この問題が表を書いても分かりません。 Aが3勝2敗、Bが1勝2敗というだけで何パターンも出来てしまいました。 答えは1です。 易しめに教えてくださいm(*_ _)m よろしくお願いいたします。

A-Fの6人が,総当たり戦で柔道の試合を行ったところ, Aが3勝2敗, Bが1勝4敗の日 讃であった。引き分けがないとき, C~Fの成績としてあり得るのはどれか。 1 Cは全勝で,残る3人は2勝3敗であった。 2 DとEは,全勝であった。 3Eは全敗で,残る3人は4勝1敗であった。 4 Fは全敗で,残る3人の勝敗数は同じであった。 5 CとDは同じ勝敗数で, EとFも同じ勝敗数であった。 解説

（3）が分かりません。なぜＰは赤褐色の沈殿ができるのですか?糖はろ過されてなくなるのではないのですか?

2 ヒトのだ液に含まれる消化酵素のはたらきについて調べるため,次の(実験 1)と(実験2) を行った。 【実験1) 0 デンプンを水に溶かしたうすいデンプン溶液をつくり,試験管X,Yのそれ ぞれに5cm°ずっ入れた。さらに,試験管Xには水でうすめたヒトのだ液2cm° を,試験管Yには水2 cm°を入れてよく混ぜた。 試験管Xと試験管Yを40℃の湯の中に入れた。10分後,試験管xの液の半分 を試験管aに,残りを試験管bに移した。同様に,試験管Yの液の半分を試験 管cに,残りを試験管dに移した。 試験管aとcにはヨウ素液を数滴加えて混ぜた後,液の色の変化を観察した。 また,試験管bとdにはベネジクト液を少量加えて混ぜた後,ガスバーナーで 加熱して液の色の変化を観察した。 の 図1は,(実験1〕の手順の一部を模式的に表したものであり,表1は,[実験1)の③の 結果をまとめたものである。 図1 だ液 ヨウ素液 ベネジクト液 ヨウ素液 ベネジクト液 デンプン溶液 デンプン溶液 表1 試験管 b d a C 試験管の液の色 変化なし 赤かっ色に変化| 青紫色に変化 変化なし 2つのセロファンの袋を用意し,一方に(実験1)の①の試験管Xと同じ液 を入れ,もう一方に(実験1)の①の試験管Yと同じ液を入れた。なお,セロ ファンには肉眼では見えない小さな穴があいている。 の Oのセロファンの袋を,40℃の湯を入れた2つのピーカーIとIの中にそれ ぞれ入れた。10分後,ピーカーIの湯を試験管eとfに,ピーカーIの湯を試 験管gとhに入れた。 試験管eとgにはヨウ素液を数滴加えて混ぜた後,液の色の変化を観察した。 また,試験管fとhにはベネジクト液を少量加えて混ぜた後,ガスバーナーで 加熱して,液の色の変化を観察した。 (実験2) 図2は,(実験2〕の手順の一部を模式的に表したものであり,表2は,[実験2〕の③の 結果をまとめたものである。 図2 ヨウ素液 ベネジクト液 ヨウ素液 ベネジクト液 セロファンの袋 ピーカーI ピーカーII デンプン溶液とだ液 g デンプン溶液と水 -40℃の湯 表2 試験管 f h e g 試験管の液の色 変化なし P) 変化なし ー(2 )一 ○M4(823-29) 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 [実験1)と(実験2〕で,ガスパーナーを使い試験管を加熱するときの操作として最も 適当なものを,次のアからエまでの中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア 試験管に温度計を入れ,試験管を動かさないようにして加熱する。 イ 試験管に温度計を入れ,試験管を軽くふりながら加熱する。 ウ 試験管に沸騰石を入れ,試験管を動かさないようにして加熱する。 試験管e

