1から7まで全くわかりません。 1から7までの答えと できたら1を使って解説をお願いします！

英文を完成させなさい。 a doctor. dild would b | 付字体の語句を痢調する文になるように 1) We 7e dreamed that our child would becom@ that our Tittle 2) Thave eoer seen uch a beautiful paintini ecome a doG gin my Hfe. Never such a eautiful pa 半旨ーーーーー- 3) I had ヵo7g7y left the office than it began to SnOW. Hardly 4) Thad scg7ce/y gotten back before the deliverY service CaTn@. nting in my Scarcely before the de Qi service came. 5) I first saw that model plane 6e74 7 oe74 70 7 772748604777・ It was that I first saw that model plane. 6) 7g is responsible for the loss of the book. who is responsible for the loss of the 秋 7) Thad the most delicious coffee ever 7 妨Zs coだ、 人隊義RON 3U陸0間Ln that I had the mostde

緑で印付けた所のWはなにをかけて、この数になったのですか？？

2』 仕事の原理・仕事率 |] 記 仕事の原理 | 0 2.0 kg の物件を. 10mの高きまで 還トで 人 = 20 )kgx(? 98 )me | ゅっくり持ち上げる。 重力遠度の大きき を98 mi としで。 次の問いに符えよ。 | (0 負四上向きに力を加えで。 直接持ち上 | ゆるとき. 力のした住事は何]か x? 30 )m (9 水平と 3" をなすなめらかな妊面を使って 持ち上げるとき, 妊 の大ききは何N か。 カニG 20 )(* kg) ショ95 )Cme) 平と90 をなす で 50 )*より ⑲ 林平と 37 をなすなめらかな鑑画を 9 全って持ち上げるとき。 作面に治って物 Et 体に加える力の大ききは何N か。 RC (① 人還を使って控ち上げるとき。 物体を 人 陣かす還光は人 m か仕事の放理から =wenyは=esm きき (9 旬軸を使っで挫ち上げるとき。 物体を動か Gi wcm<aカ は人 mか。 仕事の理から求めよ。 そえるがちち。 aー20kg gm88m5 sm10m より に ER 大ea 8 と okezsmeipm se JaG om )Nxs atOm くぎし | | 回真昼20keの物体を20mの高きまで 00 | のっくり持ち上げる。 重力如放の大きさを| PP | 8語古として。 次の意いに答えよ。 vexsaafxanar | (0 WCEMきにカを加えて。 臣接持ち上げる よき. カのした仕事は何]か。 のより=Wをどのを人っでい ゆー 人は交ちちな = kexgamAex20m 12J=9」 RE 環 質量20 kgの物体を30mの高さまで | (水平と30'をなすなめらかな紅画を使って ゆっくり持ち上げる。重加速度の大きさを 持ち上げるとき。 付面に治って物体に加える 98 m/s? として.( )内には数値を.( ) カカの大きさは何N か。 のにW位をAれよ。 よきにカをA

並び替えの問題です。どうなるか教えてください。 お願いします。

悦 局 Ema 回 女 / 彼女が我々の要求を拒否するのは当然だ。 奇 ES Should /she /natural / that) refuse our request. (福岡工業大) 全界中の子どもたちが同じく教育を受ける機会を持つことが必要不可欠です。 Ts (ll over the world / tha /hawe / ewery child / cssentiah) the same eeatom Opportuniies. の】 市

実テ範囲で一次関数の式やグラフを利用して問題を解決することができるという内容があるのですが、例えばどんな問題でしょうか？

4 』炎立表の利用 1次騰数のグラフの区が天めらる。 万 7炎炎 1愉関数の式やグランを簡旋して, 励配を解商すろことができる。

この問題を教えてください！ 1,3,4番です お願いします🙏

大 me 三所に入る最も適切な語(句)を選びなさい。 9て11は( )内の 語句を正しく並べ替えなさい。 LILH 1 Janeiikes her own paintings, and ( Or not amyone else agrees. ① she @i ) doesnt matter to her whether ③ there ③④he ⑤that (は東文化大) LTL] 2 Some batteries ofthe 1990s were better than ( ) of today. ①them ② these ③ those ⑨④ others (広島工業大) HH 3 Mycaris broken, but Idomt have enough money to buy anew ( の ① ⑧⑨one ③that ④ this (高岡法科大 HI 4 Iwas scheduled toleave this city tomorrow, but Ihave decided to stay here ( ) days. ①fewmore 。②anotherfew ③morefew ④onemorefew (青山学院大)

