印をつけた2問の答えと考え方がわからないので教えてください。

5 11 次の英文を読んで、 問1~間4に答えなさい。 【読解の注意点】 意味のまとまりごとにスラッシュ(/) で区切って読むこと。【語群整序の注意点】 使った語句にはチェックを入れること。 Since the history of "mankind began, we have worked very hard to make our lives better. We worked so hard (ア) we broke the environment (イ Now the earth has many problems because (ウ) us. )*caring. Solving these problems is very difficult / Mankind has to look at "situations carefully and think about them together. 1149 *. It is necessary for all of us/to do something/for the earth. What can you do? 〔注〕 mankind 人類 care e..... 心配する, 気にかける, かまう situation ...... 状況 問1 下線部①の文が, 「私たちはとても熱心に働いたので, かまわずに環境を壊してし まった。」という意味になるように,(ア)(イ)に適切な語を1話ずつ書きな さい。 問2 (ウ)に最も適切な語を書きなさい。 問3 下線部②が意味の通る文になるように,( )内の語を並べかえなさい。 ただし文 頭にくる語も小文字になっています。 問4 下線部③の質問に対して, Emi が次のような答えを考えました。意味が通る文に なるように,(ア)(イ)に適切な語を1話ずつ書きなさい。 I can stop (ア) too (イ) water when I take a *shower. [注] shower シャワー

3の問題で、なぜ答えが①になるのか分かりません。 ②や③でも良さそうですが…

1. The fact ( ) he is an honest man is known to everybody. (青山学院大) 1 that 2 which what who 2 We don't know ( as ) fluently she can speak Italian. 2 very (福岡) 3,) how SO 3. The train ( ) when I reached the platform, so I didn't have to wait in the cold. (センター試験) ① had already arrived has already arrived 3 previously arrived previously arrives 4. 文学が役に立たないという考えに私は反対だ。 I disagree (that / literature / idea / the / is / with) useless. with the idea that literature is with 5. この薬の飲み方はラベルに書かれている。 (帝京大改) (東海大改) (is / you / should take / this / how / medicine) written on the label.

答え合わせをお願いしたいです。

1 次の各英文で, 空所に入れるのに最も適切なものを,それぞれ下の①~④のうちから一つずつ選びなさい。 (1) Can you imagine the speed ( ) the earth goes around the sun? at which 2 in which 3 where (2) Last winter I went to Paris, ( ) as cold as I had expected. (1) when wasn't (2) where wasn't (3) where it wasn't (4) which it wasn't C (3) ( ) I suggest, he always disagrees. which 1 Ever 2 How (3) Whatever 4 Whenever (4) In my class there are 20 students, most of ( ) are from China. that 2 which 3 whose 4 whom (5) The president of the company has made John ( 1 that ) he is. ②what 3 where 4 which ) has been working in my department, will be transferred to ④whose (6) Mr. Morris, ( 1 whom 2 who which (7)( ) is able to drive can take part in it. ①Any people who 3 Which person (8)( Whenever he 4 Whoever ) he is now, tell him to come back here by 4 o'clock. Whatever When ③ Wherever 4 Where your office. (9) The man ( 1 who ) I thought was a lawyer proved to be a politician. (2) whom (10) Jerome studied hard in his youth, ( whose 4 what ) contributed to his success in later life. 1 that when as 4 which

（）の中を並べ替えた英文を教えていただきたいです🙏

Virginia and in Pennsylvania, where her father served as a (had / care / her mother/of/take/her garden/helped),1 flower When Mrs Jarvis d

答えを教えてください！！ 1〜10まで全部教えて欲しいです！

1. That is ( (1) reason ) Mary didn't come last Sunday. (2) what (3) which 4) why (2) made 4) make 2. I used to ( ) a blog, but I no longer do. (1) keep (2) kept 3. Try to be good to ( ). (1) another (2) one (3) other 4. How ( ) does it take to get to Tokyo from Osaka by Shinkansen? (1) far (2) long (3) much others (4) often 5. If Yoshio goes to England again, he ( (1) can (2) had ) have been there four times. (3) will (4) would 6. He didn't believe ( ) John said so. (1) so that (2) that (3) what (4) which 7. Can I get a ( (1) book ) of that magazine? (2) copy (3) one (4) text 8. I'm ( ) my doctor this afternoon. (1) going (2) looking (3) promising (4) seeing 9. It has been raining ( (1) because ) we got up this morning. (2) since (3) then (4) when 10. I've not been feeling very well ( (1) late (2) lately ). (3) later (4) latter

