(4)の分離比の出し方がわからないです 答えはAB:Ab:aB:ab=9:1:1:9です

5 遺伝子型がAaBb の個体が形成する配偶子の遺伝子の組み合わせとその分離比を,下 の(1)~(4)の場合についてそれぞれ求めよ。 (1) A(a)と B(b)がそれぞれ別々の染色体にある場合 (2) AとB, aと bが連鎖し, 組換えが起こらない場合 (3) Aとb, aとBが連鎖し, 組換えが起こらない場合 (4)) AとB, aとbが連鎖し,組換え価が10%の場合 AB:Ab の 知実 奈の場代

全然分からないので、教えてください。

基本例題 23 連鎖と組換え スイートピーの花色を支配する遺伝子にはP(紫色) とp(赤色)があり,花粉の形 はL(長花粉)と1(丸花粉)の1対の遺伝子で決められる。紫花·長花粉と赤花 丸 花粉の2つの純系をかけ合わせたところ, F, はすべて紫花·長花粉となった。 (1) P-p と L-lの2組の遺伝子の間に独立の法則が成り立つとき,. F, を自家受粉 させて得られた F2の表現型と分離比はどうなるか。 (2) 2組の遺伝子が完全連鎖であるとき, F2の表現型と分離比はどうなるか。 (3) F,の検定交雑の結果は, 紫花·長花粉: 紫花·丸花粉: 赤花·長花粉: 赤花· 丸花粉= 7:1 :1:7であった。 2組の遺伝子間の組換え価を求めよ。 (4) (3)でのF,を自家受粉させて得られた F2の表現型と分離比はどうなるか。 (大阪教育大)

ここの解き方が全く分かりません。 どなたかお願いします。

32巻 基本例題 23 スイートピーの花色を支配する遺伝子にはP (紫色) とp(赤色)があり, 花粉の形 はL(長花粉)と 1(丸花粉)の1対の遺伝子で決められる。 紫花·長花粉と赤花 丸 花粉の2つの純系をかけ合わせたところ, F, はすべて紫花·長花粉となった。 (1) P-p と L-1の2組の遺伝子の間に独立の法則が成り立つとき, F,を自家受粉 させて得られたF,の表現型と分離比はどうなるか。 (2) 2組の遺伝子が完全連鎖であるとき, F2の表現型と分離比はどうなるか。 (3) F, の検定交雑の結果は, 紫花·長花粉; 紫花· 丸花粉: 赤花 ·長花粉: 赤花 · 丸花粉= 7:1:1:7であった。 2組の遺伝子間の組換え価を求めよ。 (4) (3)での F, を自家受粉させて得られた F。 の表現型と分離比はどうなるか。 連鎖と組換え 11 7個 (大阪教育大) 解説) (1) 純系の紫花·長花粉(PPLL)と赤花· 丸花粉 (pp//) をかけ合わせた場合, F,の遺伝子型 は PpL!である。独立の法則が成り立つとき, F, のつくる配偶子の遺伝子型は PL: P!: pL: p/ = 1:1:1:1となり, F,の表現型とその分離比は, 紫花·長花粉: 紫花 丸花 粉:赤花 長花粉: 赤花 丸花粉=9:3:3:1となる。 (2) 2組の遺伝子が完全連鎖しているなら, F,のつくる配偶子の遺伝子型とその分離比は PL:p! = 1:1となるので, F,の表現型とその分離比は, 紫花·長花粉: 赤花 丸花粉 =3:1となる。 (3) 検定交雑の結果は, F, から生じる配偶子の遺伝子型とその分離比を表している。 したが って, F,(PpL/) からつくられる配偶子の分離比は, PL: PI: pL: pl = 7 : 1 : 1: 7で ある。つまり, P-L, p-/が連鎖しており, 組換えによって P/や PLの配偶子が生じたこ とがわかる。この場合の組換え価を求めると 組換えの起こった配偶子数 全配偶子数 スになす 階にある して場 で記せ。 =か。 ること る道転 1+ 1 ×100 = ×100=D 12.5[%] (4) F,の配偶子の遺伝子型とその分離比は, PL: PI: pL: pl =D 7: 1:1:7である。 F2の 遺伝子型と割合は, 下表のとおりである。 1P! 7pl 7PPLL | 49PpLl 7Pp! 7PL 1pL 7PL 49PPLL 7PPL! 7PPL 1PP!! 1PPL/ 7Pp!! 1P/ 1PPL 1pL 7PPLL 1ppLL 7ppL 7p 49PPL/ 7ppLI 49pp/! 解答 (1) 紫花長花粉: 紫花丸花粉: 赤花長花粉: 赤花 丸花粉%3D 9:3:3:1 (2) 紫花 長花粉: 赤花 丸花粉=3:1 (3) 12.5% (4) 紫花 長花粉: 紫花 丸花粉:赤花長花粉: 赤花 丸花粉%3D 177: 15:15:49

