この求め方がわかりません 教えてください！ お願いします🙇 答えはx＝40です

8%の食塩水 510g に 16%の食塩水 170gを加えた。さらに食塩ægを加えたところ,15%の 食塩水ができた。 æの値を求めなさい。 (

緊急です。 全くわかりません。

mid-lik 思考・判断・表現 次の漢文を読んで、あとの問いに答えなさ 楚人に、盾と矛とを驚ぐ者有り。 (トオ) い とほ 之を誉めて曰はく、「吾が盾の堅きこと、能く陥すもの莫きなり。」と。 (7) 2 お (トオ) 又、其の矛を誉めて曰はく、「吾が矛の利なること、物に於いて陥さざる 無きなり。」と。 ③ (7) ④し (モツ) もつ (トオ) いかん 或るひと曰はく、「子の矛を以て、子の盾を陥さば何如。」と。 あた (7) 其の人、応ふること能はざるなり。 楚人=楚の国の人。楚は、古代中国の強国の一つ。 ぐる 能く陥すもの莫きなり=つき通せるものはない。 子=あなた。 何如=どうなるのか。 (教科書PM上②~上より今に生きる言葉」) 能はざるなり=(どうしても)できない。 1 漢文の訓読のしかたに従って、読む順番を口に書 『日はく」を現代仮名遣いに直して、すべてひらが 5 (10点) なで書きなさい。 (4点×3) きなさい。 (モツ) 3 → 6 3 - 2 記述・二十字子の矛を以て、子の盾を陥さば 何如」の現代語訳が完成するように二十字以内で書き (10点) なさい。 (3) (2) (1) 3 2 2 M M ☐ 2 5 とどうなるのか。 2 次の漢文を書き下し文に直しなさい。(4点×2) 7 其の人」とは誰のことですか。 八字で抜き出しな りゅう もんヲ 登竜門 ° さい。 (10点) えいジテ ム しょヲ ②映」 3 『利なること」の意味を簡潔に書きなさい。 (1点) 「物に…………なり」の意味を次から選びなさい。 (1点) アものによっては、つき通さないものもある。 イものによっては、つき通してしまう。 ウどんなものでも、必ずつき通さない。 エどんなものでも、必ずつき通してしまう。 H E 8 この故事から生まれた故事成語を、I漢字で書き、 Ⅱその意味を書きなさい。 (ウ) (5×2) あた(ワ) 記述・二十字応ふること能はざるなり」とあ りますが、「其の人」はなぜ答えられなかったのです か。 次に続くように二十字以内で書きなさい。(20点) 矛が盾をつき通しても、盾が矛を防いでも、 80

（1）と（2）、どっちもわかりません

底面の半径が5cmの円錐を,頂点を 中心にして平面上で転がしたところ, 3回転してもとの位置にもどりました。 次の問いに答えましょう。 (1) 円錐の母線の長さを求めましょう。 (2) 円錐の表面積を求めましょう。 5cm (1) (2)

英語の基数と序数の使い分け方がよくわかりません。どういう時に序数を使うのですか？

xの求め方はわかったのですがyの求め方がわかりません 教えてください！ お願いします

(1) Zz. yの大きさを求めなさい。 ただし, 点0は円の中心とする x = ( ) y = ( /35° T

この四角柱の体積の計算ででどのような求め方でこの式になるのですか…？

■(7) 四角柱 (7) 6 x 6cm 3 5cm 2 4 cm 3cm --5 cm- ×(3+6)×4×5=90 (cm) 1|2

この問題の解き方お教えて欲しいです 答えは5%です お願いします！

(5)濃度がわからない食塩水 200g がある。ここに 15%の食塩水 300g を加えると 11%の食塩水が できた。もとの食塩水の濃度は何%であったか求めなさい。 (

この問題で、なぜ赤線のところのようになるのかが分かりません。詳しく教えていただけると嬉しいです。

B 問題 432 次のような条件を満たす2つの自然数 a b の組をすべて求めよ。 ただし,a<b とする。 (1* 最大公約数が 5, 最小公倍数が90

Please tell me how you study English.の答え方についてです。英文法があっているか見て頂きたいです。 When I study English,I'm writing English a lot of. 私が英語の勉強をする時は英単語を... Read More

解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️答えは3です。

( M4 √√√√B) 2 3-√5 x= 2 のとき,Vz-3 +10 の値を求めよ。 (2xy