社会関係資本の社会的格差とは何ですか

【問題】以下の文章および図は、現代のアメリカ社会における「社会的なつながり」に関するものである。これらについて、下記の 問1、問2、間3に答えなさい。 「社会科学者がしばしば用いる「社会関係資本(ソーシャル·キャピタル)」という用語は、社会的なつながりの程度を表現している。 ーそれはすなわち、家族や友人、知り合いとのインフォーマルな関係、市民組織や宗教、運動チーム、ボランティア活動への参加、その 他といったものである。社会関係資本は個人の、またコミュニティの健康度の強力な予測要因であることがこれまで繰り返し示されてき た。コミュニティのきずなと社会的ネットワークは、健康や幸福度、教育上の成功に経済上の成功、治安、そして(とりわけ)児童福祉 に強い影響を持っている。しかし金融資本や人的資本と同様に社会関係資本の配分も均等ではなく、そしてこれから見るように社会的つ ながりにおける違いは青年期の機会格差に貢献してしまう。 これまで多くの研究が示してきたのは、教育水準の高い米国人は、家族や友人といった最も緊密な輪の内側にも、またより広く社会の 中にも、広範で深い社会的ネットワークを有しているということである。それとは対照的に、教育水準の低い米国人がもつ社会的ネット ワークは、よりまばらで、それらは家族の中に集中している。すなわち大卒の親は教育水準の低い親と比べ、近しい友人も、会釈する知 り合いも、どちらもより多いのである。 図 5.1が示すのは、人種と階級の双方が、「親密な」友人を持つ度合に影響するということである一これらはある種の「強いつながり」 で、社会的一精神的な、そして(いざというときは)物質的支援を提供してくれるものになっている。 おそらくさらに重要なのは、(図 5.2 が示すように)教育水準の高い米国人にはより多くの「弱いつながり」もあることである。これ は、より広範で、多様性の高いネットワークとのつながりを指す。こういった社会的つながりに手が届くこととその多様性は、社会移動 や教育的また経済的前進にとって特に価値を持つが、それはこのようなつながりが、豊富な専門性やサポートを利用することを可能とす るからである。」(注:社会移動とは社会的地位の移動を意味する用語である。) 図5.1 教育水準が高く裕福な白人の親が持つ親密な友人の多さ 図5.2 教育水準の高い現が持つより広範な社会的ネットワーク 7- 100%- 開非白人 高卒以下 白人 80%- ■大卒以上 6 5,9 60% 5.4 5.1 40%- 4.7 20%- 4.0 4 0% 3 「~に知り合いがいますか」 SES下位1/5 出典:Social Capitai Community Benchmark Survey, 2000 年。 SES中位 SES上位1/5 出:Pew Research Ceater 2010年11月調査。 (注)SES とは、社会経済的地位という意味である。 (出典:ロバート.D.パットナム『われらの子ども米国における機会格差の拡大』創元社、2017年、一部改変) アメリカにおける社会関係資本の不平等について、図 5.1と図 5.2 の統計的結果から客観的に分かることは何であるかを、筒潔に 説明しなさい(200字以内)。 問1 「弱いつながり」を多くもつ家庭では、家族の生活の中で、具体的にどのような形で有利さが存在すると思うか、上記の文章を参 考にしつつ具体例を挙げて説明しなさい(400字以内)。 間2 問3 インターネットやスマートフォンの普及は、社会関係資本の社会的格差を縮める助けになるだろうか。あなたの考えを明確に述べ、 その理由についても具体的な事例を挙げながら論じなさい(600 字以内)。 親密な友人数 国会議員 大企業CEO 大学教授 ビル管理人 中学校教師 弁膜士 警察官 看護師 近所の人

(4)の②教えてください！！

4<電力> 図1のように, 100 図 1 60 50 攻 - 800W という表示のある電 40 気ポットに1.0Lの水を入れ, 30 20 家庭の100Vのコンセントにつ 10 ないで電流を流して, 水の温度 0 2.0 4.0 6.0 電流を流した時間(分) 変化を調べた。図2は,その結 100V-800W 果を示したものである。次の問いに答えよ。 (1) 家庭のコンセントから得られる電流のように,向きや強さが周期的に変化 する電流を何というか。 (2) 電気ポットに流れた電流は何Aか。 大 葉 (3) 電気ポットの抵抗は何Ωか。 (4) 5分間電流を流したとき,次の①, ②の熱量はそれぞれ何Jか。ただし. 水1gの温度を1℃上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとする。 ① 電気ポットから発生した熱量 ②水が受けとった熱量 大 (5) (4)より, 電気ポットから発生した熱量のうち,水の温度上昇に使われたの は何%か。 (6)記述(5)で, 水の温度上昇に使われなかった熱量はどうなったか。 (7) 図の電気ポットに50Vの電圧を加えて同じ実験を行った場合, 5分間で水 の温度は何℃上昇すると考えられるか。 2水の上昇温度(C]

