このBe動詞をthatの後につけるときとつけない時の違いはなんですか？

V Unit 1-R&1 STEP 0 今日の 表現 AにBということを示す great performances. ばらしんたちは 私たちに見せてくれます。 Athletes show us くもの〉 2. 日本語 アスリートたちは 基本文 どんなことも可能だと (1) 見せ Athletes show us that anything is possible. <主語+動詞〜> 私たちに示してくれます。 (2) 伝え 「ここからがその中身です」 という合図 (3) 教 3.日 2年生のUnit 1 で, <show A B > という語順を使った 「A (人) B(もの) を見せる」という表現を学び (1) ぼ たが,今回はB(もの) の部分に<主語+動詞> を使って 「A (人) に B (･･･が~であるということ)を見せる I 言う方法を練習します。 主語 動詞 A (人) B (もの) (2) (3) 1 Athletes show us great performances 主語 動詞 A (人) that B(主語+動詞〜) Athletes show us anything is possible. show, tell, teachなど 最初の動詞が過去形のとき の中の動詞も基本的には 過去形になるよ (4) ② show の部分にはほかに,次のような動詞を使うことができます。 P tell ( 伝える) 例) Aya told me that she was fine. (アヤは,自分は元気だと私に言いました) teach(教える) 例) This movie taught me that music was a universal language. 4. (この映画はぼくに, 音楽は世界共通のことばだということを教えてくれました) (1) STEP 01 イメージする T VISUALIZE ON 1.2つの文のちがいをイメージしながら, 空欄に適する語を書こう。 時計は私たちに時刻を伝えてくれます。 The clock tells us time (1) 時計は私たちにお昼だと伝えてくれます。 The clock tells us that it is noon ◎ マイがぼくにきみの好きな食べ物を教えてくれました。 Mai told me your favorite food. (2) マイがぼくにきみはチョコが大好きだと教えてくれました。 Mai told me that you loved やるよ ru お昼 01 chocolate.

この文法って合っていますか？

Second Step (45~55words) My favorite pastime is listening to to music.

1.2.3の解き方を教えてください！！！！！

1 ()内に当てはまる語(句) を ①~④のうちから1つ選ひなさい。 2). ?. Walking in the forest makes me ( 2 refreshed 3 refreshing refresh 3 3). 2. The movie which I saw yesterday was ( excite 2 excited 3 exciting 3. Listening to music in the morning is ( relaxing 2 relaxed 3 relax 4 to refresh 4 excitement 4 to relax

この問題の答えがないので教えてください。

Drills ■ Fill in the blanks and complete the sentences. Fact D 空所を埋めて文を完成させましょう。) 1. ( ) ( 中学校の修学旅行ではどこに行きましたか。 2.( ) you ( 中学校では合唱コンテストはありましたか。 3.( )( どのぐらいの頻度で映画を見に行きますか。 4. ( )( )( どんな音楽が好きですか。 5. ( )( )( ) have you visited? 今までにいくつの国を訪れたことがありますか。 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. Fact D~ S.M. Fact D Fact H (語句を正しい順に並べて文を完成させましょう。) 1. [I / in / park / the / walk ] in my free time. ploos of 私は時間があるときにはその公園を散歩します。 2. [action movies / exciting / is / really / watching ]. アクション映画を見ると本当にわくわくします。 3.[listening/ like / I / music / to ]. 私は音楽を聞くことが好きです。 4. Our homeroom teacher [ important / many / things / us / taught ]. 担任の先生は私たちにたくさんの大切なことを教えてくれました。 5. [ called / everyone / at / me / Mika J my junior high school. 中学校でみんなは私のことをミカと呼んでいました。 Grammar in Context 3 Fill in the blanks and complete the sentences. (空所を埋めて文章を完成させましょう。 Here is a self-introduction of a Japanese student studying in Australia. (これはオーストラリアに留学している日本人学生の自己紹介です。) ) () Taku. I'm from Osaka, Japan. Hi, my name is Takuya. Everyone ( )( Studying in Australia is a lot of fun for me. My favorite ( )( ) Brisbane with my host fasuly I am interested in Australian culture. Ⅰ ® ( They always ( )()( ). I want to improve my English more while I'm here. こんにちは。 私の名前はタクヤです。 みんなは私のことをタク (Taku) と呼びます。 私は日本の大阪出身です。 オーストラリアで勉強することはとても楽しいです。 私の好きな科目は英語で, オーストラリアの文化に興 味があります。私はブリスベン (Brisbane) にホストファミリーと住んでいます。 彼らはいつも私に英語を教 えてくれます。 オーストラリアにいる間にもっと英語を上達させたいです。 ) you go for your school trip in junior high school? ) a chorus contest in junior high school? ) music do you like? ) do you go to the movies?

至急！ 直すところがあれば教えて欲しいです！ 質問は、生徒にとって自分の国について学ぶのと外国の文化について学ぶのでは、どちらが大切だと思いますか？と言う質問です。 お願いします🤲

I think it is more important for students learn about other countries' cultures. I have two To reasons. First, it is good experience for students Learn other countries' cultures. To When we know. we learn other countries' cultures, new information. Second, if we go to other countries', we q can to guide friends. For example, other countries' cultures. music, dance and food. 60語

論表の問題です 分かるものだけでも全然大丈夫です よろしくお願いします！

Change the verbs into the correct form and complete the sentences. 1) Five times six (be) thirty. 2) 3) bought 4) She My brother is very busy on Friday and (come) home late. Yom of bise She the ring many years ago, but she still often (wear) it. bosivbs (remember) the song and sometimes sings it. ioggseib 19 We (practice) the brass band music for two hours yesterday. Pabib eousq Japanese don't know that World War II (end) in 1945. Thou Tadloos 5) 6) Some

中3　英語 音楽を聴くことは私を幸せにします。 Listening　to　music　makes　me　happy. で「makes」の「S」ってなぜ付くんでしょうか? 三単現のSだとつかない気がしたのですが……。 別物ですか? またSが付かない、makeだけの時もあるんで... Read More

英検準2級の英作文です。 添削お願いします🙏

Do you think it is better for people to go to route by car or by public transportation ? I think it is better for them to go to walk by cari I have two reasons. First, if we go to work by car, we can relay. for example, we can enjoy listening to music, Second, the cars are more convenient for as Because we can carry many things. Therefore, going to work by car is convenient for us T

中1英語，canの疑問文です。 写真の（）に当てはまる英文をご教授ください。

り疑問文 標準 後で 10/10 認問題 の対話文を読んで, 空欄に適切な語句を入れて英文を完成させなさい。 コua : Your brother is a good soccer player.( ), too? 2 :No, I can't. I can play tennis. How about you, Miwa? Pa :I don't like sports. I like music. I can play the piano. :Great!

フォロワｰ様助けて下さい() 下の画像の _ に入る単語を教えて下さい…泣 お願いします 🙏🏻 画像の向き違くてすみません.

uM ¥ (1) 下の絵は,有希(Yuki) がある時刻に「していたこと」です。有希に「あ 基本文を使って 33 自己表現 なたは~時に,何をしていましたか」とたずねる英文と,答える英文を完 成させよう。 10時 What I was then. (2) 次の質問に,あなた自身の立場で答える英文を書こう。 What were you doing at 8 yesterday? Yuki 8時 HSIT5Nヨ |3時 母を手伝う help my mother ピアノを練習する practice the piano 音楽を聞く listen to music 発 2年 眠る,睡眠をとる sleep 宿題をする do my homework nine