①〜⑤それぞれの答えとなぜそうなるのか教えてください！！！！！！

] 次の対話文の空欄に入る最も適切なものを選び、 記号で答えなさい。 (1) A: I'm sorry I'm late. B: ( ) I've just got here myself. A: Oh, good. That's too bad. イ That's all right. H Yes, you are. Yes, I am. A Hello. This is Tom. May I speak to Kevin? ) I'll go and find him. B: ( ア Speaking. ウ No, I think you have the wrong number. イ Hold on, please. I Can I take a message? (3) A Excuse me, but where can I catch the bus for Chitose? B: ) A: I said, "Where is the bus stop for Chitose?" ア I beg your pardon? With pleasure. ④ A: Excuse me. ( B: I'm sorry, but I'm keeping this seat for my friend. A: Oh, I see. ア May I help you? Did you sit here? A: You look tired. ( B: I feel sick. I may have a cold. A: You should go to see a doctor. ア May I order? ウ How much is it? イ Not at all. I Anything else? イ Can I sit here? H Where should I sit? イ Can I help you? I What's wrong with you?

この問題がevery ではないのはわかるのですが他の何がダメなのか教えてほしいです。

157 ( ①All (3 other mon insoflib malo vstavo ane mi amo ) of the plans has merits and demerits. Each 3 Every (十文字学園女子大) ④Most Todo every hould take the pill ( ) six to ten hours. Tall (杏林大)

①〜⑤の答えとなぜそうなのかを教えてください！！さ

① the day @ the 次の定義に当てはまる英単語を答えなさい。 when you were teach month of the year, Date born. between September and ③ November a person who is You mother's a place where you can read or brother borrow books a place where you take trains

動名詞を使う時って過去に起こったものを表すと習ったのですが、 How about takeing a picture together in front of the castle? という例文ではまだ写真を取ってないのに動名詞の taking を使うのは何故ですか?

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第1問 【全訳】 あなたは鉄道とカメラに興味がある高校生です。 自分が住んでいる市の交通局が開催するコ ンテストのためのウェブサイトを見つけます。 コンテストに参加しようか思案中です。 transit 列車好き, バス好きのみなさん, 注目! 今夏7月1日に列車の路線であるグリーンラインが, カワイ市の東部で営業運転を開始しま す。 記念行事の1つとして,交通局では列車好き, バス好きのみなさんのためのアートコン テストを開催しています。コンテストは写真部門,1分動画部門,絵画部門の3つの部門で 構成されています。 カワイ市民であればどなたでもこのコンテストに参加できます。 ◆写真部門 写真にはカワイ市の列車かバスの少なくとも一部がはっきりと写っているものとします。 過去12ヶ月以内に撮られた写真のみが対象です。 1分動画部門 13:09 動画にはカワイ市の列車かバスの少なくとも一部が含まれているものとします。 過去 12 カ月以内に撮られた動画のみが対象です。 ◆絵画部門 作品は列車かバスに関するものとしますが, 抽象的なものであれ具象的なものであれ、ど このようなものでもかまいません。 絵画の作成時期に関する規定はありません。 ◆コンテストのスケジュール コンテストは5月31日の午後5時まで参加を受け付けています。参加するためには,こ ちらをクリックし、各々の部門の指示に従ってください。 ≫6月7日に,各部門のファイナリスト5名ずつが応募者の中から選ばれ, その作品は同日 正午に,中央駅待合室に展示されます。 6月21日の午後11時59分まで, そこを訪れた 方がお気に入りの写真, 動画, 絵画に投票することができます。 その後、得票数に基づい て3名の最優秀賞受賞者 (各部門1名)が決定されます。 6月30日, 最優秀賞受賞者の栄誉を称え、中央駅にできる新しいグリーンラインのプ ラットフォームで式典が執り行われます。 ◆賞 すべてのファイナリストに1日乗車券を7枚差し上げます。 1日乗車券はすべてのバス や列車に1日有効です。 各部門の最優秀賞受賞者にはさらに, 6カ月間有効の乗車パスと新しいグリーンラインの ロゴの入った記念のジャケットが授与されます。