「どのくらい」と言われると頻度のことを聞かれているのか長さのことを聞かれているのか分かりません。見分け方を教えてください。 鉛筆で書かれているのが私の回答で赤ペンで書かれているのが模範解答です。 「in your house」「at home」のニュアンスの違いも教えていた... Read More

(2) 次の日本文の意味を英文で表しなさい。 あなたはふつう家でどのくらい英語を勉強しますか。(山梨) ヒント) How often deyoa Gtudy English 2 your poese Howi long de fou usually Gtudy Enálish at home 3(5) 本文6~7行目に「彼らの家事を手伝うようになる」とある。このあとの部分を参照する。 4(2)「どのくらい」は「どのくらい長く」 と考える。 「ふつう」 を表す副詞の位置に注意。 Gヒント)

この問題の答えを求める式がこのようになるのは何故ですか?式の解説お願いします🙇‍♂️(出来れば2つともｵﾈｼｬｽ🙏💦)

当する内容です。 1箱ひげ図 下の図は,3年生97人の先週1週間の家庭学習 の時間を調べて, そのデータを箱ひげ図に表したもの >ガイドp.41 79 である。 イ ーアー 0 10 20 30 40(時間) これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) アの部分には何個のデータがふくまれているか。 (5点×2) (2) イの部分には何個のデータがふくまれているか。

答え、考え方合っていますか？確認お願い致します。 よろしくお願い致します。

3. 家庭のコンセントは電圧の実効値が 100[V]の交流電源である。 次の各問いに答えなさい。 は別に 問1 トースターはエクロム線という金属線に電流を流したときに 発生する熱を利用している。あるトースターを家庭のコンセントに つないだ。 (1) ニクロム線の電気抵抗が20[Q]であるとき、クロム線に 流れる電流の実効値は何[A]か。また、このとき二クロム線で (9)の消費電力は何[W]か。 2商 ((2)このトースターに3時間電流を流すと、消費電気エネルギー (P)は何[J]か。とにもし方森弱也e2 。 回路図を 問2 500[W]の電熱器で、15℃の水1[L]を沸騰させるのに必要な 時間は何秒か。0× ただし、電熱器の熱は15%のロスがあるとし、水の比熱は、 4.2[J/(g-K)]、水の密度は1.0 [g/cm°」とする。) (9) ~ (9)

2か3で迷ったのですが答えは3でした。解説に分布が分からないから2は違うと書いてあったのですが問題に分布のことは書いてなくないですか? 後分布がどうなってるかって分かる方法を教えて欲しいです🙏

(5) 次の図は,40人の生徒を対象に調査した数学の家庭学習時間のデータを箱ひげ図に表 したものである。このデータの四分位範囲は (キ) (分)である。また, この箱ひげ図 から読み取れることとして適切なものは, (ク) である。 に当てはまるも (ク) のを,下の1~4のうちから一つ選び, 番号で答えよ。 35 45 55 75 85(分) 1 家庭学習時間が 30分以上40 分未満の生徒は 10人以上いる。 2 家庭学習時間が 50分以上の生徒は 30人以上いる。 3 家庭学習時間が 60分以下の生徒は 20人以上いる。 (配点 20) 4 家庭学習時間が 80分以上の生徒は 15人以上いる。

このページを簡単にまとめてほしいです(* . .)))

