これを書かないと行けないんですが、どう書けばいいか分かりません。優しい方参考文を書いていただけませんか？🙇🏻‍♀️ 本当にお願いします😭😭

2 (2のて9 〇「中世」とはどのような時代だろうか。 その理由も含めてまとめてみよう。

全然分からないので、どなたか優しいお方答え教えて頂けませんか？

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a=4√2 c=4 A=135のときC を詳しく教えてください！！ ちなみに解答は C=30°です！ 優しい方お願いします🤲

However, other countries will need to be careful following Germany down the subsidy path to ecological electricity. 「しかし、他の国がドイツの後を追い、補助金... Read More

元素と単体の違いがどうしても分かりません。 参考書やネットで調べたんですが、分からなかったです。 どなたか心優しい方分かりやすく教えてください!!

| 人> 元素と単体 pi (W 回題16 次の文中の下線部は, 「元素」、「単体]のいずれの意味で用いられているか。 (1) 酸素は, 水に溶けにくい。 ②⑫) 食塩(井化ナオトリウム)には, ナトリウムと塩素が含まれている。 (3) 植物の生育には, 窒素が欠かせない。 (4④) 黄リンもボリンも, リンの同素体である。 (5) 水を電気分解すると, 水素と酸素を生じる。 元素と単体は同じ名称でよばれることが多い。 「元素」は物質の構成成分を表し, : (1) 単体 具体的な性質を示さない。 一方,「単体]は 1 種類の元素からなる物質を表し, : (②) 元素 具体的な性質を示す。 (1) の酸素は、「水に溶けにくい」という具体的な性質を : (3) 元素 示すので, 単体の酸素 0。 を表す。 (2) のナトリウム, (3) の窒素, (4)のリンは, : (4 元素 それぞれ成分元素としてのナトリウム, 窒素. リンを表す。 (5) の酸素は, 水の : (5) 単体 電気分解によって得られる単体の酸素を意味する。 aaS双き時理ー避

三枚目の3a＋1はなぜ●になった理由教えてくださいヽ(；▽；) ○はなぜダメでしょうか優しい方お願いします。🙇‍♂️

なんでこう変形されるかわかりません😱 優しい人至急教えてください！

優しい方教えてください！！

国 ( 文太 のZZ*と 2 つの3だで10デリ が (練磨60) 甲南大 値は| ) |であり, その共通解は である。 ① <のを率入 クム2のとルイゴーD の 人 (とっ)みっ "の SI と 32ィヒー (テンの クッっクービー 2 2と 化の了t zzr(20

おおまかに説明してほしいです。内容を。

以下の全ての問いに対して、それぞれ300字以内で回答する こと。 1. 第二次世界大戦時の英国において戦争開始当初、ドイツ 人全体に対する敵意の高揚が行われなかった理由について論 じよ。 2. 「記号消費は環境に優しい」という命題の賛否について 論じよ。 3. 都心や農村にくらべて都市郊外では空間への全く新しい 意味付与が容易な理由について論じよ。 4. 1960年代後半にコミュニケーション発展論が批判され るようになったのはなぜかを論じよ。 5. 文化帝国主義論にとって「能動的な受け手」の存在がな ぜ批判となりうるのかを論じよ。

これらの問題解ける方いますか⁇ 途中式から解答まで出来れば書いて欲しいです。 優しい方よろしくお願いします。

(8) z=ー2x3- 5xy?上3y?二3 ラッで偏微分しなさい (9) z=*3ー2x2ター二 2y ラッで偏微分しなさい (10) z=3xす二 3x2ッミー 4アテ ラッで偏微分しなさい 次の関数を全微分しなさい。 (1) z =**ーッ< (2) z=ー2x2ー 5xy+7y2 (3) z=*2上3y二 2y2 1 1 王2 2 (⑬④ z 2テ +3ツキュア (5) 2 = 2x2ー 4xy十3y2二3 (6) z=ー2x3+5xy2+3y3二3 (の =ダー2xタプイォ2y