Physics Senior High about 3 yearsago 一枚目と2枚目のどちらもBについて質問です! ①枚目は答えが10メートルになり②枚目は答えが2.0メートルになりました! 聞きたいことは… なぜ小数点をつけたりつけなかったりするのかです!! こんな変な質問なので学校の先生に聞けません! 誰か教えてください🥺 (b) 加速度が負の向きに 3.0m/s2とする。正の向きに 8.0m/s の速 さ で原点を通過してから 2.0秒間運動した。 この間の変位はどの きに何か。 向 &50 do: Waiting for Answers Answers: 0
English Junior High about 3 yearsago (4)なぜs つけないんですか? 教えてください🙏 I† / □(2) What's this? □(3) This is Shun, my brother. I like (him / her / it ). YDD 15 ✓ Shi □(4) Nana cannot (eat / eats / eating) sashimi. □(5) What are the students (talk / talks / talking) ab ne DOV Resolved Answers: 1
Biology Senior High about 3 yearsago ⑵の解き方教えて下さい!! ミクロメーターの問題です 私がやった解法 ①ミクロメーターの重なる部分を計算 ②①の値×A、Bの長さ 答えが違いました… 解法合ってるかと、解き方教えてください🥺 036 細胞の観察実験・観察 計算 各ミクロメーターが図アのように重なる よう顕微鏡をセットし、同じ倍率で原核生 物と真核生物の細胞を観察したところ、 図 イのようになった。 なお, 図イにおいて, 核は染色している。 (1) 次の①~③のうち, A, B の生物として適当なものを1つずつ選べ。 ① イシクラゲ (6) ②イモリの表皮細胞 ③ ツバキの葉の細胞 接眼ミクロメーター | A の目盛り 対物ミクロメーター の目盛り c/o 3 Tes 25/80 18 specioublic 50, (2) A,Bの細胞1つの長さ(μm) をそれぞれ求めよ。 ヒント aNY 57.6mm B22.4My (2) 対物ミクロメーターの1目盛りは10μmである。 ミクロメーターの目盛りが重なるところを探す際は, 目盛りの中心が重なっているところを選ぶ。 6.4km S B核 ※A,Bとも葉緑体は観察されなかった。 図イ Fo ||| 150 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High about 3 yearsago (2)を教えてください💦 5a+b=-10,ab=8のとき、次の式の値を求めなさい。 計算の過程も書くこと。 . (1) a' +6° (2) a² - 2ab +6² (8) Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High about 3 yearsago この問題の⑵を教えてください😭 2枚目に回答載せましたが、これを見ても理解できなかったです😭 4 SAJEUR 右の図のように,線分 AB を直径とする円が あります。 直径 AB 上に点Cをとり, 線分 AC, CB をそれぞれ直径とする半円を かき,図のように, 色のついた部分 S と それ以外の部分Tの2つの部分に 分けました。 AC=2a, CB=26 とするとき, 次の (1), (2) に答えなさい。 A (1) AB を直径とする円の面積を α, b を使った式で表しなさい。 (2) S と T の面積をそれぞれ求めなさい。 IC T B Unresolved Answers: 0
Mathematics Junior High about 3 yearsago ここから分かりません😭😭 = (56-3)( -4) (²1 x ²4 y ² - x - 2y = (X + 2Y) (X-2Y) - (x + 2y) = (0) Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 3 yearsago 練習30について 解答 ⑴でxの2乗の部分を最終的に()の最初に入れ込んでると思います→そこは理解できました! ⏬でも… ⑵で3xの2乗の部分はどちらかをx 、3xにして()の最初に入れ込まないといけないので…どちらの()にどっちを[x、3x]いれたら... Read More 29 用 調題 2 考え方 解答 練習 30 次の式を因数分解せよ。 (1) x2+3xy+2y²-2x-3y+1 (2) 3x²-ax-2a²-9x-a+6 脂式を整理する因数分解 の公式を利用する。 因数分解 の2次式とみて降べきの順に整理して, x²+(yの1次式)x+ (y の2次式) の形に整理すると, 因数分解の公式3または4が利用できる。 解答 (1)x+3x+2y²-2x-3y+1 =x²+(3y-2)x+(2y²-3y+1) =x²+(3y-2)x+(y-1) (2y-1) ={x+(y-1)}{x+(2y-1)} =(x+y-1)(x+2y-1)圀 (2) 3x²-ax-2a²-9x-a+6 =3x²+(-a-9)x- (2a^²+a-6) =3x²+(-a-9)x-(a+2)(2a-3) ={x-(a+2)}{3x+(2a-3)} =(x-a-2)(3x+2a-3) 圏 41X₂-1- ←1 3 y-1→y-1 ~2y-12y-1 -(a+2) 2a-3 3y-2 3 |練習 1 →-3a-6 2a-3 -a-9 指 Unresolved Answers: 2
Japanese classics Senior High about 3 yearsago ①終止形とはどのような形のことを言いますか? 寝、は寝るが、終止形だと思ってました💦 ②ナ行下二段変格活用 これは、寝ぇー(たる)の「ね」「ぇ」からかんがえますか? ③ナ行変格活用は、 な に ぬ ぬる ぬれ ね だから命令形だけど答えは連用形でした。なんでですか? ※た... Read More ●次の各文における傍線部の動詞の①終止形② 活用の種類③活用 形を答えよ。 <完答各3点〉 1 寝たるよしにて、(3) 行麦格③ ③3③ DAN 終止 #" Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 3 yearsago 画像の(5)の問題で、1枚目が問題、2枚目が解説になってます。 解説のような解き方ではなく、{an}の一般項を求めて、n=5で計算して求めると答えが33になってしまい、何度やっても解答と合いません。考え方が間違っているのでしょうか? (4) 和 を求めよ。 k=1√2k-1+√2k+1 (5) a1=1, anti=an+2" で定められた数列{an}の第5項を求めよ。 (6) 次の条件によって定められた数列{an}の一般項を求めよ。 (i) a₁ =4, an+1=a₁-2 Resolved Answers: 1
English Junior High about 3 yearsago 私は6人家族です。姉、兄、弟がいます。兄と弟は野球をしています。全員優しく、そんな家族が私は大好きです。 これを英語にして欲しいです😭 Resolved Answers: 1