関西大学過去問 1つ目の青で括ってあるところは彼は自信に充ちあふているようだった となるのですが熟語ですか、？ 2つ目はneatlyでこぎれいな、dressdって衣服を着た。という形容詞ですよね？ 名詞じゃないのにどうしてここにこれるんですか？ 3つ目のwritingでまる... Read More

11100 e May day in 1827 was small 10 s but he seemed sure enough of himself. He arrived neatly dressed, handsome of face, and showing off a big black eye which he got on the way to the office after he ( 1 ) a bigger boy who had knocked off his cap. The boy in this incident was Charles Dickens, destined to become a giant in literature, (writing great books like Oliver Twist and A Christmas miles Carol. Dickens was born in Landport, about seventy-five miles southwest of London, on February 7, 1812, to John and Elizabeth Dickens. The years

英検の準ニ級のライティングの問題です。 主に以下の点について、添削をしていただきたいです。 ・文法的、単語的に間違いはないか ・より良い表現はないか あと、文字数が「50〜60文字」のところを4文字オーバーしてしまっているので、そこのところも良い表現があったら教えてください... Read More

á Do you Q you think it is better for people to live in a big city? I think it is better for people to live in a big city. I have two reasons. First, we can easy to visit to anywere. @ Big city has many when we hope playing. trains, buses and more. Second, we can enjoy (17) Shopping center, karaoke, game center has near our houses. Therefore, I think it is better for people to live in a 1 big city.

114.2 2番で問われていることは「mとpqが互いに素であるような自然数mの個数をf(pq)として、p≠qのときのf(pq)を求めろ」ということですか？　

482 A 00000 互いに素である自然数の個数 例題 ( 114) [類名古屋大 nを自然数とするとき, m≦n で, mとnが互いに素であるような自然数mの 重要 個数をf(n) とする。 また, p, g は素数とする。 (1) f (15) の値を求めよ。 (3) 自然数に対し, f(p) を求めよ。 指針 (1) 15 と互いに素である 15 以下の自然数の個数を求めればよい。 15=3･5であるから 15 と互いに素である自然数は, 3の倍数でも5の倍数でもない自然数である。 しかし、 「でない」 の個数を求めるのは一般に面倒なので, 全体 (である)の方針で考える。 (2) は異なる素数であるから, bg と互いに素である自然数は, pの倍数でもgの倍 TRAND 数でもない自然数である。 (1) と同様, 全体 (である)の方針で考える。 (3) と互いに素である自然数は,かの倍数でない自然数である。 解答 (1) 15=3.5 であるから, f(15) は1から15までの自然数のう ち, 1-3, 2-3, 3.3, 4.3, 1.5, 2.5, 3.5 を除いたものの個数であるから f(15)=15-7=8 (2) p, g は異なる素数であるから, pg と互いに素である自然 数は,pの倍数でもgの倍数でもない自然数である。 ゆえに, f(pg) は, 1 から by までのby 個の自然数のうち D p,2p,......, (q-1) p, paig, 2g, , (p-1)q, pq を除いたものの個数である。 よって f(pg) = pg-(p+α-1) = pg-p-g+1 (2) gf (pg) を求めよ。 FRO =(p-1) (q-1) (3) 1からp までの個の自然数のう の倍数はppp1(個)ある から、f(p) はかの倍数でないものの個数を求めて f(p)=p²-pk-1 ISMAI ①pは素数, kは自然数のとき ② p q は異なる素数のとき ②' p q は互いに素のとき pの倍数 (9個) 練習 (3) ③ 114 (1) f(77) の値を求めよ。 gの倍数 (個) 1~pq pg(1個) bigと 互いに素 基本112,113) 15 程度であれば,左の解答 でも対応できるが,数が大 きい場合には,第1章の基 本例題1で学習した, 集合 の要素の個数を求める要領 で考える。 検討 オイラー関数(n) CADRE n は自然数とする。1からnまでの自然数で, n と互いに素であるものの個数をΦ(n) と表す。 このΦ(n) をオイラー関数といい, 次の性質があることが知られている。 $(p)=p-1, (p²)=p²-pk-1 (pa)=(p)o(q) 上の重要例題 114 の f (n) について,次の問いに答えよ。 <pg が重複していることに 注意。 はギリシア文字で「ファイ」と読む。 [(1) で確認] p=3,g=5 とするとf(15)=f(3.5) =(3-1)(5-1)=2.4=8 (pa)=(p)o(q)=(p-1)(q-1) (1-1/2)としてもよい。 (2) f (pg) = 24 となる2つの素数p, g (p<g) の組をすべて求めよ。 (3) f(3) = 54 となる自然数kを求めよ。 [類 早稲田大〕 1 STT p.484 EX80 基本 2 (2) CHA 解 (I) 20 素因 1か 1

