1、2、3どっちでもいいから教えてください

Sau-bliu8 Check! 職業を表す場合, 日本語では「出版社に勤 めている」のように「~している」 となる が、英語では現在形を用いて表現するのが 普通である。 Jim works for a publishing company. (ジムは出版社に勤めている。) ovo ei TOJS the S Practiceod emes 1ertondvM aibaos bodaint et ovedI daid 1 日本語に合うように,( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。下線部の語は必 要ならば適切な形に変えること。 reakfast 1. リチャードはすぐにここに来ます。 b9siis (soon / very / Richard / here / come ). psie l 9W こさ 2. セシリアは母にとてもよく似ている。 (very / her / Cecilia / much / mother / resemble ). 未 a 3. 私は彼女が小さいころから知っている。 bw eT. > 風 会 山の中ぶさう I(know /was / since / she / her) a little girl. 日本語に合うょうに、()に適切な語を入れなさい。

至急 何故そうなるのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

1 4( )内から適切な語句を選び, 英文を完成しなさい。 正になる。 1)1(fay/ laid ) on the grass during the lunch break. 2)(Raise /Rise ) your hand if you have any questions. S10 lenui en tes Gdcan 3)1(waited / wajfed for ) Yuka for an hour yesterday. 4) Tom (resémbles / resembles to ) his father. 5) He is going to ( maty / marry with ) Lisa next month.

メリーゴーランドの説明を英語で2文程度で教えてほしいです！お願いします！

英語にして頂きたいです🙇🏻‍♂️

1.準決勝戦(semifinals)がいつ始まるのか、 私たちに教えてもらえますか。 when the semifinals will start? 2. 私たちの学校が決勝戦(finals)に勝ったと聞いたら、 君は驚くかもしれない。 to hear that our school won the finals. 3. ここに、あなたの名前を書かなければなりません。 here. 4. 明日は、早起きする必要はない。 I won't tomorrow. のPut the Japanese sentences into English. 1.私は手伝えないが、彼なら君たちを手伝えるかもしれない。 2.彼女はテニスが上手に違いない。[good at ~) 3. 放課後、私たちが運動場(playground)を使ってもよろしいですか。

Thanks

理科-28 問7 コロイド(colloid) に関する次の記述(a)~ (d)のうち, 正しいものが二つある。 そ れらの組み合わせを, 下の①~⑥の中からつ選びなさい。 7 (a) コロイド粒子 (colloidal particle)は,半透膜 (semipermeable membrane) を通過する。 (b) 疎水コロイド(hydrophobic colloid)に少量の電解質(electrolyte) を加えると, 凝析(coagulation)する。 (C) コロイド溶液(colloidal solution)が流流動性(fluidity) を失い, 固化(solidification) した状態をゲル (gel) という。 (d) 水酸化鉄(I) Fe(OH); のコロイドを疑析させやすいのは, NazSO』 より KCI である。 0 a, b 2 a, c 3 a, d の b, c 5 b, d 6 c, d にるっている水 980 g に水酸化ナトリウム NaOH 日日 o に丸宏 ロ ontoiner)

自動詞と他動詞の違いについて分かりやすく説明お願いします！

答えが①だったのですが、何故③のtoが付くのはダメなのですか？分かる方教えてください

射園 6. Do you think he( ) his father? の resembles Kている ② is resembling ③ resembles to ④ resembles with

ここの答えを教えて下さい！ よろしくお願いします！

D Correct the error in the underlined part. (1) Kenji has visited the amusement park three times if he goes there again. (2) When Cathy came back, I had waited for two hours. (3) I never talked to foreign people until last week. (4) Please lend me the magazine when you will have finished reading it.

この問題の答えを教えてください。 一番は解説もお願いします。

lonte 3 誤っている部分を抜き出し,訂正しなさい。 (1) I am knowing that she is going back to England this month. (2) Will I open the window? - Thank you. It's getting hot in here. abtuos (3) My daughter is studying math since early in the morning. sd.zw (4) We are going swimming tomorrow if it won't rain. (5) Matt took a bath when I called him last night. lat od mut dolcot.

高3文系、英文解釈から質問です。 線を引いた「proceed」の文構造がどうなっているのかんかりません。 おしえてください

te 74 Excursions into the literature of a foreign country much re- semble our travels abroad. Sights that are taken for granted by the inhabitants seem to us astonishing, however well we seemed to know the language at home, it sounds differently on the lips of those who have spoken it from bhirthJabove all, in our desire to get at the heart of the countryre seek out whatever, it may be that is most unlike/what we re used to! and declaring this to be the very essence of the French or American genius pro- ceed to lavish upon it a credulous devotion, to) build up upon it a structure of theory| which may well amuse," annoy, or even momentarily enlighten those who are French or American by birth. - VIRGINIA WOOLF, The Moment