問3の問題に当てはまる語が分からないので教えてください

Stepに 日いまの社会では、「A」「自目分の個性を全面的に表現せよ」といった、「自我を断片化して使い分ける」 ことに対するきびしい禁忌が幼児期から働いている。そのような社会では、「ある局面においての私」と「別の 局面での私」というものを切り離す能力は育たない。そして切り離せない以上、「もっとも傷つきやすく、もっ B に欠け、もっともC を欠いた私」なるものがあらゆる場面でまっさきにロシュツしてくるこ とは避けられないのである 2最近の若い営業マンの中には、仕事上のきさいなミスを注意すると、血相を変えて怒るものがいる。それが え S- 5 商取引という D 的な人間関係におけるできごとである、ということが理解できず、業務上のシッタイに ついての注意を自分の全人格に対する攻撃であるかのように受け取るからそういうことがおこるのである。 3学級での居づらさもそれと同じである。教室にいる自分を「へらへら演じる」ことができないで、教室にい る自分を「まるごと生きて」しまうために、精神が痛めつけられるのだ。「教室で屈託している私」と「それと は別の世界でのびのぴ活動している私」を適切に分離できれば、システムの不調によって人格がまるごと損な v「~ われることはない。 国これらの症候はいずれも「限定され、断片化された『私』を ユライする 5私がインターネットであれこれと持説を論じたり、私生活について書いたりしているのを不思議に思って" か、「先生、あんなに自分のことをさらけだして、いいんですか?」とたずねた学生さんがいた 固あのね、私のホームページで「私」と言っているのは「ホームページ上の内田樹」なの。あれは私がつくった 「キャラ」である。あそこで私が「..…した」と書いているのは、私が本当にしたことの何万分の一かをセンタ クし、配列し直し、さまざまな嘘やほらをまじえてつくった「お話」なのである。「私」はと語っている「私」は 私の「多重人格のひとつ」にすぎない。そういう簡単なことが分からない人がたくさんいる。私が匿名でもの0 を書かないのは、そのせいである。 7私は匿名で発信する人間が大嫌いだけれど、それは「卑怯」とかそういうレヴェルの問題ではなく、「本名の 自分」というものが純粋でリアルなものとしてどこかに存在している、と信じているその人の妄想のありかた 的に演じる」訓練ができていないことに

この問題の記述の仕方はあっていますか？

C。 直線(2k+ 1)x+(k+4)yーk+3=0 は, 定数 kの値に関係なく定点を通る。その定点の座標を求 めよ。(15点) → 赤チャート 例題 80 与式をkについて9 2kxtXでkすrチy-k+3=0 k(2スイター1)+Xr43+3-0 のがkのイ色に修なく税位つのa, iの 2xイy-1-0 か, ズ+4yt3=0aとき。動して解いて =1,yー1 よ5柔%0定点の座種に(1,-1) 式 00 車)

(1)です。 解説で12をかけているのはなぜですか？

1) 側面のおうぎ形の中心角をαとすると,2π×12× 2π×3 360 a=90 えんすい mAr

中2 バドミントン 上腕の内旋運動と外旋運動、前腕の回内運動と回外運動がよくわかりません。何のためにするんですか？教えてください🙇🏻

butとhoweverはどちらも"しかし"という意味ですが、どのような違いがあるのですか？

柔道では代表者が締める帯って何色でしょうか？

《至急》これって体細胞分裂のことを説明しているものでは無いのですか？ 細胞分裂は体細胞分裂と減数分裂の2種類があり、体細胞分裂は体をつくる細胞をつくる分裂、減数分裂は生殖を行うためにつくる細胞をつくる分裂だと聞いたのですが…

Eapsたい R 対部 2、不回 HC1水 間期 前期 中期 後期 終期 間期 中心体 色な、 y D L し 示ね全集あ 原体) 「枚と抜小体が観奈さかる 来色体がたく保壁くなる。柔色体が表更面に並 色体が両極へ物赤塩面にAができ細間2つの帳細胞ができる。 使細胞は自和配と 同量のDNAをもち同 化、大ききをもつ、 DNAか複製され、2倍核願、核小体か消失 のDNA量となる。 動する。 変を分察させる。 分梨前の細胞を細胞 という。 6 d 6 0 原 」ノ 動鮮系 続鍵魚、 植 A Aの 細眼産. ※薬類コケシタ植曲 部に中心体がある。 細胞質分梨では赤道酎 に細肥板ができる 胞当たり DDNA量 目対値) s 16増 Gl- G期5 NAG映備DMG 分期

(2)の第2次導関数の計算式解説誰かお願いします

4 関数 f(a) =(1- sin a) cos z について, 以下の問いに答えなさい。。 (1) 導関数f(z) を求めなさい。 fa): 25imx -Sinl - 1 25in'x-Sinl -1 (2) 第2次導関数 f"(z) を求めなさい。 fa: cosz145iax-1) (3) 関数 f(x) (0 Seハ 2m)の極値を求めなさい。 不亜小値 -子5 .社大値之「3 (4) 関数 f(x) の最大値, 最小値を求めなさい。 柔小 - 5 大値