この問題教えてください

よ upractice Hop 日本語に合うように,( This cake is so ( 1. このケーキはとてもおいしいので、誰かと分けあって食べたいです。 に適切な語を入れましょう。 ) that I want to ( ) it with ( ). 2. 昨日は風が強すぎて、 学校へ歩いて行くことができませんでした。 It was too ( ) to ( ) to school yesterday. Mayumi can ( ) the violin ( ) enough to (7) 3. マユミは将来, 生計を立てられるほど上手にバイオリンを弾くことができます。 a living in the future. 4. トムは,1人で海外へ行ける年齢です。 podatag at land Jaria Tom is ()() to ( ) abroad alone. obne Step 日本語に合うように,( )内の語を並べかえましょう。 jong 2. このかばんは,私には重すぎて持ち歩くことができません。 This bag is (carry/for/heavy/me/to/too ). 1. その仕事を終えるのにほとんど時間がなかったので、 彼に助けを求めました。 I had little time to finish the job, (asked/for/help/him/I/so ). Vis Jump 日本語に合うように、英語に直しましょう。 S ク Voq 1. 今日は,私たちが川で泳げるくらい十分に暖かいです。 2. 昨夜は疲れすぎていて, 私は立ち上がれませんでした。 3. あのスマートフォンは高価なので,私には買えません。 4. 結果的に,私は試験のために徹夜しました｡ < sit up all night 〉 (TH) anoing sodadog soldatagev Idetagoy ert and clied.bas.neg 3. この本は,私にもわかるくらい易しいですか。 resda int bres alsold yruary bbs Is this book (understand / to / me / for / enough / easy)? detegev OJIO VTIUS 4. 彼はとてもすばらしい英語の先生なので,生徒はみんな彼の授業が好きです。 He (a / English / great / is / such / teacher / that) all his students like his class. 8 Sognergaal Indolgamoosd.dailand and yetw

もし良かったら、解説お願いします…！ 場合分けの途中式の書き方が分からないです…

6 aは正の定数とする。 関数 y=x2-2x-1 (0≦x≦a) の最大値を求めよ。 0<a<2のとき x=0で最大値-1, a=2のとき x=0.2で最大値-1, 2 <a のとき x=αで最大値α2-2a-1 (6点) disk

この最初の「in Midori Hall」というところはなぜtheをつけないんですか?特定の場所じゃないんですか?

Diane Kichijitsu has a show in Midori Hall next Sunday. Why don't we go together?

なぜ|aベクトル|≠0なら|aベクトル|は消えるのですか？

② を代入して lal-thal²=0 (1 – t)|a|² = 0 |a| = 0 であるから したがって 求めるt の値は 20 1-t=0 1 t=1 -212

（2）が分かりません💦 どうやったらイオンのなりやすさが分かりますか？ またイオンのなりやすさに決まりはあるのですか？ありましたら教えてください🙇‍♀️

独 All 図 1 4図1のように、うすい硫酸に2種類の金属板をひたし, それらを導線でつな ふ ぐと検流計の針が振れ, 電流が流れた。 これについて,次の問いに答えなさ い。 〔函館ラ・サール高一改] 思考力 (1) 電極Aに銅板, 電極Bに亜鉛板を用いた場合、電流が流れる向きは,図中 アイのどちらか, 記号で答えなさい。 100 Do* ] (2) 電極Aと電極B に, 亜鉛(Zn), 銀(Ag), スズ (Sn), 鉄(Fe) のいずれかを用いてこの装置を つくり, 電流が流れる向きを調べると、 右のよ うになった。この結果から,これらの金属をイ オンになりやすい順に並べ, 元素記号を用いて 答えなさい。 [ (3) 鉄板の表面に亜鉛をうすくめっきしたものはトタンとよばれ、屋根やガード 図2 亜鉛 スズ スズ うすい硫酸 電極Aの金属電極Bの金属 電流が流れる向き 亜鉛 銀 銀 イ 鉄一鉄 A 鉄 検流計 鉄 B ア イ ア ] 次の文章 りゅうさ うすい ちんでん 沈殿が生成 少しずつ加 生成した (1) この化 ア分 (2) 次の① ア〜 ①2

