EREの過去問から質問です。 写真の問1(4)の解説がよく分かりません。 何が分からないかと言うと、「左上にシフトする」という部分が理解できないです。可変費用が上昇して、上にシフトするということは分かりますが、「左上にシフト」と書いてるということは、左にもシフトすると思うの... Read More

ーー 仙1、寺要昌線と供 間昌BHIEMIISTNAI9フて 以下のグラ = か。 ている。 このとき、次の記六のうち、 限っているものはぐれか 表している。 こ 、 価格 肌 8 | | | | | 較 NM | | | ee 数量 (1) 代牧関係に るの則の価格か上昇すると、 この財の移衡価格が 低Fする。 ) 玩0手の数が期加すると、均科価格が低下する。 (。) 技術進歩が生じると、均稀価格が低下する。 。) 貨人が上昇すると、均稀価格が上昇する。 1) 代奉関係にある別の財の価格が上昇すると、代替関係にある財の怖要 が減少し、当該財の需要が増加し埋要曲線が右にシフトする。その結果、 均衡価格が上昇し均衡数量が増朋する。したがって、(1) (2) 売り手の数が増加すると、供給曲線が右シフトし、内衡価格が低下す 2 したがつて、(2)は正しい。 間EDCUYO 3 0 供給曲線が右シフトし取衡 バ 「 電 価格が低下する (⑭ すると、可変質用が 上昇するので、供維 1 フトする。 その結果、均衛価格は上 居給昌線がな上に 外する。したがって、 ーー FL ニュ “ |

画像1枚目は英文で画像2枚目が設問なのですが、 問1の(a)というのが第1段落の中にある場合は答えは第1段落だけをみればわかりますか？

陸 peope, the word 万o//yzoooの nhas ( a ) meanings. HHollywr j yie industryY. is also the AmeriCan TnO 2 1 エos Angees. 隊叶 に 3 at the beginning of the 20th century. Early noriegi 本oywood was Ju8t farm le, in New York and Chicago. 1 in Other DJaceBj fOr exarnple。 1 0 2 a movie in Chicago. Because of cold weather, he Nb。 WM 2 古e took a trip to southern California, and there he found just 4 ( tnisn tne nnoVie. 「 の 析。。 d *scenery he needed to finish his movie. The director realized that 0 ne weathner an ou6hnern Oajifornia was the perfect place for making movies. The next year his四 肌 oy put a moyie studio in Hollywood. Other companies followed. Before 1ong | neary a』 inportant American movie studios were in Hollywood, Los Angeles. Je nex6 6hrty years were 日ollywood's greatest years. Thousands of movies were made, most by a few Jarge and powerfu】 studios. Directors, actors, and writers worked for ese szxdios. Thney made some moyjes 時 1at today are considered great art. 理ojywood, the area in Los Angeles, aso reached 。) ts high point in these year計 MMany 鍋mous and gJamorous movie stars. ike Bette Davis and Clark Gable, lived還 妃o7jywood. | Beverjy 刀Js and Majibu. pat Yjsitors to 貞ojywood today can go to the famous DrnfS and utographs of movie stars. Th 7ywoog Boulevard, and see the golden stars i Chinese Theater and see the ey can go down the Walk of Fame、 om n the sidewalk.

