ダイオードと豆電球の問題なのですが、Ⅲで答えがそのようになる理由がわからないので説明して頂きたいです。よろしくお願い致します。

第2問 ダイオードは,順方向に電圧を加えると, 流れる電流が電圧とともに急激に増大する特性をもつ。電球は,電圧 の上昇とともに熱としてエネルギーが失われるために、電圧とともに電流の上昇が徐々にゆるやかになる。電流と 電圧の特性が図2-1の曲線で表されるダイオード1個 (D)と、電流と電圧の特性が図2-1の曲線bで表され る特性の等しい電球 2個 (L, Lg)を, 図2-2のように起電力 V で内部抵抗が無視できる直流電源と接続した。 直流電源の電極側の点Bは接地した。 以下で、ダイオード、電球の抵抗値とは,それらの両端の電圧を,それら に流れている電流で割ったものとして定義する. I 図2-1に示す特性のダイオードと電球について以下の問いに答えよ。 (1) ダイオードの両端の電圧が0.70Vのときのダイオードの抵抗値はいくらか、 図2-1のグラフから読み 取った値を使って有効数字2桁で求めよ. (2)電圧が上昇するにつれて,ダイオードの抵抗値はどのように変化するか、以下の選択肢から選べ. (ア) 急激に増大する (イ) 急激に減少する (ウ) 変化しない (3)電球の両端の電圧が0.30Vのときの電球の抵抗値はいくらか。 図2-1のグラフから読み取った値を 使って有効数字2桁で求めよ. (4) 電圧が上昇するにつれて、 電球の抵抗値はどのように変化するか、以下の選択肢から選べ. (ア) 急激に増大する (イ) 急激に減少する (ウ) 変化しない -4- 九州工改題) 電流 [A] 3.0 2.0 1.0 Dale A. 0 1.0 0 0.5 電圧[V] 図2-1 直流電源 V [V] B L1 L2 図 2-2 -5- b 1.5 2.0 A 09 1124 D 076

Please write name hereで、なぜhereが文末にくるのでしょうか？

この問題の解説をお願いします。この解答だけだとわかりませんでした。

112点 (2,-4)から放物線y=x-6x +13 へ 引いた接線の方程式を求めよ。 [解] 接点の座標を (t, t-6t+13) とおくと, y'=2x-6 であるから, 接線の方程式は y-(t-6t+13)=(2t-6)(x-t) すなわち y=(2t-6)xt+13 ① これが,点(2, -4) を通ることから -4=(2t-6)・2 -t + 13 これより t- 4t - 5 = 0 (t+1)(t-5)=0 t = -1, 5 これを①に代入することにより, 接線の方程 式は y=-8x+12,y=4x-12

これって正解2なんですけど3でも主格の関係代名詞の省略で正解じゃないですか？

088 000 The results of the exam ( ①are to be announced 3 is going to announce ) tomo 2 is being announced 4 will be announcing 089 Writer Barbara Tuchman was the first woman ( ) president of the 000 Academy of Arts and Sciences. (慶応大学) 088 are to be という意味を考え ている」で十分で が、そんな区別は いるのが変です。 試験の結果 ② the first woma ~は形容詞 first woman 原作家のバー 7076 1 to elect (2 to be elected 3 was elected 4 whose election as 初めての (松山大学) 090 Scientists found that an iPS cell had the ( ) to develop into any ① 000 adult cell in the body. 1ability 2 skill Foto 1-1-abl といっても

円周角の定理の逆ってどういうことですか？

この問題の(4)でどうしてAP=AC×6/7になるのかが分かりません。 この6/7はどこから出てきてるんですか？

× 5:16 all 4G [78] 高1・高2トップレベル数学IAIIB + C (ベクトル) 第4講 三角比といえば 追加済み 目次 (4) トレミーの定理より AC+BD=ABxCD+ADBC AC× 55 ・AC・・3・1+4.2 AC・ = "1 B 3 ここでAP:PC=3.4:201 ・6:1なので CID (AP-AC PRECRUIT 三角比といえば・・・・ 高12 トップレベル数学ⅠAⅡB テキスト 第4講 第4講 三角比といえば··· 4 円に内接する四角形ABCD がAB=3, BC = 2. CD = 1, DA=4を満たしている. また,直線AB と直線 CD の交点をE, 直線AD と直線 BC の交点をF. 線分AC と 線分 BD の交点をPとし,三角形BCE の外接円と直線EFの交点でE以外のものを 点 Q とする. 次の各問いに答えよ. (1)点Qは三角形 CDF の外接円上にあることを示せ. (2) 線分 BD, 線分 BE, 線分 DF. 線分 EF の長さをそれぞれ求めよ. (3) 四角形 ABCD の面積Sを求めよ. (4) 線分AP の長さを求めよ. (5) sin∠APB の値を求めよ. く 戻る 次へ >

下の例文のwriterに続く関係代名詞はなぜwhoではなくthatなのですか？

<no +名詞+ other than A 名詞〉を none に変えたのが none other than A で, 「A以外のものではない=他なら この <no + A以外の〈名詞ではない」という意味。 ぬA」という意味になる。 が好ましい」 ■ = The man was the very writer (that) the journalists had been looking for. 519 →

どうしても分からなくて‪😖💧‬ 教えてください

4A 方向 [3] Hello, 英文を読み, 各問に答えなさい。 (教科書 p40~41参照) everyone. My name is Utsunomiya Seika. I'm a train driver for the Sanriku Railway. The railway runs (小) the Sanriku Coast. ②[the/to/by/I/operate/myself/ have / train}, so I am always busy with my duties. However, I like the beautiful scenery from the train windows. I can see and feel the differences of the four seasons. (1) ( ① )に当てはまる前置詞を解答欄に書きなさい。 (2) 下線部②の単語を並び替えて 「私はひとりで電車を操縦しなければならない。」 という英文を作りなさい。

なぜthe professor read my technical report が過去のある時点だとわかるのでしょうか？

(2) is belonging ① belong 中大) The professor read my technical report which I ( ) the day before. ② have written 12 ① will be writing ③ have been writing ④ had written EOD cit192 〈名古屋工業大 〉

The inn soon became a popular spot for Londoners wanting a break from the city's fast pace without having to travel too far. 宿泊施設はあまり遠くに出... Read More