計算方法教えてください🙇‍♀️

(1) ゲノムの大きさや遺伝子の数は、生物種によって大きく異なっている。表1は、さまざまな生 物のゲノムの特徴をまとめたものである。 なおゲノム、 遺伝子の領域、および遺伝子のそれぞれの 大きさは、塩基対を単位として表す。 (i) 原核生物の遺伝子の大きさはい くらか答えよ。 表1 ゲノムの大きさ (塩基対) ゲノム中の 遺伝子の領域の 割合(%) 遺伝子の数 (個) 3,000,000000 2 2 120,000 大腸菌 5,000,000円 90 4,500 酵母(酵母菌) 12,000,000 70 6,000 イネ 400,000,000 20 32,000 注:数値はいずれも概数である。 (i) 原核生物の遺伝子の大きさはイ ネのゲノムの大きさの何倍か答えよ。 ヒト

(問題)実験の2️⃣で、ビーカーBに硝酸カリウムをそれ以上溶けなくなるまで溶かしたとき、追加した硝酸カリウムの質量は何gですか。 解説をお願いします。答えは74.2gです。

15 すいようえき 水溶液の性質について調べるため,塩化ナトリウムと硝酸カリウムを用いて、 次の実験を行った。 これについて、あとの各問いに答えなさい。 ただし、表は、水の温度と100gの水にとける物質の質量 との関係をまとめたものである。 しょうさん 水の温度 [℃] 0 20 40 60 80 塩化ナトリウムの質量[g] 35.6 硝酸カリウムの質量[g] 13.3 35.8 31.6 63.9 36.3 37.1 38.0 109.2 168.8 実験] ① 20℃の水100gを入れたビーカー A,Bを用意し, ビーカーAには塩化ナトリウム, ビー カーBには硝酸カリウムをそれぞれ35gずつ入れ, よくかき混ぜた。このとき,ビーカーA では物質がすべてとけたが, ビーカーBではとけ残りが見られた。 ② ビーカーA, B の水溶液の温度を60℃まで上げたところ, ビーカー Bでもとけ残りがなくなった。 そこで, 水溶液の温度を60℃に保った まま, ビーカーAに塩化ナトリウム, ビーカーBに硝酸カリウムをそ れ以上とけなくなるまでとかした。 3 ビーカー A,Bの水溶液の温度を20℃まで下げたところ, ビーカー けっしょう Bからは結晶が出てきたので、 図1の操作を行って結晶をとり出した。 ビーカーAからは結晶はほとんど出てこなかった。 図 1 ろうと ろ紙- ガラス棒 6

「社会的実在としての言語、法、貨幣」のまとめで人間に支えられていて支えるものとありますがそれの解釈って 「人間が言語、法、貨幣という社会的実在を人間全体で共通認識していることによりこれらのものは存在するということで人間から支えられていて、言語,法,貨幣が存在することにより人... Read More

まとめるとを求めるのが分からないです

硝酸を工業的につくるには,まず, 角媒 139 〈硝酸の製造法> 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 ① アンモニアと空気の混合気体を熱 1 した白金網に通して一酸化窒素をつくる。次に一酸化窒素に空気を触れ させて二酸化窒素とし、さらに二酸化窒素を温湯に吸収させて硝酸を得る。 (1)このように硝酸を得る方法を何というか。 (2) 文章中の下線部 ①〜③の反応をそれぞれ化学反応式で示し、1つの化 学反応式にまとめよ。 ① 2 まとめると

表の作り方がわかんないです、、

2 待ち行列 次の文章を読み, 問いに答えよ。 喫茶店Sでは, お客さんはレジでドリンクを注文した後, 受渡場所まで移 動してドリンクができあがるのを待つというシステムをとっている。オーナー このWさんは最近受渡場所が混雑していることに気づき、 最近の売上データを 参考に混雑状況のシミュレーションを行うこととした。 以下が売上データを精 査した結果である。 <精査結果 > お客さんの到着間隔は0分~6分の間である。 レジ担当は1人であり,レジでの注文と精算完了までに1分かかる。 調理担当は1人であり,ドリンクの調理時間は1分~5分である。また, 注文時刻と同時にドリンクをつくりはじめるが,先のドリンクをつくり終え るまで、次のドリンクをつくりはじめることはできない。 ・お客さんは注文時刻の1分後に受渡場所に移動し、商品の受渡を待つ。 待ち 時間は「受渡時刻- (注文時刻+1)」 で求めるものとする。 この結果より, ある日の開店からの10人分のデータをシミュレーションす ると、下表のようにまとめることができた。 2 (1) (2) (3) (2)( + 2 5. 客 到着間隔 到着時刻 注文時刻 調理時間 受渡時刻 待ち時間 1 20 0 2 2 1 2 2 2 2 5 7, 4 3 4 6 6 1 8 1 4 3 9 J 9 2 5 9 15 15 5 20 6 1 16 16 1 21 4 7 0.3 16 177 3 24 6 8 2 18 18 2 26 7 9 5 23 23 2 28 4 10 0 23 24 2 30 5 (1) 4人目以降の到着時刻 注文時刻・受渡時刻・待ち時間を表に記入せよ。 (2)10人のお客さんの平均待ち時間を答えよ。 (3)このシミュレーションの結果,同時にドリンクの受けとりを待っているお 客さんの最大人数は何人と考えられるか答えよ。 [計算スペース] 2000 31