教えて下さい...( ᵕ̩̩ㅅᵕ̩̩ ) 簡単なやつだと思いますが宜しくお願いいたします。

2 mey の Madpの計がほかと護なる場合はその記全を。 すべて同じなら つを( ) にEEALasu それhu 1.ア. sneaker イィ. bean 4986 feather St 2 7.remind ィ.child od エ. hide が fw 3. ア. association イ. stationery ウ. change エ. sale 1. Doゝ の 次の語の最も強く読まれる部分の記号を〇で囲みなさい< pe 8 - Th 1. aurtumn 2 farvorite 3. emrerrald に アテ ラン プン 記 間 9 下から最も切な語を選んで, ( 。) に書き入れなさい。 5 1. This( ) ing was a present from my grandmother。 革 2.Tputmy( ) in the locker. 3. Jackson bought some ( ) at the store- 4. The eaves turn yellow and red im ( 9 [ belongings / emerald / autumn / stationery ] 9c 日本語の意味に合うよう| 1. 君はお父さんを思い出きせるね。 You( ) me( ) your father. 2. まだ宿題終えをていないのかい? Havent( )( ) your homework yet? 3. 生徒の中にはテニスが好きな者もいれば, バレーボールが好きな者もいる。 ( ) of the students hike tennis and ( ) hike volleyball Vocobulory & Expression Corner 色に関する慣用表現

教えてください🙇‍♀️🙏

32 0 AM 意味がとおるように おるように ( ) 内の琶を並べかえて、対語をしてみましょう。 ェ. 作: 量ow was the Weather in Karuizawa? 了:攻(been / raining / had ) heavily until this morning. 2. A: Did you win the SWimming competition yesterday? B: Yes! ( practicing / had / been / 1 ) Yery hard for 芝. 3. 人A:エcouldnt 人nd you at the south gate of the panetariuw. j: Oh! (been / 1 / had / waiting ) at the west gate. しく competition [kompatilnl 競技会 noterigm] プラネタリウム

こちら英語長文問題です。 答えを配布されないため、答えがわかりません。 時間のある方で、解けた方がいたら、答えを教えてくれるととても嬉しいです🥳🙌🙌🙌

ー > o an the Teople say that they never forget as facekbaのselrewidently they do_so me Researchors have howa that he ao iltdgnship beoweerthowpeople hn 中ey wiil do jm studies of face recognition and howrheyrreally-dp。 There 19 SO idence that people who remember faces b2t than り *Hhual memery。 That im. they have s betterthan-ardige abihity_to remember PBB DSPあ。 and HRP GSR They seem to have a special faciHity With _Pickurea and images The ability to recognize and identify people is of fandamenal_importance_in ーー eml magime not ang alle o eggnze awartner ina ond. fahng Jejaes毅品 Your parents sta party or your boss in the office. -The.importance of mermory or aces mest dramatiahiy een in a pesblemremlled yoe9pggesio- Peonle With this problem_canaok recognize ( a ) faces 一even。on occasions。 their 呈 aa mirror。 Surprieingly。 many prosopagnosic patients can relatively_easily-distinguish betoveen other similar objects一cars books and even types of spectacles 一 but not faces. 人 central guestion for psychologyis (-b ) there are special and specifie face- roceswing mechanism diferen hm he:dcntBcation of ther ohjects。 This wohia reqnire identifying and invesiigating Em yeny special and (thankfully) しGA eE People: thoe who have noramal face recognitiom bot poor qbiect recagmition and the cpposite which is ai 中 rcn _meuropsycholagists is whether egp cptiby ae 地at are dedicated to and responsible for face recognition and objecL recognition. Certeinly-ewidene.to date on brain-damaged and non bfatn-damaged patients with prosopagnosia does suggest there are very speifie_bman_regions which 吉 responsible for face processing A two-procss model has been suggested to difierentiate bebyean face amd 0Ajec recognition. One_preeess is called anysis iehidh mee人me proeessing of the bjg pictare: tntal_cnnfiguration。 overall_stracture. "Thisis contrastediwith the こっ組ニー