あってますか？

Q①) ⑨⑮ ⑬ ④⑭ ⑤ ⑥ ⑦ People made use of paper long before printing( ). Q①invents ②invented ③was invented English and French( )inCanada. ①speak ②spoke are spoken He was made( ) English. ①study @②to study ⑧ studying ) all her classmates. ② laughed at The girl was( ① laughed by On his way home, Taro was ( @ laughed atby ) a stranger. ①spoken at <②spokentoby 。⑧spoken by 1 won't enter the room untilit( )cleaned. ①⑪is clearly ②has been properly wil be clearly ④has properly Let's go ahead and do . Nothing ( ) by just waiting. ①will be gained の②willgain ⑧has gained ④was inventing ④are spoke (④studied ④ laughed @spoken with by ⑨⑲gains

But 以下からの構文解説お願いします🤲

ainting. Put<as a /g be deceived into ubstitute for the tory work of art,andthetme ツー ez photography should replace matter of factnot even a saVage の9 thinking the photograph an adequate 8

(2)の質問の答えがわかりません 教えてください

The Story of Sadako It began with a flash. On August 6 1945 N atomic bomb was dropped over 上oshnm. N bomb destroyed the dt At least 130,000 Peopl died by the end of the year Tvo-year-old Sasa、 Sadako survived. 。 。 Im elementary school Sadako could run Ri She especially liked her PE class. She wanted to be: PE teacher when she grewup. In the sixth grade, sh 8 selected as a member of the relay team for th schools sports day 介made her Yery happy 。 About a month after the sports day Sadak suddenly became sick、 The doctors thougsht that he sickness came from the bomb. “Lt wil be df for her to live for more than one year” a doctor si to Sadakos parents |

答えがないので採点おねがいします🙏 またこれは動名詞なのですが前置詞＋名詞を前置詞＋動名詞に帰れるほか何かありますか？瞬時にわかるやり方というか。。助動詞のあとはこれ、など。 また丸がついているところで9の訳は私は野球を見るよりする方が好きだという意味でしょうか？また五番は... Read More

な形にしなさい> 500miSnot good for your 76S・ DIaV thesaxo DRSIStfight ( 3) You shouq 1 phone last night. T 3 ⑭⑩ Te 0 od (make ) him angry. ( ⑤ D 9 6 Genied (take ) any money nom the eash regSter 0 ( ) Dontbeafraid of (make ) isakes when youspeak EngHSD ( 9 Thedoctorsaiato my father "Stop ( smoke ) for Your health. ( ) Would you mind my (open ) the windows ( (8) Iregret ( make ) such apromise atthat tme. ( Y (⑨)prefer playing basebalo (watch ) baseball (O Great Writers do not mind ( criticize ) by others. [動名詞の慣用表現] 日本語に合うように( )に適切な語を入れなさい。 (1) 友中は自分でお弁当を作ることに慣れているようだ。 Yuriseems to be ( )( )( ) her Iunch by hers (2) ホイッスルの音を開くとすぐに, 彼らは全速力で走り出した。 ( )( ) the whistle, they began to run at full speed. 8) 階下のテレビの音がうるさくて, 私は得強できなかった。 The loud noise of the television downstairs ( ) me ( ) stuW () レてしまったことをあれこれ悩んでもむだだ。 Itis ( )( ) worrying about what you have done. (気分が正い。 今信は何も食べる気がしない。 Ifesick Tdontい 2 )( ) atall this morm放 (6) そのコメディア ンはとてもおもしろくで, 大 笑わずにはいられなかったっ The comedian WaS So funny that I ( )( 和 )6 oud. 了 (7) この本は 2 度読む価値がある。 This bookis ( )( MR 名記と不定加文の( )内の画を半切な形にしなぐし 。 ) Lam fondof (Swim) 6 (②) Lexpected him (pass ) the exam. (3 1 decided (carry ) out the plan. (④ Tll never forget (talk ) with her last might ( (5) Dont forget ( talk ) with her tomorrow 6 (6) People who了Want to improve their heal Shoula BROS 6 8 作| (2) saxophone [サックス] 1 CaSh register 「金録登録機[レジ] 」

英語の問題を教えてほしいです💦 (9)がわかりません！ よろしくお願いします！！🙇‍♀️

ment ( ) before 1 moved in. ② painted ③ painting ④ being pai teams dontplay inthe WorldCup( ) their regional ch: to have won ②③ but they win ③ unless they win (の】 の was so tired that it was really hard to stay ( 。 ) inclass. ① waking ② awake ③ woken ③④ wake ⑩ Te newjy built stadiumw近( )as many as 60,000 people. ゆのplace ② seat ③ fil ④put Tne ( ) got home, it began to rain. ①moment ②hour ③ sooner ④1ater りA: ( ) open the window please? B: Sure, go ahead ①Can T の Quann T も2