技術の、アクティビティ図とフローチャートの意味を分かりやすく教えれる方教えてください‼️大至急です😿

中2実験唾液のはたらきの考察の書き方がわからないです。どうやって書きますか。

2年() () ( ) 《実験》 唾液のはたらき (めあて) (結果) 実験結果を下の表にまとめる。 ヨウ素溶液に対する反応 ベネジクト溶液に対 A A' デンプンのり+唾液 唾液によって、デンプンはどのような物質に分解されるのだろうか。 (準備物) 1% デンプンのり、水で薄めた唾液、ヨウ素溶液、ベネジクト溶液、試験 4本、試験管にて、 試験管ばさみ、 ビーカー大小1つずつ、 ガスバーナー、 温度計、スポイト、 沸騰石、 綿棒 (方法) ① 水で薄めた唾液を作る。 (黒板参照) ② 試験管Aにデンプンのり (10cm²)と唾液 (2cm²)、試験管Bに デンプンのり (10cm²)と水(2cm²)を入れ、よくふって混ぜる。 ② A、Bの試験管を約40℃の湯の中に5~10分入れる。 ④ 試験管A、Bの液を別の試験管(A', B')に半分ずつ分ける。 A、Bの試験管にそれぞれヨウ素溶液を2、3滴加え、 色の変化を みる。 ⑤ A', B' の試験管に、それぞれベネジクト溶液を少量加え、軽くふ りながら加熱し、 色の変化をみる。 ※(注) 加熱的に沸石を入れる。 加熱中は、試験管の口を人のいるほうに向けないように注 し、軽く振り続ける。 (仮説) ●自分の考え B B・ デンプンのり+水 (考察) 1. ヨウ素溶液に対する反応 (A, B)の結果からわかることは何か 2. ベネジクト溶液 (A', B') に対する反応からわかることは何か。 3. 上記1.2の結果からわかることは何か。 ●その根拠 (評価) 今日の授業を評価しよう。 よくできた まあまあできた あまりできなかった できなかった

作業1の20mと50mの等高線の場所を教えてください。よろしくお願いします。

.46-47 SKILL 地形図からみた地形と土地利用 p.138/p 作業1 下の図は,教科書 p.41 写真の台地と同じ地域を地理院地図で示した地形図である。 下の図 で,20mと50m の等高線を赤でなぞろう。 作業2 下の図で,台地の上面と低地でみられる主な土地利用をそれぞれ答えよう。 台地の上面 ア 茶畑 低地: イ 田んぼ 作業3 下の図と教科書 p.41 写真を見比べ, 地形図と写真から読み取ることができる地形と土地利 ちが 用の情報の違いについてまとめよう。 ②地形図では、地形の形状、土地利用の様子などを読み取ることができる。写真 では、植生のようすや、建物の形、色などを読みとることができる。 A 山 11 " RES " LED P " 月 250m I H Ph "1 東名 11 [電子地形図25000 「磐田」 「笠井」令和4年調製〕 " " 品 富里 " "I ." 匂坂新 II II 1:4 "I II II II 11 14 磐田原の台地の地形図 (140%に拡大) 地形図と写真の両方を見比べること で,地形や土地利用の様子をより詳 くわ キミミル 11 MA 11 高 SC

至急です！！ わからないので解説おねがいします😢

たて ながさ ながさ ちょうほうけい かんけい つぎ 問10.縦の長さがxcm、横の長さが1cmの長方形について、x との関係を次のようにまとめた。 【思考・判断・表現: 1点×6】 xの値が増加すると、yの値はアする。 をxの式で表すと, y= だから,yはxに反比例 ウ。 1 x cm y cm ちょうほうけい めんせき こたえなさい ①この長方形の面積が10cmのとき、アウにあてはまることばや式を答えなさい。 HO

70の解き方を教えてください😭解説見てもわかりません、、

満たしながら変化するとき, 点 囲を求めよ。 0 78 700を原点とする座標平面上に2点A(1,0), B(0, 1)がある。 点Pが図 p.39m OP = xOA + yOB で表され, 実数x,yがx0,y≧0,x+ys3を 満たしながら変化するとき、点Pの存在する範囲を図示せよ。 79 p.40 (1 71 次の点Aを通り, ベクトルに垂直な直線の方程式を求めよ。 (1) A(1,2), n= (4,3) (2)* A(-1, 3), n= (-2, 5) まとめ 6