RHEED法の原理と得られる7つの情報が、この英文に書かれているみたいなのですが、よく分かりません。 分かる方助けてください！🙇‍♂️

INTRODUCTION Reection high-energy electron diHiraction (RHEED) uses a Rnely collimated electron beam with energy of 10-100 keV. The beam irradiates a sample surface with gazing incidence to obtain forward scattered difraction patterms. RHEED enables us to analyze structures of crystal surfaces at atomic levels and also to in situ monitor growth processes of thin films (mo、1988: Ichimiya and Cohen、2004: Peng et al.. 2011). From the arrangement。intensity and profile of the dilraction spots in RHEED patterns as described below in detail、 one can obtain various kinds of information: (1) the periodicity (unit cells) in atomic arrangements. (2) flat- ness of surfaces. (3) sizes of grains/domains of surface structures and microcrystals grown on the surface. (3) epitaxial relation between the grown flms/islands with respect to the substrate. (5) parameters character- izing structural phase transitions. (6) individual atomic positions in the unit cells. and (7) growth styles of thin films and numbers of atomic layers grown. The most important advantages of the method are that it is quite easy to install the RHEED apparatus in Yarious types of vacuum chambers without interfering with other components of apparatuses and to do real- time monitoring during thin-Rlm growths. Because of these advantages.RHEED is nowwidelyusednotonlyin research Iabs of surfaces and thin fims. but also in device production processes in industry Low-energy electron diiraction (LEED、see article Low-ENNERcy ErecroN DirscmoN)。 in which an electron beam of 10-100 eV in energy is irradiated onto a sample surface with nearly normal incidence to obtain back- scattered difraction patterns. is also widely used to analyze the atomic structures of crystal surfaces. Since one has to make the sample face directly to the LEED

和訳分かるところだけでも教えていだだけると助かります✨ よろしくお願いします🙇💦

The great powers Of Europe and America had often used world expositions to ShoW off their strength and to promote colonialism. In response to this、Okamoto tried to produce a site of energy where all people could participate equally and express contradictions that they felt.

見えづらいかと思いますが、答えを教えていただけると幸いです😭

A EngiiA week workshesto パミジラレイアウト 参考貞和 きい: 和開 レプウド DoActivity C on p. 18. Write your answers below. Put 7 for the main idea, SS for Supporting sentences, and AS for the sentence that does not supportthe main idea二 。 | Nurses have many job responsibilties 還 > | They work with a team of doctors and other nurses.。 隊 上 ド : | 「hey treat patients who are sick.。 計 | They give patients medicine.。 = |「hey make sure e patients are comfortable.。 | Their work js Very important: ば Ilwant to be a nurse < 1 like to help people.。 1 work well with a team.。 還記 | lketosoveproblems 還 | Nurses need to be kind.。 』 |Iwantto make a difference ir mm In people's IN Iives。 に 上較間II

Questionsのところをお願いします。

0に iD qデ に ココ みあ > ンンノンンン Guestions_ ②) シクンクンククシンククシクシシクンクシンジンンククンクシクンルンルンググググ 本文の内容に合う ように, 空所に英語を入れて質問に答えましょう。 本Il in the blanES and answer the questions. 《) What do So@ dogs think when tney are huqgdged? __ Theythinkitis a( ) 9の Do many doO9S enljoy wearind clothin9? ), they ( ーー 【

この二つの使い分けは、動作の継続か動作以外の継続かということですか？

Cigれeer moun。 て生山のて min Tve eee きいは。 私みるまでにっ eever cm 者 1 〇 We have lived in this house since 99> ②⑫ Thave known Greg for 20 year。. G①) 私たちは1992年からこの家に住んでいます。 ⑲ グレッグと私は。 知り合ってから20 年になる。 つ決態の怒鞍を表す er ver Enow などの状態動天てっFo) な。 もbu 同じ状態が継続する意味合いを含んでいる。 そこで, このょ うな動詞を現在完了形にすれば, ある状態が過去のぁる時 から現在まで続いてきたことを表すことになる。 Q)を買で : 表すとこのようになる。 過去から現在まで 続いている 超が続いてきた] ことを表したい場合は,3 るみかを表す での状態の縮読を話題にしでいるので, 「いつから今ま* ー または[どれくらちいの期間か」 を, ahways (ずっと/ ーー ら0 frこのあいだ), smee <), How lons 1 ) -?) のような表現を用いて表すのが