やり方はわかるのですが、数字の組み合わせ？がわかりません！2と½なのか、2と4なのか、また違うやり方やコツがあったら教えてください( ᴗ ᴗ)"

関数 y=-x+α において,この変域が2≦x≦b であるとき、yの変域が 1/2≦y=4である。 とき, a,bの値を求めよ。

BE smart grammarbookのレッスン11わかる方いますか？

いて説明する。 教科書 pp.7 き本がたくさんあえ すか) pp.200-2 る。会い 場合がある。 / timney .203-20 蛍した 由 2= 7 EXERCISES )内の語句を並べかえて意味の通る英文をつくり、全文を書きなさい。 1( (1) Do you have (talk / anything/about/to)? (2) That student's (communicate / ability / is / to) impressive. 不定詞② (形容詞用法 副詞用法) (3) Jim has (good friends / on / to / no / depend) in an emergency. (4) I don't have (her / to / the truth / the courage / tell).F ②2 日本語に合うように、( )に適語を入れなさい。 (1) 彼はテレビでサッカーの試合を見るために早起きをした。 He got up early ( ) ( (2) 私は学校に遅刻しないように急いだ。 I hurried in (261,6 ******* soin) be late for school. (3) 彼女はファッションモデルになるために, モデルスクールに通った。 She went to modeling school so (+) (+10))( (4) 彼女がひと休みをするために、私たちは立ち止まった。 STE- We stopped ( ) ( ) the soccer game on TV. ) (the) (m. ) a rest. 17 10 ) a fashion model. (1) 状況 会社の経営悪化に関し,かなり話し合ったが・･・。 There was (to / business / were / no / tell / way / how) could improve. .910M of baut (2) 状況 ある日のミーティングで,議長が開口一番に言ったのは･･･。 We have (to/about / a lot of topics / talk / in) today. TA b) ygged sd of A of 75 3③3 与えられた状況に合うように( )内の語句を並べかえ,全文を書きなさい。 ただし,不要な語 句が1つずつ含まれています。 MET Of AB (3) 状況 東京から横浜まで行くのに、忙しい私は普通列車ではなく･･･。 I used the Shinkansen (not/ waste / so / to / as / in) any time. alur oth bostagghnu of thin Mihei de 14THEOXOR JORG B 13F+ vidi + sus ad) STUDY thb bred duonilb HONRPALIO 4 [ ]内の語句を参考にして,~, …..に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 AB althy go aniwa of anotogend ai il on ~1⑨ (1) 私は今日 ~すべき・･・ (事柄) がある。 [ have / to ] (NEXT+ [vit (2) 私は〜するために･･･(場所)へ行った。 [ go to ] ind ilusttib oot ai lood aint 19 53

3行目で何が起こっているか分かりません 教えてください

85 (1) g(x)=√₁(t-x)log tdi=tlog tdt-xlog tdt d x d g'(x) = ax ₁ - tlogt dt- (x log tdt) dx Ji dx 1 = xlog x- -(1.²logt dt+x. dS₁logtdt))+C よって dx = xlog x-₁ log tdt-xlog x = - -Slogt dt 1 1 x =-S₁ (ty logt dt = [tlog t]₁+₁ t. (log tydt 1 1 + S₁ t ₁ = dt = − xlog x + ₁ dt 1 = -xlog x + +[t] =−xlog x + x - 1 = -xlog x + 解答編73 key a が定数のとき $500</f(t)dt=f(x) support (t-x)logt dt BV て積分変数tと異なる x は定 数とみなす。 support log xdx, HAD 分法を用いて求める。 | logxdx=|(z/log_xd> if = xlog x - gx-fdx =xlog x-x+C (Cは積分定数) TVS-11- 75% とき

（3）教えてください🙏🏻

1552点A(-1, 4), B(3,2) について, 次の問いに答えよ。 (1) 直線AB の傾きを求めよ。 7.683330=1+x+2 8810 2013 (88)A3JIGI (2) 線分ABの中点 M の座標を求めよ。 ■ (3) 線分ABの垂直二等分線 l の方程式を, ax+by+c=0 の形で求めよ。 01 R 20

それぞれ塩とデンプン、砂糖とデンプンが入った水溶液は、砂糖とデンプンは砂糖が非電解質だから電流が通らないと思うのですが、塩とデンプンの時は塩が電解質、電流は流れますか？