分かる人お願いします🙇‍♀️

2 体内で起こる大部分の化学反応では、酵素が触媒としてはたらいている。 次の文章に示す実験を エおよびオに入る物質と 行い,結果 I~ⅢIが得られた。 これらの結果から,図中のア 酵素の組合せとして最も適当なものを、下の①~⑥のうちから一つ選べ。 実験 ある原核生物では, 図に示す反応系により, 物質Aから, 生育に必要な物質が合成される。 この過程には, 酵素 X, Y およびZがはたらいている。 通常、この原核生物は, 培養液に物質A を加えておくと生育できる。 一方,酵素 X,Y またはZのいずれか一つがはたらかなくなったもの (以後,変異体とよぶ)では,物質Aを加えても生育できない。 そこで,これらの変異体を用いて, ウに ア ]~ウの物質を加えたときに, 生育できるかどうかを調べた。 ただし, ア は物質B, Cまたは D のいずれかが, I カには酵素X, Y または Z のいずれかが入る。 結果 I:酵素Xがはたらかなくなった変異体の場合, 物質Bを加えたときのみ生育できる。 Ⅱ:酵素Yがはたらかなくなった変異体の場合, 物質 B, C またはDのいずれか一つを加え ておくと生育できる。 ⅢI:酵素 Zがはたらかなくなった変異体の場合, 物質 B またはCを加えると生育できる。 物質: A ア イ ウ ↑ ↑ 酵素 : I オ カ [16, 19 センター試改] 4 アBC エXY オYZ I ② アB HYX オZY I オ D X Y ③ 6 アCD エXY I オ Y DYZ

答え教えて欲しいです🙏

酵素 確認問題 酵素のはたらき 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 化学反応を促進させるはたらきをもつが, それ自身は変化したり分解されたりしな い物質を (ア)という。 生体内で (ア) ] としてはたらく物質を酵素という。 酵素は (ｲ) を主成分とする。 試験管 試験管に入れたもの いま、4本の試験管 (A~D) に,右の表中に示されたもの をそれぞれ加える実験を行 い, 気体の発生を観察した。 A 蒸留水 5mL + 肝臓抽出液1mL B 3% H2O2 水 5mL C 3% H2O2 水 5mL + 肝臓抽出液1mL D 3% H2O2 水 5mL + 酸化マンガン (ⅣV)0.5g (1) 文章中の□に入る適語 を答えよ。 (2) 表中の H2O2 を分解するときにはたらいている酵素は何か。 その名称を答えよ。 (3) この実験で気体が発生したときの反応を、化学反応式で記せ。 (4) A~Dの試験管のうち、 気体の発生がほとんど,あるいは全く見られないと考え られるものをすべて選び, 記号で答えよ。 (5) 下線部の実験において,気体の発生が止まった後, A~Dの試験管に肝臓抽出液を 加えたとき,新たに気体が発生すると考えられるものをすべて選び, 記号で答えよ。 (6) 下線部の実験において,気体の発生が止まった後, A~Dの試験管に 3% H2O2 水 を加えたとき, 新たに気体が発生すると考えられるものをすべて選び, 記号で答え よ。

基質濃度bは、反応最大速度を与える濃度よりも10倍高い ってどういうことですか？

酵素 Aの最適温度は40℃, 最適 pHは7である。 次の条件で、 酵素 Aを基質に作用させて,生 成物量を調べた。 ただし, 基質濃度bは、反応の最大速度を与える濃度よりも十分に高い (10倍 程度) ものとする。 条件1 酵素濃度 a,基質濃度b, 30℃, pH7 のもとで反応させ、 図の結果を得た。 20 30 60 時間(分) 条件2 酵素濃度a,基質濃度 b, pH7 のもとで、はじめに 80℃で10分間, その後, 40℃に下げ て50分間反応させたところ, 生成物は全く生じなかった。 この反応を次の問1~4の条件に変えると, 図の反応初期の勾配と水平部の高さはどうなるか。 適当な組合せを ① ~ 1⑩0のなかから1つずつ選べ。 ただし, 同じものを重複して選んでもよい。 問1 酵素濃度2a, 基質濃度b, 30℃ pH7 のもとで60分間反応させる。 問2 酵素濃度 a, 基質濃度2/3b, 30℃ pH7のもとで60分間反応させる。 問3 酵素濃度 a, 基質濃度b, 40℃, pH7 のもとで60分間反応させる。 問4 酵素濃度a, 基質濃度b, 30℃, pH7 のもとで10分間, その後, 温度だけ変化させ,80℃ で10分間, 30℃で40分間反応させる。 生成物量