3 北東大西洋 平 新物の場と生 きれている地域には どんな係があもの かな。 のので 『石度 鉄鉱石 *すず ボーキサイト インドル を書 それ いま 日世界の鉱産資源(主な産出地) 世界は10年度はた ○三大漁場 →国(B月) 口小要大妻 米 うもろこし (8月)(グーズ飲界地図201年は。 A同世界の主な穀物産地と漁場 小麦、 米、 とうもろこしは、世界の三大戦物と呼 れています。小麦はヨーロッパや北アメリカ、 オーストラリアなどで、米は生に アジアで、とうもろこしは南北アメリカで広く栽培されています。 の業は暖流と寒流がぶつかる地域が中心になっており、 上の地図の北西大平洋集 場などは三大漁場と呼ばれています。 の3夜の地球をとらえた 衛星写真(2009年) ロのを見て 小麦大の生 がんな地域の時色を や水などに注目 してしましょう。 一人あたりエネルギー消費 量(単位 ギガジュール) ■200以上 口150~200 100~150 口 50~100 ■ 50未満 特に分布がかたよ っている鉱産資源は 何かな。 キず。特に、化石燃料の大量使用によるエネルギー消費の増大で p200 大気中に放出される二酸化炭素などの温室効果ガスの量が増えて いることが、世界的な問題になっています。 こうした原因で起こ 単キガジュール ジュールの10億 備を表す。 2世界のエネルギー消費量)2013年」世界の統計2012年版) 資料なし っている地球温暖化の対策として, 近年では太陽光や風力などの p288 1世界の資源·エ ネルギーと産業 世界の主な鉱産資源,エネルギー, 産業の分布や変化にはどのような特色が あるのでしょうか。 再生可能エネルギーの利用が広がるなど、 二酸化炭素の排出量所 石油や鉄鉱石など、エネルギー源や工業の原 鉱産資源の分布」料として使われる鉱物を鉱産資源といいます。 減に向けたさまざまな取り組みがなされています。 また, 鉱産資源の埋蔵量には限りがあります。 持続可能な社会 かたよる [2015年) ベネズエラ カナダ イラン イラク その他 388 サウシアラビア オーストラリア アメリカ インド 日本 の日主な議のエネルギー消費量の変化エキ ルギー 計2017年) 石油 計2699億kL を実現するために, 限られた鉱産資源を有効に活用する取り組み 157094 まいぞう 4 石油と石炭の国別埋蔵量を見ると, 石炭は広く世界に分布してい ますが、石油はペルシャ湾岸からカスピ海沿岸の地域や, カリプ さか が世界各地で盛んになっています。 ロシア連邦 インド6E わんがん 石炭 アメリカ その他 計8915.3億 266%7625 276 →p.57回 アジア,アフリカ、 南アメリカなどの発展達 世界の産業分布 海沿岸の地域に集中しています。 また, すず, ボーキサイト, ウ ランなどはさらにかたよって分布しています。 採掘技術の進歩が,資源分布を変えることもあります。 アメリ カ南東部で採取され始めた, 天然ガスのシェールガスは, 新しい 鉱産資源として注目されています。 0 20 40 60 80 100% の4石油と石炭の国別埋蔵量「エネ 上国には、 農林水産業を中心とした地域が広 ルギー経済統計要覧2017年版) がっています。これに対して, ョーロッパや北アメリカのアメリ さいくつ 石油 サウジアラビアアメリカ 121 [2015年) 計45 2億L カやカナダ, 日本などの先進工業国には、 工業や商業 サービス 業を中心とした地域が多く見られます。 中国55 130 その他 513 p497- 2 ロシア連邦イラク51 オーストラリア アメリカ64-54 p201 20世紀の前半までは、 世界の工業製品の多くは、 ヨーロッパや 15 石炭 [2013年) 計688億 広がる再生可能工 ネルギーの活用 これまでエネルギーは、 日本やアメリカなど .55 インド82-インドネシア6.7 0 20 40 60 80 100% の5世界の石油と石炭の産出国 (国連 中国578% アメリカ, 日本で造られていました。 しかし、 1970年代以降、 ア の先進工業国で多く消費されてきました。近 年では、発展途上国での人口増加や産業の発展,自動車や電化表 品の普及などによって, 世界のエネルギー消費は大幅に増えて ジアで工業が急速に発達してきています。 特に、 中国の経済成長 は著しく、多くの工業製品で世界有数の生産国となっています。 近年は,インドやブラジルでも工業化が進んでいます。 2回 としょう p20 ロ 小心 有用 小る いちしる 資料ほか) きゅう 5日 p54- G日中国のせんい工場(2014年) おおはば 160 第2章 世界から見た日本の姿 再生可能エネルギーの利用の取り組みが盛んになったのはなせか、次のニつ 3世界から見た日本の資エネルギーと の語句を使って説明しましょう。 [地球温暖化/鉱産資源温効果ガス) 世界から見た日本の資源。エネルギーと産業

この図から読み取れることをかけという問題が出た時に僕が緑ペンで書いてる回答で丸⭕は貰えるでしょうか？

賛成 便肥のために努力していく必要がある。 味尼 0:夫は外で働き, 妻は 家庭を守るべきであるか Q:今後,行政はどのようなことにカを入れて いくべきか 上位5項目(複数回答 子育てや介護などでいっ たん仕事をやめた人の再 就職を支援する 61.6 賛成 反対 12.9 子育てや介護中であって も仕事が続けられるよう 支援する 17.2 61.0 どちらか といえば 反対 27.9 どちらか といえば 賛成 38.7 保育の施設:サービスや 高齢者や病人の施設や介 護サニビスを充実ずる 59.9 労働時間の短縮や在宅勤 務の普及など男女ともに 働き方の見直じを進める 45.9 法律や制度の面で見直し をおこなう 45.8 わからない 3.3 ジュンダー に基づくの定的が殺 0.1020 30 40 50 60 7080 釣分が完生に解間4てeいssとを表す。 『男女共同参画社会に関する世論調査 2012年。内閣府資料による。 ー さんかく 第2

これ（写真見てください）の作り方のノートを 投稿したいのですが、家庭科か美術、作品の どちらで出した方がいいですか？

家庭科でゼツボウ的点数な気がします。だれか、家庭科の効率的な勉強法、教えて‼️