Grade

Type of questions

Physics Senior High

28から29が分からないです。 どの問題にどの公式を使えばいいのかわからなくて、、 あと、ここの単元、どの問題にどの公式を使えばいいのか見分けつかないです。

7. y ■投げ下ろし) 変位y ..L.. が げ上げ > 20m 離:19m 9.8 せ co 20 FR ある高さのビルの屋上から初速度 9.8m/s 39,2 190 19.8 F,9,18 24,4 (2) 134 19. 118.C ルを鉛直下向きに投げ下ろしたところ 2.0秒後に ボールは地面に達した。 重力加速度の大きさを 9.8m/s² とする。 (1) ボールが地面に達する直前の速さを求めよ。 このビルの高さを求めよ。 (3) ボールの速さが初速度の2倍になるまでの変位を求めよ。 (Iv=Votgt (m/s) ► t(s) (4) ボールが地面に達するまでのv-tグラフを描け。 (2) y=vot+gt. 4419.0 29 鉛直投げ上げJ=9.8×201/19.8×②.0) 19.6×19.6:39× 高さ39.2mのビルの屋上から初速度 9.8m/sでボー ルを鉛直上方に投げ上げた。 重力加速度の大きさを 9.8m/s² とし, 鉛直上向きに座標軸をとるものとする。 (1) ボールが最高点に達するのは、 投げ上げてから何 秒後か。 :27.836=28 (2) 屋上から最高点までの高さを求めよ。 (3) ボールがビルの屋上と同じ高さに戻ってくるの は,投げ上げてから何秒後か。 (4) ボールがビルの屋上と同じ高さに戻ってきたとき の速度を求めよ。 (5) ボールが地面に達する時刻は、 投げ上げてから何 秒後か。 (6) ボールが地面に達するまでのv-tグラフを描け。 v (m/s) -t(s) - 9.8m/s FE □ロロ 0000k (1) v=9.8 +9.8m/8²×2.0 39.2m (3) =19.6.2m15 29m/s² 39m 9.8+1.9=24.429.4 29 (1) 図中に記載 (2) (3) (5) (6) 図中に記載

Waiting Answers: 1
English Senior High

わかる範囲でこの見開き1ページを教えて頂きたいですm(*_ _)m

30 Lessons 参考書 pp.245~24 Lesson 18 分詞 (1) Step 4 ●名詞を修飾する分詞 (限定用法) 現在分詞は能動の意味, 過去分詞は受動の意味を表す ●分詞1語の場合は、修飾する名詞の直前に置く [] から適切な語を選びなさい。 (1) The boys playing/played] handball in the schoolyard are my classmates. (2) The man [ lying/ laid] on the bed was a stranger. (3) Some people [ inviting/invited ] to the dinner arrived late. (4) My sister and I met a man [ naming/ named ] James yesterday. (5) I washed these vegetables with [running/run] water. (6) Ieata [boiling/ boiled ] egg for breakfast every morning. 2② 日本語の意味に合うように、[ ] の動詞を適切な形の分詞にして ( )に入れなさい。 (1) ジョーンズさんはバスを待っている女性に話しかけた。 [ wait] Mr. Jones talked to a woman ( ) for the bus. (2) ブラジルで話されている言語を知っていますか。 [ speak] Do you know the language ( ) in Brazil? (3) 私たちは学園祭で,みんなが知っている歌を歌うつもりだ。 [ know ] We're going to sing a song ( ) to everyone at the school festival. [steal] (4) 私の盗まれた自転車は駅の近くで見つかった。 My ( ) bike was found near the station. (5) 昨夜テレビでわくわくするような試合を見た。 [excite ] I watched an ( ) game on TV last night. 2 ●補語になる分詞 (叙述用法) SV +分詞 : 主語の動作や状態の継続を表す。 <S is C> の関係が成り立つ SVO +分詞 : 目的語の状態を表す。 <O is C> の関係が成り立つ ● 「動作」を表す自動詞 (walk, sit, come, stand, lie など) の後の分詞 : 主語の状態を表す 現在分詞は「~しながら / ~して」 過去分詞は 「~されて」 と訳す 1 日本語の意味に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 B (1) バンドが大きなミスをしたが, その歌手は歌い続けた。 The band made a big mistake, but the singer ( ) ( ). (2) そのミュージシャンはファンに囲まれて立っていた。 The musician ( ) ( ) by his fans. (3) 私が助けを呼ぶと, 警察官が私のほうに走ってきた。 When I called for help, a police officer ( ) ( ) to me. 1

Waiting Answers: 1