2番のbeen livingの部分が何を意味しているのか分からないので教えて頂きたいです！ 字が雑で申し訳ないです🙇‍♂️

2Put the words in parentheses into the correct order. 原+ ing 住むことで? ay sister will have been living alone had hever üsedd a toet computer befone 1.今度、その博物館を訪れたら、2度目になるだろう。 I have 'vtted it twlce If I visit the museum again, I (have/ it /twice / visited/wilt). 姉は、来年で一人住まいをして 2年になる。 未林3 (alone / been/haveHliving / my- sister /_witl) for two years next year. 3. 高校に入るまで、 タブレット ,コンピューターを使ったことがなかった。 (a tablet computer / before / had7H/never 1-used) I-entered high school1. 4. コンピューターを使って 30分したら、突然フリーズした。●freeze=stop working I (been/ for / had/halfan hour / the computer/ using)-when it suddenly froze. 過も豊了値行,I had been ushg the computey half an been usng COomputer hanit. 3Complete the sentences.

英語の時制の問題です 「私は中学生の時、テニス部に入っていた｣は 「I was belonging to the ~｣ではなく 「I belonged to the ~｣になる理由が分かりません💦 教えてください！

2.何を料理しているのですか。いいにおいがしますね。 What are you ? It smells good. 判来学額 13. 私は中学生の時,テニス部に入っていた。 I to the tennis team when I was a junior high school student. OO 4. ボブは母親が帰ってきた時,宿題をしていた。 61omos emts di his homework when his mother got home. Bob

（5）ア 答え✖になるのですが、なぜか教えてください🙇🏻‍♀️ オレンジでまるしてある、この場合のifの使い方もよく分からないので、教えて下さると助かります🥲

Lesson 3-3 Paften A School Uniforms 問題 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 How many schools in other countries have uniforms? A survey was carried out in siv countries: Japan, the US, the UK. Australia, South Korea, and China. The survey asked the high school students, “Does your school have a uniform?” In most countries, there were more students ( ① ) answered “yes” than “no." had a higher percentage than Japan. Especially in South Korea, as many as 97% of students answered thattheir schools have a uniform. That is quite a high percentage. On the other hand, a very low percentage of the US students answered "yes,” compared with the other countries. ③This may be because people in the US respect individuality and freedom. They want to choose ④( on / wear / what / their own / they ). However, the number of schools ( ⑤ ) adopt uniforms is increasing these days, especially in city areas. のSurprisingly, three out of six countries (1)) O, 6の( ア.which )に入る適切な語を次からそれぞれ1つ選び, 記号で答えなさい。 イ、whose ウ.why エ,what オ. who 0( オ) 6(3) 日本さり高り書いらそした。 (2)下線部のを日本語にしなさい。 驚くことに 67国中37個は将それる書い合が日本を土まめました。 (3) 下線部3の This が指す内容を日本語で書きなさい。 Ixリ カブは、怖服を持っていると岩えた生管が何の目とtべて、てても 他やったや a (4) )のの( what )内の語(旬)を意味が通る英文になるように並べかえなさい。 they wear on their oup (5) 本文の内容と合うものには○を, 合わないものには×を書きなさい。 The survey asked the students in three countriesf their school had a uniform. Most students who go to school in South Korea wear a uniform. The percentage of schools which have uniforms is lower in the US than other five countrie (0

答えだけでもいいので教えてください。 赤以外の所もです 全部です

19:18 P O9A038% すでに回答がついているため質問は編 集出来ません。 24 自 と Try 次の各文の動詞が自動詞ならば○, 他動詞ならば×を書きなさい。 (1) The train stopped suddenly. (2) I raised my hand to ask a question. る動詞 The door opened quietly. (4) She lay down on the sofa. (5) My grandfather runsa flower shop. (6) I can't stand this rain. 2( )内から適する語(旬)を選びなさい。 (1) I(apologized to / apologized for )my mistake. (2) They(discussed / discussed about ) global warming in the class. る (3) He( entered / entered into ) the building at that time. (4) Ken will( marry / marry with )the famous actress. (5) We finally( reached / reached to ) the stadium. (6) I(agree/ agree with ) you. Exercise

答えだけでいいので教えてください

24 自動と Try 1次の各文の動詞が自動詞ならば○,他動詞ならば×を書きなさい。 (1) The train stopped suddenly. (2) I raised my hand to ask a question. する動詞 The door opened quietly. (4) She lay down on the sofa. (5) My grandfather runs a flower shop. 2 (6) I can't stand this rain. 2( )内から適する語(句)を選びなさい。 (1) I(apologized to / apologized for ) my mistake. (2) They ( discussed / discussed about ) global warming in the class. える (3) He( entered / entered into ) the building at that time. (4) Ken will( marry / marry with ) the famous actress. (5) We finally ( reached / reached to ) the stadium. (6) I(agree / agree with ) you. E×ercise

高校生の頃なんの教科が好きでしたか？ を英語ではどういいますか？教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️🙏

1のmakeにはsがついて、2のletにはsがつかないのはなぜですか？

A 使役動詞 - make [let, have] +O+do/ have+O+done 「Oに~させる/Oが~される」などの意味を表す 1.母は日曜日にはいつも私に部屋の掃除 をさせる。 ) )ペ. My mother makes me clean my roor every Sunday. V 0 [原 My father let my sister study abroad aft. she graduated from high school. 2. 父は姉を高校卒業後に留学させてあげ た。 [原 3. 私は医者に脚を診てもらった。 cf 私は母にドレスを買ってもらった。 Ihad the doctor check my leg. I got. my mother to buy a dress for me. [原 4. 私は先週コンピューターを修理しても らった。 I had my computer fixed last week. 過去分

季節は夏で、テーマが「学校」の俳句を作ってください。学校っぽさが入ってれば大丈夫です。参考にさせて頂きます🙇‍♀️

考えても全然分からないので教えてくださいm(__)m

○次の会話が成り立つように、 下線部に適する単語を語群より選び、記号で書きなさい。 (1) A:Iwon the tennis match last Saturday. B: Don't be 1 (2) A: More 3 B: Oh, that' very difficult problem. I know they are useful but they are alsc 4 会話表現 (知OBON - 理解) 2 4 this result! *result…結果 .junior high school students have their ov- 語群 ア, and イ, with 工,more オ, Satisfied

丸つけしたいので答え教えてください💦

ode.e the letter to him yet. [ not / send 」 3. Julia (received / has received) an email from her cousin last night. 2( )内から適切なほうを選びなさい。 1. The singer ( came / has come) to Japan two years ago. 2. I(didn't see / haven't seen ) him since last Friday. 4. Paul ( played / has played ) baseballwhen he was in junior high school. 3 日本語に合うように, [ 「内の動詞を使って英文を完成させなさい。総合 1. ボブとトムは2時からずっとテニスをしている。 Bob and Tom tennis since 2:00. [ play ] 2. 私は3年間そのダンスチームに所属している。 I to the dance team for three years. [ belong」 3. 彼女は2時間ずっとコンピューターを使っている。 She the computer for two hours. [use] 4 日本語に合うように, ( 部の動詞は完了形または完了進行形に変えること。総合 )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。ただし、下線 1. リサは午前中ずっと勉強している。 (morning / study / Lisa / all ). 2.彼はまだニューヨークを出発していない。 (not / New York / leave / he) yet. 3. 今までに海外に行ったことがありますか。 (be /」 you / abroad / ever )? Jse あなたが行ったことのある場所について、 3つの文を書いてみよう。 S°DA (例) T have been to Hokkaido twice with my family. We went to Asahiyama 2oo it The penguins were very cute.