challenge1と2の問題が解けないです。 答えのような回答でなくても大丈夫なので、どのような内容を記入すれば良いのかを知りたいです！！ みなさん！お疲れ様です！！明日も頑張りましょう！

Challenge1 次の観光に関する図1,図2をみて、後の問いに答えよう。 大阪府 東京都 京都府 千葉県 奈良県 北海道 愛知県 福岡県 沖縄県 神奈川県 山梨県 兵庫県 静岡県 大分県 0% 10 (2019年) 20 30 40 50 [出所: 訪日外国人消費動向調査 (2019)] 図1 訪日外国人の観光・レジャーにおける都道府 県別の訪問率 (1) 図1の訪日外国人の訪問先の上位5位 の都府県を参考にして、 外国人観光客の観 光・レジャーの目的を考えて、記入しよう。 フランス スペイン アメリカ 中国 イタリア トルコ メキシコ ドイツ タイ イギリス 日本 オーストリア ギリシャ (香港) (2018年) 8000 10000 4000 6000 [出所: World Development Indicators] 0万人 2000 769 図2 各国・地域別の外国人訪問者数 (2) 図2から外国人観光客はどのような国・地 域に旅行しているか,また,どのような目的 で訪問しているのかを考えて、記入しよう。 Challenge2 交通網や通信網の発達は、社会にどのような変化をもたらしたのだろうか。教科書 の内容や自分たちの経験をふまえて, 書き出してみよう。 交通網が発達して変化したこと | 通信網が発達して変化したこと

英語です。 並び替えが分からないため解説お願いします🙇‍♀️

問い2 次の(A), (B)のそれぞれの英文の( )内の語を並べ換えて意味の通じる正し い文にするには、( )内にもう1話ずつ補わなければならない。 その補う べき語を下の中から選びなさい。 但し同じものを反復して選んではならない。 (A)(1) That was among the few books (kept, he, side, his). (2) It seems easier here to (heat, up, the, put) than in Kyoto. (3) Her good command of foreign languages (set, far, might, her) most of the students. (4) He left the window and (back, down, his, lay) on the bed again. (5) I had learned early in my career that (act, can, one, one's) will. (6) He turned his face (of, pursuit, if, in) the sun journeying westward. 1. above 2. against 3. as 4. by 5. on 6.with (B) (7)Many years of experience abroad (possible, me, to, it, made) start a new enterprise at home. (8) They were all astonished at the rapidity (he, speak, learned, to, which) BRA English. (9) A book which is worth reading at all (read, likely, be, to, is) than once. (10) Nuclear weapons leave us with (live, no, to, together, choice) or die together. (11) Much of (is, men, beneficial, what, all) has been done by those who neither intended nor knew the good they did. (12) Modern art is not so much concerned with portraying an object exactly as (the, to, appears, eye, it) with capturing its soul. 1. as 2. but 3. for 4. more 5. of 6. that 7. to 8. with

コミュ英 ランドマークのレッスン3の問いです。 よろしければ答えていただけると幸いです。

Step 2 Comprehension Questions Paragraph 5 (5) Have you ever wondered why, among the world's large mammals, kangaroos alone hop? It turns out that hopping is the most efficient way of getting around at medium speeds. The energy of the bounce is stored in the tendons of the legs, and the intestines bounce up and down like a piston, emptying and filling the lungs without needing to activate the chest muscles. When you travel long distances to find a little feed, such efficiency is a must. Have you also wondered why koalas sleep for a long time? This is basically for economical reasons. With their eyes shut for about 16-20 hours a day, they can save energy as sleep requires very little energy. 1. Why do kangaroos hop? 2. Why is hopping the most efficient way of getting around at medium speeds? 3. Why do koalas sleep for a long time? Paragraph 6 (6) If you are visiting Australia for a short time, you don't have to go far to experience some of the richness of the environment. Even places like Sydney have preserved extraordinary fragments of their original environment that are relatively easy to access. It is worthwhile understanding the basics about how nature operates in Australia. This is important because there's nowhere like Australia. Once you get to know about its origins and natural rhythms, you will appreciate the place so much more. - 1. If you are visiting Australia for a short time, how far would you have to go to experience some of the richness of the environment? 2. Why is it important to understand the basics about how nature operates in Australia? 3. What will you appreciate so much more once you get to know about Australia's origins and natural rhythms?

最初の一文で宿題を終わらしたっていう和訳であってますか？have+過去分詞だから継続とかOOしたことがあるという意味しか持ってないんじゃないんですか？justかalreadyをいれなきゃダメなんじゃないんですか

From Meg, on Saturday evening Hey. I've finished my English homework. Have you finished yours yet? I can't wait to read everyone's haiku.

現在完了の経験の疑問文はeverがないといけないんですか？

日本の55年体制下における立法過程の特徴について教えてください。(そこで鍵となる政治制度の働きについて明確になるように)

国際協調は日本にどのような影響を与えたのか教えて欲しいです。 お願いします！ 回答してくださった方にはベストアンサー必ず付けます！！

今、歴史で第一次世界大戦のところをやっているのですが… 世界恐慌のきっかけが 「株式市場で株価が暴落した事」と書いてありました。 “株価の暴落”がどういう事なのかあまり 理解できてなくて。 そもそも株がどういうものなのかもしっくりこなくて… 教えて欲しいですm(_ _)m

この英文のinstitute’s の意味はなんですか？

114 All of Molina Language Institute's. credential. (A) instructed (B) instruction (C) instructing (D) instructors 1838T-1 (8) 11(A) have three or more years of experience and a valid teaching 正解 (D) 空所の直後に述語動詞haveがあるので、文頭から空所までが主語と考えられ、空所には名詞の 複数形が必要。また、空所以降に「3年以上の経験および有効な資格を持つ」とあるので、文意か らも (D) instructors 「講師」が適切。 valid ｢有効な｣、credential 「資格｣。 poirl (a) 621 訳:Molina 語学学校の講師は全員、3年あるいはそれ以上の経験および、 有効な教員の資格を持っ Inplenia (0) ています。 (A) 動詞 instruct 「~に教える」 の過去形・過去分詞 (B)名詞で 「教えること｣ (C) 動詞のing形

なんで名詞の複数形が必要なんですか？

114 All of Molina Language Institute's credential. (A) instructed (B) instruction (C) instructing (D) instructors iliw bnahedin (3) 10361~1 (8) [1(4) - have three or more years of experience and a valid teaching |------- 正解 (D) 空所の直後に述語動詞 have があるので、文頭から空所までが主語と考えられ、 空所には名詞の 複数形が必要。また、空所以降に「3年以上の経験および有効な資格を持つ」とあるので、文書 らも(D) instructors 「講師｣が適切。 valid ｢有効な｣、 credential 「資格」 (日)) 訳:Molina語学学校の講師は全員、3年あるいはそれ以上の経験および、有効な教員の資格を持っ tripicale (0) ています。 (A) 動詞 instruct 「~に教える」の過去形 過去分詞 (B) 名詞で 「教えること」 (C) 動詞のing形