大至急 カタラーゼの働きの実験なんですけど、考察①②③の結果わかる人教えてください！結果載ってなくて…

カタラーゼの酵素としてのはたらきを確かめる。 ニワトリかブタの肝臓片, ダイコン (すりおろす, または約5mm角に 切る), 酸化マンガン (IV), 3%過酸化水素水 (質量%),試験管,こまごめ ピペット 方法 ① 試験管を4本用意し, そ のうちの3本に, それぞれ, 肝 臓片, ダイコン, 酸化マンガン (IV) を, 0.5 g 程度ずつ入れる。 1本には何も入れない。 10mm ② ①の4本の試験管に、3%過酸 ① 図 Ⅰ 試料を入れた試験管 化水素水を5mLずつ加える。 ③ 4本の試験管の反応 (気体の発生) のようすを比較する。 考察 ① 試験管のうち, 気体が発生したのはどれか。 また, それはなぜか。 ② 気体の発生が, 過酸化水素の分解によるものであることを確かめるにはど うすればよいか。 ③ 今回の実験で期待した結果は得られただろうか。もし得られなかったとし たら,どのような原因が考えられるだろうか。 探究 この実験の結果や、ここまでで学習した内容をもとにして、酵素のは たらきや性質について,仮説を設定して実験計画を立ててみよう。 例えば, 「酵素は触媒なので, 反応の前後で変化しない」 ということや,「酵 素ははたらく物質が決まっている (基質特異性)｣ ということを学習した。 こ れをもとに, カタラーゼによる過酸化水素の分解反応についてどのよう な仮説を立てられるか考えてみてもよい。

高1生物基礎です。 [1]〜[3]、[6]〜[9]が分かりません。 一部だけでも良いのでお願いします ※同じ番号には同じ言葉が入ります

(1) 触媒 触媒: 自身は変化することなく、化学反応を促進する物質。 触媒 [1 ] (生体触媒) 無機触媒 : 環境変化に弱い。 (例) [2 ] アミラーゼなど。 : 環境変化に強い｡ (例) [3 など｡

答え合わせをしたいので答えを教えてください🙇‍♀️ 問題数多すぎてごめんなさい🙇‍♀️🙇‍♀️ 分かるところだけでもいいので教えて欲しいです！！

( ④ 【消化と吸収】 図は,ヒトの消化に関係する器官を表したものである。 (2) Aから出る消化液にふくまれる消化酵素を, ① 何というか。 また,②その (1) 消化管を, A~Hからすべて選びなさい。 消化酵素は何という栄養分にはたらくか。 B ① ) 2( ) D E (3) デンプン, タンパク質,脂肪のすべての消化にかかわる消化液をつくる器 官は, ①A~Hのどれか。 また,②その器官の名称を書きなさい。 ① ) 2( 〕 G □ (4) タンパク質は、最終的に何という物質に分解されるか。 □(5) 小腸に柔毛があることは, 吸収にとってどのような利点があるか。 簡潔に書きなさい。 ( ⑤ 【血液と細胞】 図は, 血液と細胞の間での物質のやりとりを表している。 A とCは気体, Bは栄養分, D は不要物である。 |細胞 □(1) 細胞のまわりにあって、血液と細胞の間で物質のやりとりのなかだちをし ている液体を何というか。 ( (2)(1) は, 血液中の何という成分がしみ出たものか。 ( (3) 主に赤血球によって運ばれているAは何か。 (4) Aは赤血球中の何という物質と結合して運ばれるか。 OD (5) 細胞から血液中に出され,肺による呼吸によって体外に出されるCは何か。 (6)細胞は, 血液からとり入れたBを, Aを使って水とCに分解し,このときにエネルギーをとり出してい る。このような細胞のはたらきを何というか。 ⑥ 【血液の循環】図は,ヒトの器官と血液循環を表したもので,→は血液の 流れる向きを示している。 B □(1) 心臓から全身へ送られ、心臓にもどってくる血液の道すじを何というか。 □ (2) 肺から心臓にもどってくる血液は心臓のどの部分に流れこむか。次か ら1つ選び,記号で答えなさい。 ) ア 右心房 イ 右心室 ウ 左心房 工 左心室 (3) Aの血管を何というか。 ( 腎臓 □(4) 動脈血が流れる血管をA~Gからすべて選びなさい。 〈全身の細胞 □(5) 食後に栄養分をもっとも多くふくむ血液が流れる血管を,A~Gから1つ 選び,記号で答えなさい。 □(6) 尿素がもっとも少ない血液が流れる血管を,A~Gから1つ選び,記号で答えなさい。 生物の体のつくりとはたらき ) E F H 毛細血管 G ← 肝臓 C ED 小腸 赤血球 B 004 Od 心臓 23

