答えが配布されないものなので合ってるか教えてください🙏💦

01:4 = 7: x 28 = X =24 ④ 1/72 x : 14 X 14 = 3 24 m/+ 外 NON/E : 2 3 6 22.4 : x 2 3060 = 224 = 10x こ 300X 13440- 44.8=x 3 n - 2x 14²= 1x 2 2 T 2/13 = 72 x + -2- 3 4 9 18 : x = 81 $1 = x₂( XC 2 1672-4x 4 = X 40.528 4162 (6) 20 8

（３）の解説をお願いしますm(_ _;)m💦💦

2 遺伝の規則性 右の図のように, 丸い種子をつくる純系, しわのある種子をつくる純系のエンドウをか け合わせたところ, 子はすべて丸い種子で あった。次に、できた子を育てて自家受粉さ せると孫には丸い種子としわのある種子の両 方ができた。 |親 子 丸 (純系) 丸 丸 しわ (純系) しわ 孫 (1) 丸の遺伝子をA, しわの遺伝子をaとし て,孫の種子の遺伝子の組み合わせをすべて表しなさい。 (2) 孫の種子は全部で12000個できた。このうち,丸い種子は約何個 と考えられるか。 (3) 子の種子を育て, しわのある種子をつくる純系のエンドウとかけ 合わせたときにできる,丸い種子としわのある種子の数の比は何: 何になるか。 もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 Ston 思

アイヌ民族とアイヌの人々の違いってなんですか？

⑦の解き方を教えてください🙇

2 地形図の読み方 □⑥ 地形図中のA地点からみて, B 地点はどの方位に位置している か。 次から1つ選びなさい。 東 北西 南東 南西〕 □⑦ 地形図中のA地点とB地点の標 高の差は約何mですか。 1⑧ 地形図中のA地点とC地点の間 A C₂ B -200 ✓ ✓ マ100- Ⓡ B Ó A : 50000 ・A A 図上で約4cmある。 実際の距離は約何mですか。 O O O O

この問題の解き方を教えてくださいm(_ _;)m

271011 13 BE (島根改) < 8点×5> 5 力のつり合い 図1のように, 水平な床の上に20Nの重力がはたらく平らな 板を置き,その上に30Nの重力がはたらく小球を置いた。 次に, 図2のように, 小球にばねばかりをとりつ 図2 けばねばかりを上向きに引き上げた。 図1 小球 板 床 真横から見た図 小球 板 床 ばねばかり が

（１４）と（１６）の解説をお願いしますm(_ _;)m

7 ●次のグラフについて, あとの問いに答えなさい。 (割り切れない場合は小数第1位を四捨五入すること｡) (12) 60℃の水200gにとかすことのできる物質Iの最大の質 量は何gか。 [ 1 100gの水にとける物質の質量 [g] 160 140 120 と 100 80 60 40 20 20 0 36 22 10 30 20 I 40 水の温度 [℃] 50 109 物質ⅡI 37 60 70 (13) 60℃の水200gに物質Iを50gとかした。 この水溶液の 濃度は何%か。 (14) (13)の水溶液の温度を10℃に下げると、物質Iの結晶が何 g出てくるか。 { } (15) 60℃の水100gに物質ⅡIをとけるだけとかした。 この水 溶液の濃度は何%か。 1 1 16 (15)の水溶液を50g とり, 加熱して水分を蒸発させた。 こ のとき,物質ⅡIの結晶は何g得られるか。 ( 1

それぞれの回答を教えてください

○区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。sinondai lgme od aid to fish s ei eqneb adT goingiqe bood There dows aevom pitadors There are many dances / around the world. // 2 Each of them / has a and 90 FOR O unique background. // 3 Here, / let's look at three styles of dancing: / the mod as gaisableng da ai maitinummes [waohalvtin duo w hula, / Irish dance, / and breakdancing. // z eu u to orn ini beragaeil neftor pansy roewted siden, eveb seeds alto core 4 The first dance is the hula / in Hawaii. // It comes from the odTgoituloa taon sa eredi li sevisament booles eredmom m indigenous religion there. // In ancient Hawaii, / people showed their brewreftĄ Lidge to reaniw odt ao obiseb of gaisanbodsord een of aage respect for gods / by dancing. // They also danced to pass on important aipasbaleend.vebor 20 di esoros telugog omesed vleubars eodebe values / from generation to generation. // That was because they had no blow edi bauro y a STI Activity formal writing system / at the time. // In other words, / the hula wa adrid riedsfei prutlus up edt diw beta a C OR E CAR more than a leisure activity. // we ai gained engilegt has enabi nigdt beseerxe axed algeoqueado 10 In the hula, / dancers use their hands / to express emotions / an .noitsoinummos messages through the hula.. things in nature. // The dancers believe that they can communicat various messages / through the hula. // ... The next example is Irish dance. It is famous for the dancers' qu |

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7 〈完了・結果〉次の文を[]内の指示にしたがって書きかえるとき, TO 00 現在完了 (1) に適する語を書きなさ (1) I finished the volunteer work. 〔already を使って、 現在完了の文に〕 I finished the volunteer work. (2) The soccer game began. 〔just を使って、 現在完了の文に〕 The soccer game ambegun. (3) The students have eaten lunch. 〔「まだ~していない」という否定文に〕 The students eaten lunch (4) She has already cooked dinner. [ ① ｢もう~したか」 の意味の疑問文にして, ② Yes, No で答える〕 (1) cooked dinner HOT ? - (2) Yes, /No, em aled bra amen none. 2 て

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、解けていないところの回答を教えてください。

○区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。sinondai lgme od aid to fish s ei eqneb adT goingiqe bood There dows aevom pitadors There are many dances / around the world. // 2 Each of them / has a and 90 FOR O unique background. // 3 Here, / let's look at three styles of dancing: / the ai mod as gaisableng da ai maitinummes [waohalvtin duo w hula, / Irish dance, / and breakdancing. // z eu u to orn ini beragaeil neftor pansy roewted siden, eveb seeds alto core 4 The first dance is the hula / in Hawaii. // It comes from the odTgoituloa taon sa eredi li sevisament booles eredmom m indigenous religion there. // In ancient Hawaii, / people showed their brewreftĄ Lidge to reaniw odt ao obiseb of gaisanbodsord een of aage respect for gods / by dancing. // They also danced to pass on important aipasbaleend.vebor 20 di esoros telugog omesed vleubars eodebe values / from generation to generation. // That was because they had no blow edi bauro y a STI Activity formal writing system / at the time. // In other words, / the hula wa adrid riedsfei prutlus up edt diw beta a C OR E CAR more than a leisure activity. // we ai gained engilegt has enabi nigdt beseerxe axed algeoqueado 10 In the hula, / dancers use their hands / to express emotions / an .noitsoinummos messages through the hula.. things in nature. // The dancers believe that they can communicat various messages / through the hula. // ... The next example is Irish dance. It is famous for the dancers' qu |

教えてくださいm(_ _;)m💦💦💦

次の式を因数分解しなさい。