暗くて申し訳ないです🙇‍♀️ 1️⃣の1️⃣〜6️⃣教えてください🙇‍♀️ だいぶ急ぎめです

ハラスー [11次の傍線部の読みをひらがなで書きなさい 1、化学反応に使う触媒だ。 完成した作品に落款を押す。( 豪雪で大きな被害を被る。( )2、春の名残をとどめている。( )4、石こうで盟像を制作する。 ) 6、大いに人生を事楽する。 の 5 [1 次の傍線部のカタカナを漢字に直しなさい。 いたずらは弟のシワザにちがいない。(杉ま 因果関係はキハクだ。(ん 日、私の不徳のイタすところです。(欲 3、候補者名をラレツする。(稀列) )8、川のアサセで遊ぶ 0、山積する難題にコンワクする。(田新 )2、両者にはアンモクの了解がある(吉然 【111 後の 【 、口顔無恥 2IロI 内のひらがなを漢字 に直して、四字熟語を完成させなさい 、無口自然(剤)【き い. わく - こう 】 【四】次の拍の意味にあてはまるものを【三】の四字熟語から一つ選び、番号で答えなさい。 D、何もせず、あるがままでいること。( ム) (五1 吹の各文にまちがって使われている同じよみの漢字が一字ある。上に誤字を下に正しい漢字を書きなさい。 8、食品を急速冷凍すると細菌の繁嘱を防ぎ、新鮮な品質を保てる。(誤訴 )→( (K】熟語の構成のしかたにけは次のようなものがある。 ア 同じような意味の漢字を重ねたもの。 反対または対応の意味の漢字 を重ねたもの。 ェ 下の字が上の字の目的語·補語になっているもの。 ゥ 上の字が下の字を修飾しているもの。 iオ 上の字が下の字の意味を打ち消しているもの。 次の熟語は右のア~オのどれにあたるか、一つ選び記号で答えなさい。 2' 器( ) 2' 茶( ) a、寛厳 ( へ

この3つを教えてください🙏🏼！！

LO 二等辺三角形 ABC で, 底角/B, ZCの二等分線 BE, CD をそれぞれ引き,その交点をPとします。 このとき、 APBC が二等辺三角形になることを次のように証明し 500 A た。 【証明】△ABC は二等辺三角形であるから, ZB=ZC…① D E P 線分 BE, CD はそれぞれZ B, であるから、 LEBC= ( の, 2から,LEBC=ZDCB したがって, ( ZCの ( ), ZDCB= ( )…の B )ので△PBCは二等辺三角形である。 1|| 結衣さんは五角形の内部に点Pをとり , P と各頂点 を結び,三角形を5つつくって五角形の内角の和を 求めた。結衣さんが結んだ線などを図の中にかき込 み、計算式をかいて求めなさい。 12 AB =ACの二等辺三角形ABCで; BD=CEとなる。 点 D,Eをそれぞれ辺 AB,AC上にとる。 BEと CD との 交点をPとするとき, △PBC は二等辺三角形となる ことを証明しなさい。 A D E 14 48 P B C [エ]

極性分子と無極性分子の見分け方って何ですか？ 解説見ても全然わからなくて…。 覚え方とかあったら教えていただきたいです🙇‍♂️🙏

基本例題 7 分子の極性 関連問題の54 次の各分子を極性分子,無極性分子に分類せよ。(()は分子の形を表す。 (ア) HCI(直線形) (イ) H20(折れ線形) (ウ) CO2(直線形) 解説 各分子の形状と結合の極性は, 次のようになる。 アドバイス 結合の極性を共有電子対が 引き寄せられる向きに矢印 (ベクトル)で示すと, 次の (ア) HCI (イ) HO (ウ) CO2 6- 6- 6- 6+ 6- H-CI 直線形 H * 折れ線形 6+ 0=C=0 直線形 6+ 大化番 ようになる。 結合の極性 分子の極性 H-CI 0-H C=0 1- 分子全体の極性は, 分子の 立体構造にもとづき, この 極性分子 極性分子 無極性分子 HCIのような二原子分子では, 結合の極性がそのまま分子全体の極 性になる。H2O の場合,各分子における結合の極性は互いに打ち 消し合わず,H20 は極性分子となる。CO2では,結合の極性の大 きさが同じで,その向きが逆なので, これらは互いに打ち消し合い, CO2は無極性分子となる。 (解答(ア) 極性分子 矢印を合成して判断する。 (イ) 極性分子 (ウ) 無極性分子

