへキサンに溶かした。 エ : 塩化ナトリウムと砂の混合物を水に溶かし、ろ紙を使って砂を取り除いた。 オ : 増化ナトリウム水溶液から水だけを蒸発させ、冷却して水を得た。 4 : 次の(1)て(2②の問いに答えよ。 (1) 同じ元素からなる単体で、結晶構造や分子構造の違いにより、性質が異なる物質。 (② (1)の物質に当てはまる元素を4 つ答えよ。

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