すみません質問です。 この問題の空欄のところが分かりません。 教えてくれると助かります！！

(2) 代謝と酵素 ① 酵素は、生体内の代謝を常温で促進する。 ② 酵素は、少量でも多くの反応を進行することができる。 ③ 酵素は、 DNAの遺伝情報をもとに [ ]で合成されている。 ⑨酵素が作用する物質を[基質]、反応によってつくられた物質を[城物]という。 ⑤ 細胞内には、多くの酵素が存在する。 代謝はいくつもの連続した反応から成り立っており、それぞれ の反応を進めるに多くの異なる酵素がはたらいている。 酵素 酵素2/ 酵素 3 酵素4) 物質A 反応 1 反応2 反応3 反応 4 物質 B 物質 C 物質 D 物質 E

生物のDNAの構造や性質についての問題です。 (1)が教科書を見ても分からなかったので教えて欲しいです🙇‍♀️

【1】 DNAの構造や性質について、 次の問いに答えなさい。 (1) 真核細胞のDNAは、 主に細胞のどこに存在するか。 その場所の名称を答えなさい (2) 右図はDNAの構成単位となる物質である。 この物質の名称を答えなさい。 (3) 右図のAの糖は何か。 その名称を答えなさい｡ リン酸 糖 (4) 右図のBの部分は塩基である。 DNAに含まれる4種類の 塩基の名称をカタカナで答えなさい。 (5) DNAが半保存的に複製されることを実験的に証明した科学者を2人答えなさい。 (6) 図の物質を次々とつなぎ、 DNA鎖をつくる働きをしている酵素の名称を答えなさい。 (7) DNAが半保存的に複製されるしくみについて、説明しなさい。 (8) セントラルドグマとは何か。 “タンパク質”と “DNA” という語句を使って説明しなさい。 <ヒストンは、タンパク製品 (2) ヌクレオチド (3) デキシオリボース (1)

卵白をアミノ酸に分解するとき、硫酸より、生体内の方がはやいのはなぜですか？

画像の問題④で、答えが 誤･― 正･○ と書いてあったのですが、解説がなく何を意味しているかがわかりません💦 教えてください!!

(2) ATPの化学 せよ。ただし、同じ記号を何度用 (3) 次の①~⑥について, 正しい場合には解答欄の正に つけよ。 誤っている場合には、誤っている語句を1つ書き 正:酸素)。 出し、正しい語句に書き換えよ (例 誤:窒素 ① 植物細胞では、光のエネルギーを利用して二酸化炭素 と酸素から有機物がつくり出される。 ② ミトコンドリアでは, 有機物が二酸化炭素と反応して 水を生じるときにエネルギーが取り出される。 従属栄養生物は,エネルギーを蓄えているATP を取 り込まないと生活できない。 葉緑体をもつ生物は、体外からエネルギー源として有 機物を取り込まずに生活することができる。 ⑤ 酵素は、生体内で行われる代謝において, 触媒として 作用する炭水化物である。 ⑥ 体内でATP は, ADPとリボースに分解されてエネ ルギーが放出され, 生じたADPは再び ATP に再合成 ( 15 16 センター追試改) される。