お願いします🤲

SU ope 4 日本語の意味に合うように, [] の語を適切な形にして使い, 下線部を補いなさい。 (1) あなたは小さいときにこの場所によく来たことを覚えていますか。 [come] ray emall. .6920) 2579 2ill beaobh nicm91 2579 H (d) 4121 to this place often when you were small? B Do you rememberれな (2)空港に着いたら, 忘れずに私に電話をかけてください。 [call] 自 Please remember me me when you arrive at the airport. (3) 彼女は学校に辞書を持ってくるのを忘れた。 [bring labauorus isa Yoroget sit aff She forgot della cory her dictionary to school. + OV2 @ (4) 私は大統領と握手したことを決して忘れないだろう。 [shake liewam iqnal 9H (in the park. I'll never forget hands with the president. V hakal atsvobniw odt3 habel en

このthatの役割を教えてください！お願いします🤲

plan your speech and practice speaking." Clare practiced every evening after school until she could speak without notes. It was important for Clare to do well at this to show her classmates (that she had a talent for something. 21 靴をもってい ta but could not eat any

関係詞のこの文のforって意味的にはどの単語についているということなんですか？？ 教えてください！お願いします🤲

) y botieivirlw sosia erb zi oto This is the reason for I bought a どこにつく? new which ens cirT 8t smartphone. zirls bruot I evenw soslq art ei ainT .OS

あってるか確認して欲しいです。間違ってたら教えてください。答えは無いです。

(8) (2) at from this angle, the rock resembles a human face. To look PCHA Looking of onse (9) Everybody there prayed for peace with their eyes 1 to close 2 to be closed 4 closed (10) I was texting on my smartphone () our scary teacher came over to me. 1 which 2 when 4 what isa hart (11) ( (12) ( sviovai col ) he was planning to study abroad this 2 As Sisigmoo bast] 1 Although (14) 3 Look) 9 Looked modem ). (青森 3 closing (13) I gave him my email address ( 1 for 2 now 3 where atcere summer, he decided not to do so. 3 Formas de F ) its origin is, Valentine's Day has had a long and romantic history. As long as 2 No matter how 3 Now that ) that he could contact me. 3 so 4 Since 4 Whatever #34 such Kana was so was so happy about her promotion (4) she bought a present for herself. tart vse teum 1, 4 that 2 which 3 if then Sindrom ( 410 (京都 (金城 1

解いて欲しいです

それの何 ⑥ This is the new smartphone whose screen can be folded. 「それの何か」について説ける場合は、 関係代名詞の所有格 whoseを使う。 whoseは人にも G-GUIDE/ 人以外にも使うことができる。 与えられた語を使って、文を完成させよう。 1. Alexander Graham Bell was the man communicate. 2.0gata Sadako was a Japanese woman for peace. 3. That company sells vitamins [ effects / courage/inventions ] 関係代名詞:所有格 関係代 落として使う changed the way we LESSON 16 inspired people to work have been scientifically proved. 上のCHECKの1か2のどちらかの人物を選び, その文を参考にさらに説明を加えよう。 また, その人の業績に関する感想をペアの相手にたずねてみよう。 219taig 前置詞と関係代名詞

上の本文を見て、（5）に答えてくれた人様は絶対にベストアンサーにします!!!本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭😭😭お願いいたします!!!!!!わがままでごめんなさいm(_ _;)m。

