なんで√の中－12になるのに解は全ての実数になるんですか？ 誰でもいいので教えてください！

去年の過去問の英語の英作です これって、答えいいですか？ （①は、後置修飾がテスト範囲じゃないので、Ｉ want to〜にしました

seel [| 将来行きたい上国について、英語のスト -チ原格を書くことになりました。 以下の条件に合 の、抽 3 IP いと まと まりのある スピーチ原稿 を5でおきなさい ※( ) で美端褒や \法 が指定 に ある場合は必ずそれを用いること We で

aとtheの使い分けが本当にいつまでたってもできません、、 (4)はなんでbusの前にaがつくのかもよくわかりません、 aが不特定でtheがaよりかは特定されていると覚えているのですが、なにか見分けるコツなどがあれば教えて頂きたいです🙇‍♀️

ENGIIIRRSNRRデーー NSROCE REっ ak は) 机の上にあった本を見ましたか。 (on the desk / which / the book / you / as 7筐SSH () 各駅に行くパスはありますか。 ( there / goes / is / which / to Kyoto Station / a bus / ? ) 店fra abus which 2oes 1o Kyoto Stotion7 。 =

宿題なのですが、書き方や解き方が分かりません！誰でもいいので教えてください。

点Qが円 *々キッテー16 上を動くとき, 点 A(0, 8) と点Qを結ぶ線分 33 AQの中点Pの軌跡を求めよ。

教えてくれた方誰でもフォローします😭🙏🏻

お 全容が長いすにすわるのに +識に そこで, 1 脚に 6 人ずつすわると. が余った。長 5 人ずつすわると 2 人の生徒がのすわれない。 4 人しかすわらない長いすが 1 脚でき. まだ いすの数と生徒の人数をそれぞれ求めなさい。 saxo) 3 脚の長いす

ロボット技術を用いて、生活をより便利にするアイデアをまとめてみよう。という宿題なのですが、どんなアイデアがありますか？

月曜日に二次方程式のレポートありまーす って今日お知らせされたんやけど… ネットで調べてもあんまり二次方程式のレポートってないな… なんか、道のやつとかは誰でもできる感じがするので、3次方程式とか100次方程式とかやろっかなーって思ってるんですけど、 なんか他に面白そうなも... Read More

誰でもいいので解き方教えてください

(3) イアグが

現代文Bの『表札』／石垣りん についての質問です！ ・『他人がかけてくれる表札はいつもろくなことはない。』のはなぜですか？ ・『精神の在り場所もハタから表札をかけられてはならない』とはどういうことですか？ ・『住むところ』と『寝泊まりするところ』は本文の中ではどのような... Read More

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①はどのような訳になりますか？

IST iPlpUb6の2 School Students、the most famous speech contest held in Japan. ①Taking place every year, the contest is Open to any Japanese high school student studying English. The aim of this speech contest is not just to check young peoples English ability. Hopefully, it wi also motivate them to Improve their English skills. In aqdition, speaking in front of an ) トス Locだ 生3 3 ョ が 2