(2)と(3)なんですけど、解説を読んでもイマイチよくわかりません。どなたか考え方など教えていただけませんか？？

は、 b )エ( a )ウ ( (A ア ( ) イ ( 式術 たた (2) F」の配偶子の組換え価を求めよ。 (3) F:どうしを交配したF:の表現型と分離比を求めよ。 ("[AB]:[Ab]: [aB]:[ab] = B b 位置 78. (組換え)次の図は, ある生物の個体 (Aa Bb) の体細胞分裂中期 における染色体を極側から見た模式図である。また, 図中の点ア~トは遺 伝子座を示している。これらに関して, 下の問いに答えよ。 セ アイ ウ ス ケ カ キ (1) この生物の染色体数を答えよ。 (2) 図中の点アが遺伝子Aの位置であるとすると, 遺伝子aの位置はとし になるか。イ~トからすべて選び,記入せよ。 (2n= 13) この個体をaabbの個体と交雑したところ, 次代個体の大部分 は[Ab] と[aB] の表現型を示し, [AB] と [ab] の表現型を 示した個体はきわめて少数であった。 図の点アが遺伝子Aの位置である とすれば,遺伝子Bの位置はどこになるか。 イ~トから2つ選び, 記入 せよ。 コ 多

70【窒素の循環】 （3）の答えはこれで合っていますか？ また、（1）と（2）が全てわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

70 窒素の循環 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 窒素は,生物体のタンパ ク質や核酸などの構成物質 として重要である。しかし,放 生態系内の生産者である植 物の多くは,大気中の窒素 を直接利用できない。図は, 生態系における窒素の循環 を模式的に示したものである。 (1) 図中の ①] (2) 図中の矢印⑥~①の作用に適する語句を,次のア~ケから選び,記号を書け。 大気中· 水中の窒素 肥料 10 10 水中地中 0|2 遺体- 排出 9 D アンモニウムイオン.硝酸イオンなど 6 にあてはまる生物名を,それぞれ1つずつあげよ。 イ.光合成 ウ.工業的窒素固定 オ.脱室 ケ、死亡,枯死,排出 記述生態系内の物質の流れとエネルギーの流れの違いを説明せよ。その際,変換さ ア.窒素固定 エ.分解 カ.被食 キ.呼吸 ク.窒素同化 れるエネルギー名についてもふれること。 (03 文化女子大改) 5-2 燃焼

70【窒素の循環】 （3）の答えはこれで合っていますか？ また、（1）と（2）が全てわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

70 窒素の循環 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 窒素は,生物体のタンパ 大気中水中の窒素 ク質や核酸などの構成物質 として重要である。しかし, (88 肥料 10 10 (5 生態系内の生産者である植 物の多くは,大気中の窒素 を直接利用できない。図は, 生態系における窒素の循環 を模式的に示したものである。 (1) 図中の「① ~ ]にあてはまる生物名を,それぞれ1つずつあげよ。 水中地中 0|2 遺体·排出 9 D アンモニウムイオン, 硝酸イオンなど (2) 図中の矢印6~①の作用に適する語句を,次のア~ケから選び,記号を書け。 ウ.工業的窒素固定 イ.光合成 エ.分解 ケ. 死亡,枯死,排出 ア.窒素固定 オ.脱室 カ.被食 キ.呼吸 ク.窒素同化 (3)記述生態系内の物質の流れとエネルギーの流れの違いを説明せよ。 その際, 変換さ れるエネルギー名についてもふれること。 5-2 (03 文化女子大改) 燃焼 空中放電

この問題の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

68 生物集団と環境 次の文の( )に適する語句を下のア~タから選び,記号を書け。 ある地域における,生物の集団(有機的環境)と非生物的環境 (無機的環境)からなる1つ のまとまりを( a )という。(a )を構成する生物は,( b ) -( c )の関係によって結 びつけられており,生物がこのような一連のつながりをもつことを(d)という。 ( a )において, ( e )を行い, 無機物から有機物を合成する生物を( f )という。 ( f )には,( g )や植物プランクトンなどが含まれる。一方,他の生物を食べることに よってエネルギーや有機物を得る生物を( h )という。(h )は,( f )を食べる( i ) (植物食性動物), ( j ) (小形動物食性動物)および( k ) (中形および大形動物食性動物) などからなる。また,菌類や細菌類など, 動植物の遺体·排出物を分解する( h )は ( 1 )とよばれる。このような働きにより, 物質は(a )内を循環している。 ウ.食物連鎖 工.一次遷移 ク.栄養段階 ア.呼吸 イ.光合成 オ.食う カ,分解者 キ.生産者 シ.動物プランクトン タ、三次消費者 ケ,生態系 コ.消費者 サ、食われる ス.緑色植物 セ.一次消費者 ソ、二次消費者 5-1 (神戸女学院大改)

解説と日本語版お願いします🙇🏻 答えは3番です、！

(4) The old man who they decided ( ) in the river proved to be alive. 1. drowning 2. have drowned 3. was drowned 4. were drowned

世界恐慌は、世界にどのような影響を与えたか教えてください🙏🏻💦

『世界恐慌』と『ファシズム』の登場の関係を教えて頂きたいです。 お願いします!!