Let's Peki 1-2 p.54-55 About 700 years ago, people started to make mechanical clocks. At first, they used weights to power these clocks, The clocks told the hour with bells. However, the weights were big and heavy.so (were/to/ difficult/elocks/move/these). About 500 years ago, people improved their clocks. They used springs to power the clocks. The springs were small and light. So people could move the clocks easily. Eventually. people began えなさい。 to carry watches. Today, we have clocks and watches everywhere. This is the result of many great inventions and many people's efforts. Even now, clocks and watches are improving. 約700年前から現在までの時計に使われたものとして, 本文で挙げられていないものをア~エから選び､ 記号で答えなさい。 ア ぜんまい イ おもり ウ つぼエベル (2) 下線部①の()内の語を正しく並べかえなさい。 So these clocks were difficult to move. (3) 下線部②の英文を日本文にしなさい。 (最後には、人々はうで時計を持ち運び始めました。 (4) 下線部(③3)は何の結果であると言っていますか。 日本語で書きなさい。 (多くの偉大な発明と多くの人の努力の結果 (5) 本文の内容について、 次の問いに3語以上の英語で答えなさい。 1. What kind of clocks did people start to make about 700 years ago? 2. About 500 years ago, was it difficult to move the clocks? 3. Are clocks and watches still improving? の結果

(5)の解説がわかりにくいです。 直線とエタノールの蒸気圧曲線の交点とは、どういうことでしょうか？

圧力 234 混合気体と蒸気圧 体積を自由に変えることので きるピストン付きのガラス容器に 0.030mol のエタノール 0.020mol の窒素を入れ,圧力を0.050 × 10°Pa,温度を 27℃に保ち、長時間放置した (状態A)。このとき,エタ ノールはすべて気体となっていた。その後,温度を一定に 保ちながら、圧力を徐々に高めていったところ,状態 B でエタノールが凝縮しはじめた。その後,さらに圧力を高 め 0.29 × 105Pa まで圧縮した (状態C)。このとき,容器 内の体積変化は図1のようになった。 0.8 気体はすべて理想気体とし、液体(エタノール) の体積は 無視できるものとする。また、窒素の液体への溶解も無視 蒸 0.6 できるものとする。 エタノールの蒸気圧曲線は図2のよう に変化するものとし, 27℃における飽和蒸気圧は 0.090 圧 0.4 0.2 × 10Pa とする。 また, 気体定数R=8.3×10°Pa・L/(K・ mol) とする。 (1) 状態Aにおける容器内の体積 〔L〕 を有効数字2桁で答 えよ。 S◆ (2) 状態Bにおける容器内の圧力 [ Pa] を有効数字2桁で答えよ。 (3) 状態Bにおいて,体積を固定したままエタノールと窒素のモル分率を変化させたと すると、容器内の圧力はどのように変化すると考えられるか。 次の(ア)~(ク)のグラフか ら一つ選び,記号で答えよ。 ただし, エタノールのモル分率をx, 窒素のモル分率を 1-xとし, 全物質量は変化させないものとする。 また, 温度は27℃に保ったまま とする。 (シ) 57~67℃ nS M 2 X F (オ) 圧力 圧力 (カ) x 圧力 (13) OR 圧力 DELIBAR(10³Pa) 体積 (キ) x 10 気体の性質 143 A 0.05 圧力 圧力 05 B 圧力 図 1 ヘキサン H Natchat co (エ) C 0.29 x 43 T 20 40 60 80 100 温度 [°C] 図2 エタノール (ク) [10Pa] 水 (4) 状態Cにおける容器内の体積 [L] を有効数字2桁で答えよ。 (5) 状態Cから容器内の体積を固定したまま, 温度を徐々に上げた。 容器内の液体がす べて気体に変化する温度は,次の (ケ)~(セ)のどの範囲に含まれるか, 記号で答えよ。 (ケ)27~37℃ (コ) 37~ 47℃ (サ) 47~57℃ (ス) 67~77℃ (セ) 77℃以上 ( 16 北大)