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TOEIC・English Undergraduate

①と②の2から6がわからないです。 助けてください😭

0 英語の文をつくるときに大切なことをまとめてみよう。つぎの( )の中に入る文法に関す ることばとして適当なものはどれか。下の口 (2度使うものもある)(20点) から選び、記号で答えなさい。 v o 山W 8 英語の文は主語と(1 )の中心である( 2 )を骨組みとしてつくられる。 同時に他の(3)である( 4 )や( 5 )が動詞の後に必要かどうかも大切で ある。文の要素ではない( 6 )はそぎ落として文の骨組みをつかむことも大 切である。さらに( 7 )が担っている5つの(8 )に関する情報や( 9)、 (10 )という情報にも注意したい。 1)ef l are エ、補語 ア、目的語 カ、文の要素 イ、述語 文、動詞 オ、「とき」 キ、能動態 ク、受動態 ケ、修飾語 s ) 11ho ( 1 ) am lam-8 [og Lo put [b upY T つぎのそれぞれの文の( )に最も適する動詞を下の口 から選び、記号 で答えなさい。(1度だけ使うこと 使わない語がある先頭に入る語も小文字にしてある) (20点) alisrio lest 8 )from a cold in a few days. 1、You will ( 2、I noticed bleeding when I ( ). 3、Is anything ( )you lately at work or at home? )you allergic to any medications? 5、It will( )over soon. 6、Nothing could () my mind at rest. 7、Please( 8、Three passengers were ( )with the new coronavirus. 9、Do you() all over ? 10、My father has ( ) sick for a week. )me your regular dose. カ、 feel サ、bothering オ、are 、 cell ウ、recover エ、set naatad p. コ、urinated heen

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Contemporary writings Senior High

教えてほしいです。下の読み合ってるかも確認してくださるとありがたいです。

|第2回> A漢字を読む力 月 日() の の 5 6|0 1な れ え 18 | 0 6| 2 く り の 3 び 服従( 君臨( ( りで使 1) 熟語の構成(0点) 次の||線部の漢字をひらがなに直し、後ろの解答欄に書け。 次の語の構成を後ろから選び、記号で答えよ。 長文での読み (20点) 登山( の 人は誰しも孤独だし、人は独りでは生きていけない。矛盾している 残雪( へ 測量( けれど、どちらも本当である。書物というのは、この矛盾がそのまま の 温暖( 虚実 形になったメディアだと思う。読書という行為は孤独を強いるけれど ロ( ) S喉京( へ も、独りではなしえない。本を開いた瞬間から、そこには送り手と受 曲線( 絵画 け手がいて、最後のページまで双方の共同作業が続いていくからでも の 増減( 鉛筆 る。本は与えられても、読書は与えられない。読書は限りなく能動的 収納( 未収( へ 創造的な作業だからだ。自分で本を選び、ページを開き、文字を 非常( へ 公認 追って頭の中に世界を構築し、その世界に対する評価を自分で決めな 雷鳴( へ 児童 へ ければならない。それは、群れることに慣れた頭には少々つらい。 無欲( 不善 へ かし、読書が素晴らしいのはそこから先だ。独りで本と向き合い、自 分が何者か考え始めた時から、読者は世界と繋がることができる。孤 A 上の字が主語、下の字が述語の関係。 独であるということは、誰とでも出会えるということなのだ。読書と (国立) B 上の字が下の字を修飾する は、突き詰めていくと、孤独の喜びだと思う。 く (高原) (恩田陸「読書の時間』 c 上の字と下の字が似た意味で並立する (運動) D上の字と下の字が反対または対応の意味で並立する。 (黒白) ドれ の/ン むいゃん しゃんかんてうほう E上の字が下の字を打ち消す。 (不孝) 「うい 1 F下の字が上の字の目的語·補語になって「~を」「~に」の関 の そうぞう 係をなす。 (読書) r/Fノ |S7か れる らDS回 つひがる ようこ へビ

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