このプリントの空欄を埋めて欲しいです

1 近畿地方の工業 林業 (6)は順不同 →教p.202· 203, 206 207 右のグラフを見て, 問いに答えなさい。 工業地帯 りんかいぶ 2(1) 大阪湾臨海部を中心と I 工業地帯Pの工業出荷額の変化 する,グラフI中の工業 1983年 地帯Pを何といいますか。 兆円 2(2) グラフIを見て, ①割 園(2)の せんい 食品 繊維 (工業) 機械 27.9% 鉄鋼·金属化学 17.5 その他 9.96.2 16.7 35.1 21.8 (工業) 51.5 2013年 33.3 兆円 技(3) もっと 合が最も増えた工業と, の割合が最も減った工業 33.4% 21.9 24.0 10.68.6 した。 (「工業統計調査」) を,それぞれ書きなさい。 Ⅱ 大阪府の工業用水の水源 その他 1.0 地下水1.3 上水道 1.6 工業用水道 のぞ (その他は除く) 関(5) 6.6 水 2(3) Pの工業出荷額はどう 変化したか書きなさい。 その他 14.6 紅業用水道 リサイ クル水 園(6) 278 \29.3% 13.3万m/日) 上水道 14.9 482 万/日 2(4) 大阪府では工業用水と して大量の地下水をくみ 上げた。その結果, どの (1965年) ような公害が起こったか Ⅲ奈良県の林業従事者数の変化 地下水 27.9 リサイクル水 89.5%) (2013年)(「工業統計調査」) 活動 60歳以上 40~49 |50~59 22,8 -20歳未満 1.6% 書きなさい。 1965年||20~29 30~39 30.5. 12.4 2(5) 現在は地下水の代わり 7020人|| 14.4 に,おもにどのような水 18.3 2010年 を使用しているか。 グラ 1018人5212.4| 17.7 C0.2% 23.0 41.5 全 (「奈良県林業統計」) フIを見て書きなさい。 じゅうじしゃ 2(6) グラフIを見て, 奈良県の林業従事者について適するものを, 次のア ~オから2つ選び, 記号で書きなさい。 ア 高齢化が進んでいる。 ウ 20~30代の割合が増加している。 オ 最も割合の大きい年代は変わっていない。 イ 従事者数は増加している。 エ 従事者数は減少している。 こうれい か げんしょう きぎょう a(7) 都市の企業が森林経営に参加する活動を何といいますか。

この4問お願いします！！緊急です🙇‍♂️🙇‍♂️

EXERCISESS Step 1 日本語を参考に, 空所に適語を補いましょう。 Fill in each blank with the appropriate word. )a peaceful world ( 子どもたちに残さなければならないのは平和な世界です。 ) we need to leave for our children. ) only when we become adults ( )we realize the value of what we learned at school. 大人になって初めて, 学校で学んだことの価値がわかります。 )want to be the best doctor so that I can cure many patients. 多くの患者を治療できるように最高の医者になりたいと心から思います。 4. Thanks to him, research in this field has ( ) much ( 彼のおかげでこの分野の研究がずいぶん進みました。 5. Volunteering increases the ( ボランティアをすることは, いろいろな人と出会う可能性を広げます。 ) meeting many kinds of people.

こちらの問題お願いします！！緊急です、お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

EXERCISES Step 1 日本語を参考に,空所に適語を補いましょう。 Fill in each blank with the appropriate word. )a peaceful world ( 子どもたちに残さなければならないのは平和な世界です。 ) we need to leave for our children. ) only when we become adults ( ) we realize the value of what we learned at school. 大人になって初めて,学校で学んだことの価値がわかります。 )want to be the best doctor so that I can cure many patients. 多くの患者を治療できるように最高の医者になりたいと心から思います。 4. Thanks to him, research in this field has ( ) much( 彼のおかげでこの分野の研究がずいぶん進みました。 5. Volunteering increases the ( ) ( ボランティアをすることは, いろいろな人と出会う可能性を広げます。 ) meeting many kinds of people. 日本語を参考に,( Rearrange the words in the appropriate order. )内の語句を並べかえましょう。 Step 2 1. It was (because / had changed / he / that / the world) the entrepreneur became famous. かの起業家が有名になったのは,彼が世界を変えたからでした。 2. Also, (for / his / is / it) exceptional originality that he was respected. また,彼が尊敬されたのはその優れた独創性によってです。 3. (and / his / of / originality / the combination) progressiveness led to his amazing innovations. 独創性と先進性との組み合わせが彼の驚くべき発明につながりました。 4. He said, “(in / makes / something / trusting) all the difference in life." 彼は「何かを信じることは人生に大きな違いをもたらす。」 と述べました。 5. Before his death, he (a / came / full / realization / to) that he had influenced many people. 死ぬ前に,彼は自分が多くの人に影響を与えたことを十分自覚していました。 ry It! あ法た社会のためにしたいことについて発表しましょう。 you want to do in society ? Express your ideas. elderly people need care today. However, there is a shortage of care workers. when I was in junior high school that I made the decision to become a care worker. to be the best care worker who understands the needs of the elderly.

結局、世界史と日本史どっちがいいんですか。。 ちなみに偏差値55以上の大学に行きたいと思ってます 先輩方アドバイスお願いします

肘井学の読解のための英文法が面白いほどわかる本　をやるか迷ってます。受験生のこの時期からやるのはリスクが大きすぎますか。

下2問解説お願いします！！ ちなみになんですが上2問あってますか？

4△ABCにおいて, AB=3, AC=4, ZBAC=である。辺ABの中点をD, 辺ACを1:2 に内分する点をE, 線分DCと線分BEの交点をPとする。また, 辺BCを3:1に内分する点をFとする。 AB=a, AC=あとするとき, 次の問いに答えよ。? ズ 4 3 (1) 内積 abの値を求めよ。 P でアンタチ会 6 C ニ F (2) 0 AFを4, ūを用いて表せ。 AF- 3ア+ズ の EFを4, ōを用いて表せ。 (3) APを4, あを用いて表せ。

used do と would doの使い方の違いを教えて欲しいです🙏